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小學(xué)四年級作文大全7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這首詩大家一定耳熟能詳,它告訴我們大家餐桌上的每一粒糧食都來之不易,都是靠農(nóng)民伯伯的辛苦勞作換來的,他們多么辛苦,我們怎能不珍惜糧食呢?我們每一個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約糧食,從自身做起。
俗話說:勤能補(bǔ)拙,省能補(bǔ)貧;精打細(xì)算,油鹽不斷。在日常生活中,隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。我們班也有這么一位同學(xué),他每次吃飯都要添好多,直到他的碗裝不下為止?墒敲看纬燥埶忠羧龗,剩很多不吃卻倒掉,一點(diǎn)也不在意。同學(xué)們好心提醒他,他也滿不在乎。我認(rèn)為這位同學(xué)的做法是非常錯(cuò)誤的,我們要有勤儉節(jié)約的品德,要尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。以前我也認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,吃不完就隨手扔掉。自從學(xué)習(xí)了《憫農(nóng)》這首詩后,我才突然覺得我們的生活是多么地幸福:有爸爸媽媽的.疼愛,有房子住,上下學(xué)都有家長接送……正是因?yàn)樯顥l件太好了,所以我們有些人養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病,還要找許多借口狡辯。我為這些人感到慚愧,真是太不應(yīng)該了!從現(xiàn)在開始,從我做起,我要節(jié)約每一粒糧食,再也不浪費(fèi)了。
也許有人說:“這是小題大做,不就是點(diǎn)糧食嗎?”是的,雖然扔掉的糧食不多,可是扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)不愛惜糧食的人,也會不愛惜其他的一切,到頭來只能成為一個(gè)自私自利的人。我們怎能做那樣的人呢?節(jié)約是一種美德,節(jié)約糧食,從我做起!
小學(xué)四年級作文 篇2
當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自我,她姓陳,她在給我們在黑板上寫題時(shí)她有時(shí)會寫錯(cuò)別字,不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)十分的認(rèn)真我有不會的題問她她也會仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識她必須是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說話的樣貌也好個(gè)性,兩只手總在胸前比劃著,就好像在為我們指路,指導(dǎo)著我們走向知識的'彼岸,樣貌真的好可愛。也正是這樣,她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
小學(xué)四年級作文 篇3
我今年九歲了,大眼睛,長睫毛,總是樂呵呵的。
我最喜歡踢足球,每次上足球課,我都高興的手舞足蹈,拼命搶球踢球,一堂課結(jié)束了,我也不累,還想繼續(xù)踢。周末的時(shí)候,我還參加業(yè)余足球賽。踢足球鍛煉了我的身體,每次踢足球我都很快樂、很享受。
我還喜歡搭樂高積木,每上周末,我都去樂高活動(dòng)中心上課,我學(xué)會了編程和各種機(jī)械結(jié)構(gòu),平時(shí)我也特別喜歡樂高,我可以搭一整天的.樂高也不休息,因?yàn)闃犯咦屛以鲩L了知識和智慧。長大了我想開一家樂高活動(dòng)中心,教小朋友們學(xué)習(xí)樂高積木的千變?nèi)f化,讓他們分享我的智慧和快樂。
我最自豪的是我會煮餃子。自從媽媽教會我煮餃子之后,我煮的餃子大家都喜歡吃。先把餃子下到煮開水的鍋里,燒開水后加一小勺涼水,反復(fù)三次以后撈到碗里,再滴幾滴香油和醬油,一碗美味的餃子就做好了,每次大家都搶著吃。
我喜歡看《丁丁歷險(xiǎn)記》,喜歡唱汪峰的《飛得更高》,喜歡笑,喜歡幫助別人,分享快樂,這就是我,你喜歡我嗎?
小學(xué)四年級作文 篇4
從小就喜歡聽雨的輕歌曼舞,在那靜謐的夜晚里。
聽雨,“淅淅瀝瀝”的“滴滴答答”的,聽起來,聲音柔雅,像上各種爆芽的聲音,似樹葉從樹梢下輕輕地謝落下來,如那紅紅的蘋果被那輕柔的春風(fēng)吹過,輕輕抖動(dòng)……顯然,這,才上真正的春雨,這,才上春天真正溫柔的性格。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。聽雨,“鋪天蓋地”“痛快淋漓”,似乎纏綿悱惻地下來起來!颁冷罏r瀝”的,多么動(dòng)聽的音樂!“滴滴答答”“滴滴答答”,如樂了櫻桃,笑了芭蕉,似扣在青石板上的木屐聲也隨之急促起來了。一陣悠閑的琴聲彈來起來,還有孩子們的歡聲笑語。他們的頭發(fā)悄悄揚(yáng)起,衣服也被雨洗凈為一幅水墨畫。啊,夏天的.綿雨多么美好。
“呵呵呵”,歡聲笑語;輕叩窗門;“啪啪啪”的掌聲熱烈而又激動(dòng)的響了起來,打動(dòng)著心扉。在笑棉糧豐收年?在為山貨好收成鼓掌?“滴滴滴”,秋天告訴我,秋天樂觀的情緒正在傳播著,使人們聽了,心里頭也是喜滋滋的呢!
“吧啦吧啦”,沒完沒了的,像是真在心煩的訴說著憂愁,傾吐著煩惱;就如那嘮叨的話語……嚴(yán)冬憂郁的個(gè)性,雨聲也這樣密蒙著,聽了可真煩惱。
我愛在雨中嬉戲,在那靜謐的夜晚里聽雨,任思緒自由地飛翔。
小學(xué)四年級作文 篇5
我見過各種各樣的花。玫瑰:嬌嫩的花瓣就就是它美的代表;菊花:端莊而大方,樸素中透露出優(yōu)雅與美麗;荷花:美麗出自于它的品格,在淤泥中誕生,卻綻放出最美的姿色;牡丹:擁有妖嬈的身姿,不愧于“國色天香”一稱號?蓪W(xué)完《梅花魂》一文后,卻令我喜愛上了冷艷幽芳的'梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花,它的花開在冬季。愈就就是寒冷,愈就就是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服,它就就是最有品格,最有骨氣的!
梅花不與百花爭時(shí)光,不和群花爭奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí),嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來時(shí),梅花立刻化為婀娜多姿的仙女,悄然出此刻山嶺間,園林小徑旁。那含苞待放的梅花,嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏,憨態(tài)可鞠,像初生嬰兒般可愛;有的青春的氣息四處洋溢,似亭亭玉立的少女般動(dòng)人;有的超凡脫俗,端莊大方,如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家,美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李,燦爛如霞,又如火焰,美麗無比。粉色梅花,如少女清秀的面容,如描似畫,柔情似水。白色梅花,如銀雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,多么清新秀美,楚楚動(dòng)人,潔白無暇的顏色。
觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表,還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗,但它淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望,也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪,它只就就是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn),默默綻放于嚴(yán)寒之中,給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,獨(dú)具自我的品格。人們見到梅花,便會受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
梅花優(yōu)雅的外表,梅花清白的內(nèi)心,令人陶醉,讓人不禁想起幾句詩來:
墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開。
遙知不就就是雪,惟有暗香來。
小學(xué)四年級作文 篇6
現(xiàn)在,報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和電視新聞報(bào)道中經(jīng)常有“重大火災(zāi)”的蹤跡出現(xiàn),在救援過程中也常常會有意想不到的困難發(fā)生。所以我發(fā)明了一個(gè)智能消防機(jī)器人,期望它能在重大火災(zāi)的救援過程中解決一些實(shí)際困難。消防機(jī)器人
這種機(jī)器的制作材料和內(nèi)部電路都很特殊,可以抵抗得住20000的高溫,這是消防隊(duì)員永遠(yuǎn)也不可能做到的。
每次重大火災(zāi)發(fā)生時(shí),都是濃煙滾滾,這對消防隊(duì)員的.救援工作帶來很大的麻煩。可是我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人有一種電子照明工具,可以穿透煙霧,把火災(zāi)現(xiàn)場看得一清二楚。
我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人雖然個(gè)頭不高,但你不用擔(dān)心在救援現(xiàn)場它能否抱得動(dòng)傷員,它可以支撐得住三噸重的物體,搶救傷員那是不成問題的。
在救援過程中,由于火大、煙濃,還有房屋隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn),尋找遇難人員非常困難。這個(gè)智能消防機(jī)器人有一種雷達(dá)系統(tǒng),能夠?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行定位掃描,輕而易舉地就可以找到遇難人員。
每次救援中,傷員總是被煙霧熏得奄奄一息,這時(shí)能呼吸到新鮮空氣對他們來說是非常重要的。這個(gè)智能機(jī)器人腹部有一個(gè)凈化器,能夠?qū)麊T周圍的空氣進(jìn)行凈化,傷員面臨的困境可以得到很好地解決。
我喜歡我發(fā)明的這個(gè)智能機(jī)器人!希望能在重大火災(zāi)的救援現(xiàn)場發(fā)揮它獨(dú)特的作用!
小學(xué)四年級作文 篇7
媽媽在書房里放了幾盆多肉植物,它們可是媽媽心頭的“寶貝”。按爸爸的話說,每天媽媽進(jìn)書房的第一件事,不是來看我,而是去探望她的多肉。
有一天,媽媽猛然發(fā)現(xiàn)有一株多肉的一半葉子竟在不知不覺中枯萎了,看上去奄奄一息。媽媽為了讓整株多肉脫離生命危險(xiǎn),一咬牙,給瀕臨死亡的它做了一次“截肢手術(shù)”,將所有爛了的葉子統(tǒng)統(tǒng)摘了,丟在盆里,想讓它們爛掉后為其它多肉提供養(yǎng)分。從這天以后,媽媽仍然每天來看多肉,摸摸這顆,瞧瞧那顆。因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn),媽媽總會更仔細(xì)地檢查每一片葉片,生怕它們有個(gè)“頭痛感冒”。
幾天后,書房里傳來媽媽高分貝的呼喚:“懷瑜——快過來看!”我一躍而起,三步并作兩步來到媽媽跟前。天吶!那個(gè)被摘下來的葉子的上面居然冒出了一個(gè)嫩嫩的小苗!我的腦海里突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的小瓜苗:“它可真頑強(qiáng),就像那個(gè)磚縫中的'小瓜苗一樣,即使它僅僅只活了幾天……”“不!”還沒等我說完,媽媽打斷了我的話!澳憧!”媽媽輕輕拿捏起葉子,我順著媽媽的目光看去,原來,這即將枯死的葉子下面竟然還長出了一些細(xì)小的根!耙坏└爝M(jìn)泥土里,它就不只是活幾天了!眿寢対M臉欣慰地說,仿佛已經(jīng)看到了這片多肉蓬勃生長的前景。
我的內(nèi)心被極大的震撼,就連這么一個(gè)被放棄、被“判了死刑”的葉子,竟也有如此頑強(qiáng)的生命力!它不向命運(yùn)低頭,不甘心就這么枯萎,它用自己的方式換來了新的生命,發(fā)芽-長根-生長-再生長。
擁有著健康體魄的我們,還有什么理由不好好珍惜生命呢?
來吧,伙伴們,擼起袖子,握緊拳頭,向著美好的未來努力吧,讓自己活得更加光彩更加燦爛!
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