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(經(jīng)典)四年級的作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
秋天,是四季里最涼爽的季節(jié),我愛如畫的秋天,我更愛多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹,那樹葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀,在燦爛的陽光下,由油綠變成金燦燦的。
一陣秋風(fēng)吹過,楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢,枯黃的楊樹頁落下來,好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹,看,松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍,挺的筆直,看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇;▓@里,菊花爭奇斗艷,有紅色的.,有黃色的,有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是細(xì)細(xì)的,有的是彎彎的……花朵有的像絨球,有的像龍爪、有的像綻開的禮花,小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。
我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹葉做標(biāo)本,我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲,結(jié)果,葉根斷了,我們坐了個(gè)大屁蹲,同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊,我愛秋天的校園。
四年級的作文300字 篇2
夏天,百花齊放,百鳥爭鳴,樹木茂盛,太陽高照,是個(gè)美麗又炎熱的季節(jié)。
小樹林里樹木茂密,綠樹成蔭,高高的大樹擋住了火辣辣的太陽,樹下有許多小朋友在玩耍,蟬在樹上大聲喊:“知道熱了!”
田野里的花朵競相開放、爭奇斗艷 、芬芳迷人,每朵都有姿態(tài),美麗極了!
七月,烈日當(dāng)頭,有的花被曬得彎下了腰,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘 ;小樹更有趣,被太陽弄得,北邊稀稀拉拉只有幾片葉子,而南面卻長著茂密的枝葉,真是一個(gè)陰陽臉。小鳥躲在樹上的陰涼處唱著歌,好像在唱:“太陽下面,真是熱。涫a底下,真涼快啊!”蟬的聲音更大了,好像在說:“熱死我了,我都說過知道熱了,不要再曬了。”
到了八月,樹干上蟬的叫聲都變了“服了、服了……”;野花被曬得抬不起頭,求饒說:“太陽大哥,別總是‘發(fā)火’,我們可受不了!逼綍r(shí)不怕曬的`大樹 ,葉子也打起了卷;小草被曬得快要枯萎了,有氣無力的說:“太陽大哥,您收收‘火氣’吧,我要撐不住了!敝挥刑柣ê吞栕鲗。
我愛夏天的美色,卻討厭夏天的炎熱。
四年級的作文300字 篇3
書,是一把打開知識殿堂的鑰匙;書,是一滴滋潤我們心田的雨露;書,是一艘?guī)覀冞h(yuǎn)航的輪船;書,更是帶給我們無窮樂趣的益友……
高爾基曾經(jīng)說過:”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“的確如此,博覽群書,不僅可以提高人們的生活質(zhì)量,還可以讓人們從中獲取豐富的知識。我從小就是一個(gè)十足的”小書蟲“,只要一有空閑時(shí)間就會捧起書來津津有味的讀。
《三國演義》里,魏有一代梟雄曹操,吳有聰明的周瑜,蜀有智勇雙全的諸葛亮……這些天之驕子令我敬佩不已。《萌萌鳥系列》書籍中聰明、勇敢又有些”流氓“的哇哇常常使我浮想聯(lián)翩。讀《岳飛傳》時(shí),我不僅為愛國英雄岳飛被奸臣秦檜冤死而咬牙切齒。品《假如給我三天光明》時(shí),我明白了不要向命運(yùn)屈服,要百折不撓,更要懂得珍惜?础恫槔砭攀馈窌r(shí),我又被那種神秘莫測的'冒險(xiǎn)基地深深吸引住了……每當(dāng)我拿到一本好書,就會如饑似渴地閱讀起來,甚至?xí)䦶U寢忘食、走火入魔。
讀書,豐富了我的生活,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。讀書,給予了我無窮無盡的樂趣!
四年級的作文300字 篇4
媽媽三十多歲了,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)光的眼睛透出神奇的光芒。
有一次,我正在津津有味地看書,做作業(yè)的時(shí)間到了,可我正看到緊張而又刺激性的部分。我想趁媽媽不注意再多看幾頁。
張澤尹,去做會兒作業(yè)。媽媽溫和地說。我根本不理會,因?yàn)槲蚁脒@精彩的部分看完。媽媽霎時(shí)間臉色變了,沉默許久,卻用嚴(yán)厲的眼光盯著我,我看了媽媽一眼,就知道媽媽的眼睛在警告我:從八點(diǎn)到十點(diǎn)是做作業(yè)時(shí)間,你發(fā)過誓,不能就這樣違反了。我抿著嘴巴依依不舍地放下書,極不情愿地做起了作業(yè)。
哎,終于艱難地熬過了2個(gè)小時(shí),媽媽的兩條眉毛此時(shí)已經(jīng)舒展開了,我也笑逐顏開,捧起自己心愛的書看了起來。媽媽笑瞇瞇的,兩只眼睛成了一條線,對自己女兒投去了贊許的目光。
媽媽的眼睛變化多端,從她無聲無息的'目光中,體會到了媽媽什么時(shí)候在責(zé)備我,什么時(shí)候在贊許我,什么時(shí)候在鼓勵我。
我喜歡媽媽的眼睛,更喜歡我的好媽媽。
四年級的作文300字 篇5
從前有一頭獅子在森林里生活了很久,覺得日子太平淡。有一天它聽說大海里有寶貝,就準(zhǔn)備了干糧去大海。它走啊走啊,翻過了幾座山,游過了幾條大河,還是沒有到,它的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使,天使說:''你一定要堅(jiān)持到大海去看一看,魔鬼卻說:"你還是回去做你的森林之王吧''。獅子聽了天使的話。堅(jiān)持走到了大海。
獅子在大海里遇到了海龜,向它打問海里的寶貝在哪,海龜說無可奉告,便慢慢游走了。獅子又向前游去了,游了好久好久它來到了珊瑚叢中,珊瑚好美呀!有的`像鹿角,有的像綻開的花朵,有的像樹叢。獅子游的太遠(yuǎn)了,它太累了,身子直向下沉,獅子慌忙求救,被鯨魚聽見了,鯨魚深深吸了一口水,對準(zhǔn)獅子噴了出去,獅子得救了。
四年級的作文300字 篇6
“O”是美味的。酸、甜、苦、辣、咸、盡在其中!“!真香呀!”一碗濃湯里的“O”正在泡澡呢!咦?他們?nèi)ツ膬毫耍苦福≡瓉,是身體太重了,掉下去了!不一會兒,一個(gè)個(gè)可愛的“O”露出了笑臉!它們浮在了上面。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)白白胖胖的“O”,一下子把它撈了上來!我小心翼翼的把它送到嘴邊,輕輕地吹了吹它,然后“啊嗚”,一個(gè)白胖胖的“O”被我吃到了肚子里!頓時(shí)我滿嘴流油,肉汁和肉的味道在我的口腔里蔓延開來,一股暖流涌入食道進(jìn)入我的胃里,讓我的胃好像一下子被激活了!有勁道的皮被我細(xì)細(xì)嚼碎,那味道從舌尖一直彌漫在嘴里!
一個(gè)一個(gè)“O”不停的被我塞進(jìn)嘴里,真是美味極了!吃“O”還有很多方法呢!一個(gè)略有棕色的“O”先要咬出一個(gè)小洞,吸吮出油亮亮的'肉汁,再慢慢吃它的皮,不然一不小心就會噴射出肉汁弄臟你的衣服呢。還有一種“O”需要把它放在碗里剁碎,那這碗湯就會非常美味、鮮香!
現(xiàn)在你是不是很想知道那些美味的“O”是什么嗎?哈哈!是什么呢?讓我來告訴你答案,它就是我們大家都非常喜歡吃的美食——丸子!
四年級的作文300字 篇7
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午,我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見,朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條,又撕成碎片。朱老師要干什么呀?我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎,我把紙碎撕好后,看看我撕的紙屑,有的像種子,有的像長方形,還有的像三角形。
所有的紙屑堆在一起像一座小山,又像一片片落葉,還像一堆燒成的'紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮,覺得頭皮有點(diǎn)癢,筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點(diǎn)疼,筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼,筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后,朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑,我卻粘不到,朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下,可不知道為什么我總是粘不到?為什么別的同學(xué)能粘到,我卻粘不到呢?雖然,我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理,今天下午讓這個(gè)發(fā)現(xiàn)考到我,但我也玩得很開心!
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