[優(yōu)]四年級作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。

　　蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。

　　蓮花，你那窈窕淑女般的.豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。

　　“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。

　　蓮花，你有徹底無私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn)。

　　蓮花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。

　　蓮花，你有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。你不倚高枝，花開獨(dú)朵；你端莊典雅，含蓄深沉；你豁然大度，光明磊落；你清新雋永，雅趣怡然；你璞玉渾金，自潔自愛；你亭亭玉立，別具一格。

　　蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操；你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。

　　蓮花，你以奉獻(xiàn)美的精髓，個(gè)性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。

　　蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟(jì)世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。

　　我歌頌?zāi)悖�贊美你，蓮花�?/p>

　　我欣賞你，摯愛你，蓮花

四年級作文 篇2

　　額濟(jì)納真是一個(gè)五彩斑斕的小鎮(zhèn)��！

　　藍(lán)天、驕陽、沙漠、綠洲、紅柳、服飾，以及那金燦燦的胡楊、構(gòu)成了彩色的額濟(jì)納。

　　作為彩色之源的沙漠，反襯出驕陽的熾熱、明亮。金燦燦的陽光，映照得天空格外藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。

　　在額濟(jì)納，樹是彩色的，胡楊葉更是五彩斑斕。春天的胡楊葉是翠綠的，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的我們探頭窺視奇妙的世界；夏天胡楊葉成為綠油油的大傘，又像一個(gè)個(gè)頭戴綠帽的孩子；秋天胡楊葉是黃綠色、金黃色、橘黃色，半黃半綠的……更是色彩斑斕，無限耀眼；冬天胡楊葉是青黃色的，已經(jīng)成為大地媽媽的彩色衣衫了。大家再看一下紅柳，先是擎著綠色的“雨傘”，然后戴著一頂紅色的“太陽帽”，然后舉著鮮艷的“五星紅旗”，最后圍上了紅棕的圍巾，如此的.可愛的孩童去哪里找呢？。

　　額濟(jì)納不僅胡楊葉和紅柳是彩色的，民族服裝也是彩色的。因?yàn)轭~濟(jì)納有大部分的人都是蒙古人，大家穿各色不同的蒙古袍子，戴著紅棕色的腰帶。手里拿著顏色各異的哈達(dá)，繪成了一副別有風(fēng)趣的彩色畫卷。

　　啊！額濟(jì)納，我的家鄉(xiāng)——好一個(gè)多姿多彩的世界。

四年級作文 篇3

　　今天我參觀了故宮，這里曾經(jīng)是明朝、清朝兩個(gè)朝代的宮殿，皇帝就在這里生活和治理國家。

　　皇帝們住得真好啊！三大殿、東六宮、西六宮、御花園，大大小小的宮殿一座挨著一座。宮殿前后的廣場特別巨大，成百上千的人站在里面都嫌空曠。宮殿之間的通道連綿不絕，好像怎么也走不到頭。

　　皇帝實(shí)在是太有錢了！所有的宮殿都金碧輝煌，屋頂、柱子、墻壁全都用美麗的圖案裝飾，好多地方還是用黃金的呢！珍寶館里，皇親國戚們曾經(jīng)穿過的帽子、衣服，戴過的首飾，用過的杯碗器具，全都是用金銀珠寶裝飾的'。

　　我也覺得他們其實(shí)挺可憐的。被太后陷害推到井里的珍妃，一輩子生活在宮里無法出門一步的妃子，只能在御花園里看假山噴泉的皇帝，他們雖然有大房子和無數(shù)金銀財(cái)寶，但是并不一定過得快樂和幸福吧。

　　當(dāng)我們離開故宮的時(shí)候，一群白鴿從我身邊飛過。我突然感覺，現(xiàn)在的生活比古代和諧、平等多了。

四年級作文 篇4

　　今年寒假，老師為了讓大家迎接新春到來，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，便布置大家做燈籠。

　　過年就要討個(gè)好彩頭，中國人講究年年有余（魚），因此，我便決定和媽媽一起做個(gè)魚燈籠，寓意來年生活富足，萬事順利。

　　開工了！先看看媽媽，瞧，她的手腕真靈活那，像一條小泥湫，扭來扭去，滑來滑去；她的手真快啊，就像“無影剪刀手”，令人眼花繚亂；她的手真巧哪，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……一轉(zhuǎn)眼，美麗的魚身就初見雛形了！我對媽媽的`佩服之情，油然而生。

　　可再看看我自己，手笨得要死，和媽媽一比天差地別。我趕緊加快速度，“咔嚓，啪嚓，咔嚓，啪嚓……”，總算也完成了一條漂亮的魚尾巴。我心里想象著當(dāng)它變成燈籠時(shí)，會(huì)是什么樣的感覺，心中不免充滿了期待。

　　終于完工了，魚身和魚尾完美地結(jié)合在了一起。一個(gè)活靈活現(xiàn)的小魚燈籠呈現(xiàn)在了我們眼前。

　　望著這條和媽媽一起親手完成的年年有“魚”，我的心情非常激動(dòng)，一股濃濃的年味也涌上心頭。

四年級作文 篇5

　　"郭老師，你還好嗎？你最近奮斗了嗎？"我的手機(jī)短信飛向這個(gè)大朋友。她是我在這次"暢想世博20xx上海國際夏令營"中交到的新朋友。

　　她有一頭黑中帶黃的.短發(fā)，非常精神。她的發(fā)型跟我媽媽差不多，我一看見她就感覺非常親切。

　　還記得那天，我提了一個(gè)大大的旅行包，步履艱難地爬向五樓的房間。這時(shí)傳來一個(gè)聲音："你累嗎？要不要我來幫你提一會(huì)？"我回過頭去一看，哦，原來是郭曉奮老師，我欣喜若狂，感激地說："謝謝你幫我解決這個(gè)‘累贅’！"她輕輕地說："沒關(guān)系的，我們正好住在一個(gè)宿舍。"我想：這老師真好，心地善良。

　　我們宿舍一共住了四個(gè)人，除了郭老師，我，還有兩個(gè)小朋友。有一次，不知道哪一個(gè)同學(xué)把衛(wèi)生紙扔到了抽水馬桶里，馬桶堵塞了，同學(xué)們都目目相覷，不知道怎么辦才好。郭老師想出了一個(gè)"死"辦法——用手去撿。我們嚇呆了：馬桶這么臟，怎么撿呀？只見老師毫不猶豫地把手伸進(jìn)了臭兮兮的馬桶里，我們捂著鼻子尖叫起來："啊……"不一會(huì)兒，抽水馬桶就通了，我們長舒了一口氣�，F(xiàn)在想起來啊，我們真得要好好謝謝郭老師了。

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期過得真快，我們的夏令營就快要結(jié)束了。我真不想和我這個(gè)大朋友分別�？墒�，"天下沒有不散的宴席",我就向郭老師要了她的手機(jī)號碼，把它存起來，就像把這七天的美好生活保存起來。

　　"今天周末出去玩了嗎？"我收到了郭老師從遠(yuǎn)方飛來的信息，我激動(dòng)地拿起機(jī)跟這位大朋友聊了起來……

四年級作文 篇6

　　我學(xué)習(xí)游泳的時(shí)間，算起來不很長也不短了，從前年暑假參加培訓(xùn)班開始，到今年暑假，應(yīng)該有三個(gè)年頭了。

　　最初我特別怕水，爺爺要我把頭放到水里去，我怎么也不干。后來他們只好把我送到游泳班去，我在那里學(xué)了十場課，可以游得米把遠(yuǎn)了，而且學(xué)會(huì)了換氣。

　　第二年，爺爺就帶著我游，每天都去，從不間斷，每次要在游泳池游十個(gè)來回。

　　雖然很累，但進(jìn)步很大，我不再怕水，而且能在水里自由翻滾、上下沉浮，一點(diǎn)也不會(huì)嗆水。今年，爺爺又教我練速度，他在前面走，我在后面游著追，每次我都追上并抓住了爺爺。

　　我蛙泳的姿態(tài)很美，速度又很快，旁邊的人都對我刮目相看，很多人夸獎(jiǎng)我，現(xiàn)在我可以一次游100多米遠(yuǎn)，在水里靈活得像一條魚，爺爺叫我水中蛟龍，這中間是多么大的變化啊。

　　回想前年，我初學(xué)游泳的時(shí)候，是那樣的怕水，把爺爺氣得要命，可今年，我不但游得快，游得遠(yuǎn)，還能在水里面待上20-30秒鐘，前翻后滾，活動(dòng)自如，一點(diǎn)也不覺得害怕和難受。

　　如果要問我為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么好的成績？我想是因?yàn)槿�靠了爺爺對我的�?yán)格訓(xùn)練和我自己的`刻苦練習(xí)。

　　爺爺每天都給我進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練——每次都要游10個(gè)來回。我有時(shí)候很累，不想游了，爺爺就鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，要想取得好成績，就要吃苦�！庇捎谖业膱�(jiān)持不懈（xie），每天都完成了任務(wù)，終于可以在水里快快樂樂，放放心心的玩嘍！

四年級作文 篇7

　　我經(jīng)歷許多事，有酸、有甜、有苦、有辣……那些事就像天上的繁星，有的光彩奪目，即便過去了許久，依然記憶中星空里閃閃發(fā)光；有的黯然無色，很快就被生活中新的經(jīng)歷沖刷……那件事可以算閃亮的一顆星，至今依然讓我記憶猶新。

　　那是我二年級的暑假，我想學(xué)騎自行車，便拉著媽媽跑下樓，推出自行車，坐好之后，準(zhǔn)備開始了。媽媽卻拿著一把板凳，坐在了旁邊，好像準(zhǔn)備看我好戲似的，我把車子停放在路旁，去拉媽媽，讓媽媽扶著我學(xué)，可媽媽不去，但最后還是沒我倔，扶著后面，媽媽讓我目視前方，手里把好把，心里不要慌。想到媽媽說的話，和后面還有媽媽扶著，便騎了起來，耶！沒有摔倒，我騎著不禁大叫起來：“媽媽，你可千萬別松手，不然我會(huì)摔得很慘的�！眳s聽到媽媽在后面說：“寶貝，你真棒。”我聽著聲音有些遠(yuǎn)，便回頭一看，媽媽已經(jīng)坐在板凳上了，我大叫一聲，摔倒了。

　　本以為媽媽會(huì)來扶我，可媽媽對我說了：“從哪里跌倒，就從哪里起來。”我強(qiáng)忍著痛從地上站起來，騎到了媽媽身邊，媽媽對我說：“孩子，要相信自己，不論何時(shí)何地，不要想著依靠別人，不要被困難的表面嚇到，相信自己可以的，失敗并不可怕，可怕的`是失敗之后就再也站不起來�！甭犕陭寢屨f得話，我不禁對我剛才的行為感到羞慚，同時(shí)也充滿了信心，對媽媽說：“媽媽，我一定能行的�！闭f完便蹬上自行車，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，經(jīng)過一上午的努力，雖然摔了很多次，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　這次學(xué)騎自行車，令我永生難忘，從那時(shí)起，我每次遇到困難，總會(huì)想起媽媽的話，相信自己，能行的！

四年級作文 篇8

　　一年有四個(gè)季節(jié)，含苞待放的春天，炎熱的夏天，微風(fēng)拂過的秋天，白雪皚皚的冬天，而這四個(gè)季節(jié)中，我尤愛夏天。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)特殊鐘愛的季節(jié)，對于夏天，大家的印象都停留在炎熱，干燥，和充滿了汗臭味的夏天。而我喜歡夏天，不僅僅是因?yàn)樗�的炎熱，更喜歡它炎熱后的舒暢和舒服。

　　我喜歡夏天，是因?yàn)橄奶炜梢圆挥冒炎约喊�裹在臃腫的衣服當(dāng)中，夏天可以穿好看到飄逸的裙子和小伙伴們一起走在街道上散步，盡情享受著夏天這個(gè)季節(jié)給予我們的美麗。

　　我喜歡夏天，是因?yàn)橄奶炜梢栽谘谉徇^后，吃上一口清涼可口的西瓜和解渴的冷飲，雖然在四個(gè)季節(jié)中都可以品嘗到冷飲，但是我認(rèn)為不再炎熱過后喝的冷飲和不再夏天品嘗西瓜是沒有靈魂的，我享受的'是在炎熱的夏天之后，帶給我的片刻涼爽。

　　我喜歡夏天，是因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中能夠?qū)⒆约喝�心全意的交給泳池中，我喜歡游泳，更喜歡能游泳的夏天，我可以在泳池中快樂的游來游去，清爽的度過炎熱的夏季。

　　這四個(gè)各有風(fēng)格的季節(jié)，我還是尤愛夏天。

四年級作文 篇9

　　牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫的線繩。牽掛有如瓜豆藤蔓纏繞著籬笆。我和別人不同，我牽掛的不是一個(gè)人而是一條狗。

　　我家原先養(yǎng)了一條小母狗，它不知怎么的，一夜之間竟突然生下幾只小狗崽來，令我印象最深的是一條毛色黃黃的、眼睛大大的我管它叫"小寶"的一條小狗。

　　它其它都好，就是調(diào)皮，你帶它去遛彎，它總會(huì)在前頭"引路"。有時(shí)，我老是被它甩到了九霄云外，氣喘吁吁的如跟屁蟲一樣跟在它后面。也不知道是它溜我，還是我溜他。他還喜歡欺負(fù)別的.小狗，仗著自己"狗高馬大"它經(jīng)常會(huì)去挑事情（咬別的小狗的尾巴）總是一天打一次架，而且每一次都是一次"生死搏斗"，而每次都是它贏的。

　　一次我心情不好，躲在角落里哭，它不知怎么的竟找到了我。這次它沒有舔我，一點(diǎn)都不調(diào)皮。在我面前嚴(yán)肅地坐著，眼神中充滿了憐憫。這時(shí)它好像我的至親一樣。就這樣我在它的陪伴下，開心了起來，這種感覺似乎無法用語言來表達(dá)，但我的心頭突然涌上一股暖意。

　　可是，一天，噩耗傳來了。它不見了，它不見了，我再也見不到它了。我就是那高飄的風(fēng)箏，你就是那掙不脫的線繩。我想你了！你在哪里！你還好嗎！我忘不掉我們互相陪伴的那段時(shí)光！雖然你只是我人生中的一個(gè)小片段。但也許我永遠(yuǎn)也忘不掉吧！

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