小學(xué)四年級(jí)作文精選7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在20xx年，我們會(huì)有一個(gè)神奇教室，教室里的東西是這樣的：
教室里，黑板成了電腦操作系統(tǒng)，成了一個(gè)電子屏幕，想些什么，老師打字到電腦上就行了，會(huì)從電腦上發(fā)送到屏幕。桌椅成了學(xué)生書包里的一塊板，只要指紋識(shí)別一下，確認(rèn)是本人，就自動(dòng)變成了桌子和椅子。墻壁成了電子墻，墻壁上有一個(gè)小屏幕，想呈現(xiàn)什么，放入材料過(guò)一會(huì)兒就出現(xiàn)了。電燈也是在小屏幕上操控，只要點(diǎn)一下“開燈”電燈就出來(lái)并打開了，而且還可以調(diào)成暖燈。風(fēng)扇與空調(diào)合成一體了，上面也有一個(gè)小屏幕，屏幕上有許多小程序，有：“電扇”、“涼風(fēng)”、“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”、“溫風(fēng)”……窗戶也有高科技的地方，大家一看見(jiàn)窗戶，應(yīng)該會(huì)想：窗戶怎么了？是這樣的：窗戶上蓋了一層鐵板，用力往上一推，就會(huì)有貼著一種特殊防曬網(wǎng)的窗戶，這種防曬網(wǎng)可以讓人清清楚楚地看見(jiàn)外面，又可以看見(jiàn)許多花紋。這些窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板報(bào)畫的方法很奇特，用一臺(tái)電腦畫出內(nèi)容，在用“光影魔術(shù)手”來(lái)裝飾，最后發(fā)送到畫畫的機(jī)器，用粉筆畫下來(lái)。
我們的教室有一個(gè)特異功能，它能隨我們的.要求自動(dòng)變身。若我們要上活動(dòng)課了，教室會(huì)立刻變成一個(gè)大操場(chǎng)。教室內(nèi)的東西會(huì)自動(dòng)放置到地下倉(cāng)庫(kù)中。同學(xué)們就可以在操場(chǎng)上跑呀，跳呀。等到下課了，操場(chǎng)又變回原來(lái)的模樣。
這就是我們的神奇教室，是不是很神奇呀？如果你也有，就寫下來(lái)發(fā)一下吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“女士們，先生們！歡迎你們來(lái)到＇老家超市＇”新品拍賣會(huì)，今天我們將迎來(lái)兩位小客人，它們就是可愛(ài)呆萌的倉(cāng)鼠！
你們別看倉(cāng)鼠嬌小柔弱，它們可比那些貓和狗可愛(ài)多了！請(qǐng)大家睜大眼睛看那一堆木屑里藏著什么？沒(méi)錯(cuò)，就是它－－倉(cāng)鼠布丁。你看他那細(xì)膩而柔軟的毛，摸起來(lái)手感舒服極了！撫摸著它胖胖的身體，可以讓你勞累一天的`身軀，頓時(shí)活力滿滿！布丁還身懷絕技哦！請(qǐng)各位的目光轉(zhuǎn)移到籠邊，看它那短短的四肢，抱著籠桿一左一右、一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，即刻用力一跳抓住了籠頂！它愣了一下，隨即抓住了另一根籠桿開始健身－－吊單杠，大家看看這樣一只靈活可愛(ài)的倉(cāng)鼠，誰(shuí)不想領(lǐng)回家去呢？！
現(xiàn)在請(qǐng)大家轉(zhuǎn)移目光來(lái)看第二只倉(cāng)鼠，這可是人見(jiàn)人愛(ài)的銀狐。看它全身那雪白的體毛，足以體現(xiàn)它與生俱來(lái)的高貴。你別看它現(xiàn)在昏昏沉沉的，那應(yīng)該是長(zhǎng)途跋涉有點(diǎn)暈車了！它平時(shí)表現(xiàn)一副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子，不急不慢，呆萌呆萌的；只要你注視著它，它也會(huì)用穿透心靈的目光盯著你，看著看著你的心都融化了。那圓滾滾像團(tuán)子一樣的身體，似乎具有治療性，可以讓你飽受困苦的心靈恢復(fù)生機(jī)。
這么可愛(ài)的倉(cāng)鼠，每只只要25元包郵。你一定記得帶一只回家哦！心動(dòng)不如行動(dòng)！訂購(gòu)熱線電話：6517831！6517831！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
下課鈴響了，很多同學(xué)都紛紛回家了，然而在操場(chǎng)上，聚集了一些同學(xué)，為什么他們還沒(méi)有回家呢？哇！我懷著好奇的心朝著操場(chǎng)的`方向走去，哇！操場(chǎng)上熱鬧極了。我們班有的同學(xué)在打籃球，有的在跑步，有些同學(xué)跟二年級(jí)一班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
兩班同學(xué)咬著牙，漲紅了臉，緊緊地踩在地上，他們拼命地把身體往后仰，使出九牛二虎之力往后拉。很多同學(xué)都激動(dòng)地大聲喊著：“加油！加油……”忽然，二年級(jí)一班有位同學(xué)不小心跌倒了，其他同學(xué)也隨著跌倒了，于是我們班的同學(xué)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，齊心協(xié)力拼命地往后拉，眼看紅領(lǐng)巾向我們這邊移了過(guò)來(lái)。
最后，我們班同學(xué)眾志成城，取得了勝利。我們高興地跳了起來(lái)，大聲喊著：“耶！我們勝利了！”這次拔河比賽，讓我想到了那句俗話，說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷�！边@句話讓我明白了一個(gè)道理——一個(gè)人的力量太小了，要懂得依靠集體的力量，所謂“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”嘛！只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)星期二是我值日的好日子，在那天我覺(jué)得我是在享受，享受值日的樂(lè)趣，值日的辛苦，我又覺(jué)得我是在體驗(yàn)，鍛煉，體驗(yàn)自己的耐心，鍛煉自己的能耐，勇氣，膽子……在我?guī)г缱x的時(shí)候,有的同學(xué)一點(diǎn)都不聽話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的'甚至說(shuō):“你是誰(shuí)?憑什么管我們呀!”當(dāng)我聽到這種話時(shí),立刻火冒三丈,就說(shuō):“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學(xué)聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個(gè)個(gè)都膽小如鼠的回到座位上。
有的同學(xué)似乎不怕老師，硬要跟我硬碰硬，更大膽的打鬧，這時(shí)，老師從門口走了進(jìn)來(lái)，那同學(xué)嚇了一跳，趕快回到座位上，可老師把他們的行為看在眼里，記在心里了，等到了星期五在家校聯(lián)系冊(cè)上公開批評(píng)，我心理正得意洋洋地望著他們呢！心里說(shuō)：“看你們還敢不敢犯，哼！”我們班的安全部長(zhǎng)龍文儀是非常負(fù)責(zé)的，雖然早上每次開門晚了點(diǎn)，擔(dān)每次都按時(shí)的開門關(guān)門，我們大家心里都埋怨他。星期二的時(shí)侯我早早的來(lái)到教室準(zhǔn)備掃地，龍文儀隨后就到了，于是，我以最快的速度掃完地，可衛(wèi)生委員在下面檢查公共區(qū)，于是，我便坐在座位上等待，不一會(huì)兒，衛(wèi)生委員就來(lái)了，于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了，值日可真好��！當(dāng)我值日的那天我會(huì)盡心盡力的為班級(jí)服務(wù)，因?yàn)槲倚睦镏?jǐn)記著五個(gè)字：今天我值日。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
風(fēng)瑟瑟地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，我不禁回憶起了那座老屋。
鄉(xiāng)下的老屋雖舊，但古老。據(jù)說(shuō)是爺爺?shù)臓敔斄粝碌�。小時(shí)候，我常跟小伙伴在小河里捉魚摸蝦，還邀請(qǐng)伙伴到家里做客，這老屋不大寬敞，但也能容得下我們一家六口。特別是在夏天，我們最愛(ài)爬上瓦房頂，聽知了，賞月亮。雖然有“蚊子軍團(tuán)”的干擾，但我們?nèi)酝娴貌灰鄻?lè)乎。
可是后來(lái)，那間老屋再也沒(méi)人來(lái)了。我們一家搬到了城市，雖說(shuō)不愁吃不愁喝，但往日的歡樂(lè)沒(méi)了，豪華的大房子中只有我一人，我常常望著窗外，回憶往事。一轉(zhuǎn)眼就是五年，我已經(jīng)習(xí)慣了城市的生活。每到春節(jié)，我們一家都會(huì)回鄉(xiāng)，而我總是第一個(gè)跑去看那間老屋，一切都是那么陳舊。我總會(huì)進(jìn)屋去摸摸這，碰碰那，好像見(jiàn)到了什么新奇的玩意兒。隔壁的小伙伴也拉著我到河邊，同我一起清潔小屋。
可是好景不長(zhǎng)，有一年回鄉(xiāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的面貌煥然一新，原先的小平房變成了幢幢民房，而我家老屋所占的地，已經(jīng)變成了一片健身地，而那棟老屋，已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我黯然神傷，沖進(jìn)健身地，我和弟弟設(shè)法要挪走健身器，還回老屋的'土地，但一切都是徒勞無(wú)功。幾天后，我們要乘車回城了，一路上，我和弟弟顯得無(wú)精打采。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你們倆別難過(guò)了，你們那么喜歡老家和老屋，他們會(huì)永遠(yuǎn)留在你們心里的，因?yàn)槟銈儾粫?huì)忘記他們呀！是啊！家鄉(xiāng)雖然面貌改天換地了，但風(fēng)俗沒(méi)變，家鄉(xiāng)和老屋不就還是和從前一樣嗎？”
老屋雖然拆遷了，但他留給了人們運(yùn)動(dòng)的空間，這難道不是他自我犧牲的精神嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
晨曦漸漸的拉開了夜的帷幕，又是一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在了人間里，隨著人們的早起，我也騎著自行車飛快的趕往校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，兩棵松柏聳立在大門兩邊，似乎兩名軍士，守衛(wèi)著校園。沿著柏油路往前走，左邊是兒童們的天堂——幼兒園;右邊就是我們的樂(lè)園，我們的.天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)前面是一根直插云霄的旗桿，星期一的早晨，五星紅旗隨著冉冉上升的紅日，升到了旗桿頂端。旗桿前面就是我們天天都要來(lái)學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有前后兩排，每棟教學(xué)樓分三層，每層有四個(gè)教室，一個(gè)辦公室。教室里，書聲瑯瑯，同學(xué)們正在讀書呢!辦公室里，老師們正在認(rèn)真地批改作業(yè)，備課。
教學(xué)樓后面是美麗的花園，花園中間屹立著一棵大雪松，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一年四季，不辭辛勞的守衛(wèi)著校園，從不掉以輕心。雪松四周有很多桃樹。春天，桃花開了，花園里姹紫嫣紅。桃樹上的一朵朵小桃花，似乎調(diào)皮的小孩子們?cè)诟`竊私語(yǔ)。微風(fēng)徐來(lái)，桃花枝輕輕的搖擺，似乎在像我們招手，“歡迎，歡迎!”，花園四周是一圈花壇，花壇里面的草可漂亮呢，在夏天的早晨，你會(huì)看見(jiàn)小草上有許很多多的露珠，在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，像一顆顆亮晶晶的鉆石寶珠。 出處:日記
我們的學(xué)校不僅有宜人的景色，還有豐富多彩的各種文體活動(dòng)。最近，開展了向不文明離別簽字儀式，“三月東風(fēng)熱人心”小報(bào)展，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每次開展活動(dòng)，大家都盡情地參進(jìn)其中，爭(zhēng)做學(xué)校的小主人。
朋友，聽了我的先容，你不怦然心動(dòng)嗎?到我們學(xué)校來(lái)吧，我將作一個(gè)最佳的小導(dǎo)游，讓你欣賞我們校園的美景，感受我們學(xué)校的氛圍，讓你樂(lè)在其中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
小草在我的心目中都是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)韌的。
有一次在院子里，看見(jiàn)幾個(gè)男孩在草坪上踢足球，一不小心把一小撮草從泥土連根帶土地拔了出來(lái)，那時(shí)我看見(jiàn)一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草的腰仿佛要折了。我想小草該好痛��！可那幾個(gè)男孩毫不在乎，跟個(gè)若無(wú)其事一樣，依然不亦樂(lè)乎的在那里玩兒，我心疼的將小草重新埋好，心里說(shuō)：“明天我一定要來(lái)看小草怎么樣了�！�
第二天下午，我過(guò)來(lái)看小草，不僅大吃一驚，昨天還有氣無(wú)力的小草現(xiàn)在變的精神充足，還有幾個(gè)嫩嫩的小綠芽?jī)�，哇，小草竟然生出小寶寶了！小寶寶往大草懷里鉆，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓，我冷，喂我點(diǎn)兒“奶”吃吧！”大草欣賞著屬于自己的家，傾聽著微風(fēng)的聲音，享受著自己頭頂?shù)乃{(lán)天。給乞食的小寶寶喂“奶”，講故事。我心里佩服起小草來(lái)，在困難來(lái)臨時(shí)還是如此樂(lè)呵呵的面對(duì)。
春天剛剛到來(lái)，小草本來(lái)應(yīng)該還沒(méi)緩過(guò)來(lái)勁兒，可小草已經(jīng)開始泛綠，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小草大口大口地吃著太陽(yáng)公公給的營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)分奪秒地成長(zhǎng)著，好想變得更加健康強(qiáng)壯。
夏天，灼熱把小草曬的有氣無(wú)力，隨時(shí)會(huì)把小草烤死，可一場(chǎng)暴雨會(huì)讓小草把根扎的更深。
秋天，小草慢慢變黃了，他在衰老在生病，可他堅(jiān)持住難受，盡可能地把營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存到自己的根部。
冬天，大雪把小草壓住了，小草還是努力一個(gè)勁兒地往外長(zhǎng)，他堅(jiān)持住自己的'生命，為了第二年的重生。
我喜歡小草，因?yàn)樾〔菽欠N樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)韌的精神，我為小草喝彩！小草的顏色雖然會(huì)變黃，但在我的心中，小草總是綠油油的，小草的精神在我心中更是不朽的！
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