（集合）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)一個(gè)個(gè)音符跳動(dòng)在耳邊，你有沒(méi)有為之喜悅；當(dāng)一曲曲旋律回蕩在耳邊，你有沒(méi)有為之沉醉；當(dāng)一句句歌詞浮響在耳邊，你有沒(méi)有為之落淚？也許，你沒(méi)有；也許，你有過(guò)。但我，決定要永遠(yuǎn)這樣地活下去！
是歌曲，讓我從懵懵懂懂的孩童時(shí)光，變成了成熟世界中的一名成員；是歌曲，讓我放下手中的筆，用心去凝聽(tīng)音樂(lè)中那一絲絲、一縷縷的曼妙；是歌曲，讓我不再哭泣，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著微笑……
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍”在我聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我不禁閉上眼睛，一滴眼淚順著臉流進(jìn)嘴里。我想：生活就如同一滴眼淚，當(dāng)你傷心時(shí)，眼淚變成了大雨，這時(shí)，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲傷，像寶石一樣的微笑，這樣，你就會(huì)看見(jiàn)照進(jìn)心田的.那道燦爛的陽(yáng)光。
如果你聽(tīng)過(guò)《七秒鐘的記憶》，也許會(huì)冥想一個(gè)問(wèn)題“假如我只有七秒鐘的記憶，會(huì)干什么呢？”這個(gè)問(wèn)題其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W。在這世上，要做的事情很多很多，當(dāng)你只擁有七秒鐘的記憶時(shí)，也許就會(huì)開(kāi)始珍惜記憶了吧。記憶是是一個(gè)令人幸福、難忘，卻又令人傷心、流淚的物品。所有物品都分成兩面，記憶也是，開(kāi)心與悲傷的。只要你存留開(kāi)心的記憶，忘卻悲傷的記憶，也許就能奮發(fā)向前，不再沉醉于以往的痛苦，創(chuàng)造更多開(kāi)心的回憶！
而音樂(lè)呢，又能給我們帶來(lái)什么？
你有想過(guò)，當(dāng)你的生活沒(méi)有音樂(lè)，會(huì)變成怎樣？那一定非常傷心吧；你有想過(guò)，當(dāng)你聽(tīng)到的是一曲曲旋律錯(cuò)亂的歌曲時(shí)，你的心會(huì)感到怎樣？那一定是非常煩躁吧；你有想過(guò)，當(dāng)你聽(tīng)到你所喜歡的歌曲，你會(huì)怎樣？如果是我，我會(huì)感到很幸福。
有時(shí)唱歌，我會(huì)情不自禁地流下淚，我也不知是因?yàn)楦袆?dòng)，還是因?yàn)槭裁�。只是覺(jué)得，這種感覺(jué)很美妙，就好像悟到了歌曲中的含義。
歌曲，給你的人生帶來(lái)了什么？
歌曲，給我的人生帶來(lái)了——無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
愛(ài)，無(wú)處不在。天空對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，是給它了一片云；陽(yáng)光對(duì)小樹(shù)的愛(ài)，是給一它一束溫暖的陽(yáng)光；媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，是給予了他們一顆善良的心......
我還記得一個(gè)令人心動(dòng)的故事，那故事雖然很小，但是很感人。記得我四歲的時(shí)候，還很小，不懂事，天天吵著媽媽帶我去動(dòng)物園玩。當(dāng)時(shí)媽媽?xiě)阎业男〉艿�，已�?jīng)有七個(gè)多月了，我不懂如果要媽媽帶我去動(dòng)物園玩的話是多么的'辛苦�？稍谝粋�(gè)秋高氣爽的日子，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去動(dòng)物園玩吧！我一聽(tīng)可開(kāi)心了，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的公交車程（那時(shí)我們還住在蕭山商業(yè)城附近）終于來(lái)到了動(dòng)物園。在游玩的時(shí)候，媽媽挺著大肚子，一個(gè)累字也沒(méi)說(shuō)，陪著我盡情的玩啊看啊。在回家的路上，我們等了很久才乘上一輛連站著都很困難的公交車，人實(shí)在太擠了，連座位都沒(méi)有。媽媽的大肚子真的有點(diǎn)大，可以填下兩個(gè)足球哩。車上的人都不讓我，一直到車程還有一小半時(shí)，才有位漂亮的姐姐給我們讓了坐，姐姐的外表和內(nèi)心都很美麗。后來(lái)媽媽和我說(shuō)如果那時(shí)再不帶我去動(dòng)物園玩的話，她以經(jīng)吃不消帶我去玩了，再過(guò)幾個(gè)月要生弟弟，起碼要過(guò)上一兩年才會(huì)帶我去玩。后來(lái)，心里一想起這件事就有一種說(shuō)不出的慚愧的滋味，想想那時(shí)可真是不懂事啊。
可是隨著我慢慢的長(zhǎng)大，懂事了，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以后會(huì)變成什么樣，在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛(ài)我的媽媽!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。在操場(chǎng)上，每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的學(xué)生踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。
走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！參觀完教學(xué)樓，再走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的.大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。
細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
要說(shuō)誰(shuí)是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。
星期四的上午，語(yǔ)文老師講完新課，就給我們布置作業(yè)。
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地抄題，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師在教室里來(lái)回輔導(dǎo)著同學(xué)做作業(yè)。這時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)話筒的指示燈滅了，原來(lái)是話筒沒(méi)電。于是，轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室換電池去了。
忽然，教室里傳來(lái)一陣清脆的口哨聲，同學(xué)們知道搗蛋大王又要開(kāi)始表演了，但想到?jīng)]做完作業(yè)便沒(méi)理他。肖明自討沒(méi)趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門口，探出一個(gè)小小的腦袋，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個(gè)老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個(gè)學(xué)生很快地說(shuō)：‘管它三七二十一，我就填個(gè)二十八’”大部分同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的`女同學(xué)仍在埋頭寫(xiě)作業(yè)，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的帶動(dòng)下，整個(gè)教室鬧翻了天。 不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”。肖明第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他快速地從桌子上跳下來(lái)，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有時(shí)候，嘮叨其實(shí)也是一種愛(ài)。因?yàn)槲揖陀羞^(guò)親身體驗(yàn)——因?yàn)槲业膵寢尵褪沁@類人。
“你自己的房間怎么那么亂，一個(gè)人都五年級(jí)了，連收拾個(gè)房間都要我催，況且你的房間還這么小……”媽媽對(duì)我斥責(zé)道�！巴＃〔灰f(shuō)下去了，我這就開(kāi)始整理還不成？”我對(duì)媽媽喊著。我把桌面上不用的東西，全部塞進(jìn)了書(shū)柜。桌子用濕抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。并把書(shū)柜中的書(shū)，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地?cái)[放好。房間里是被我整理得干干凈凈，可是我已經(jīng)累倒在床上了。
轉(zhuǎn)眼間，吃飯的時(shí)間到了，那就意味著又要聽(tīng)到媽媽的.“長(zhǎng)篇大論”了：“多吃點(diǎn)兒魚(yú)，魚(yú)很有營(yíng)養(yǎng)，吃了魚(yú)會(huì)變聰明。青菜也要多吃點(diǎn)兒，現(xiàn)在是冬天，天氣干燥，吃青菜可以保養(yǎng)皮膚中，青菜中還含有豐富的維生素，可以補(bǔ)充人體所需要的各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點(diǎn)兒！”我看著自己的飯碗里裝著滿滿的菜，都快堆成小山了，才極不情愿地吃了幾口。
上學(xué)時(shí)，每當(dāng)我跨下自行車，媽媽就會(huì)開(kāi)始說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，作業(yè)及時(shí)訂正……！”
媽媽這樣嘮叨，其實(shí)就是在暗暗地愛(ài)我，關(guān)心我。這就是嘮叨中的愛(ài)，愛(ài)中的嘮叨哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
云霧迷蒙，山巒雄偉，碧水青山�！吧骄逾甭玫�201房里，躺著一名面部清秀的少女。
“零零零”的鬧鐘響起，少女猛地睜眼，掀開(kāi)被子，伸伸懶腰，便去洗漱了。十來(lái)分鐘后，少女從客房走出來(lái)了。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨意地扎起，天藍(lán)運(yùn)動(dòng)服，藍(lán)色球鞋，簡(jiǎn)單的'搭配，透露出來(lái)一種清新，令人賞心悅目。
“老板娘，早上好。”少女微笑。
“早上好啊，云霞�！笔堑模@位美麗動(dòng)人的少女，就是老板娘口中的云霞。
清晨的陽(yáng)光總是那么美好！云霞愜意極了。她一路小跑到云峰山腳下，盡管來(lái)了無(wú)數(shù)遍，還是會(huì)暗自驚嘆云峰的壯麗景觀。云峰是海岸帝國(guó)的國(guó)家頂級(jí)景觀，許多人慕名人來(lái)，連參觀的外國(guó)人也不少。同時(shí)，云峰也是云霞最愛(ài)的地方，她常常來(lái)這兒晨跑。由于父母是帝國(guó)經(jīng)理部門的高級(jí)員工，因此云峰管理部門經(jīng)理讓她免費(fèi)進(jìn)入云峰，也算是對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的一種尊重了吧。
“今天也是這么多人呢！云峰真是太厲害了！”云霞情不自禁地感嘆道。
云霞攥緊拳頭，一步一步地順著蜿蜒云峰的山坡跑去。不時(shí)見(jiàn)到外國(guó)人，她也會(huì)熱情地打個(gè)招呼。
“呼，真夠累的！”云霞從背包掏出礦泉水，一飲而盡。喝完水，她拿出mp3，一邊休息一邊聽(tīng)音樂(lè)。
5分鐘后，云霞背起背包，繼續(xù)去跑步。
而她萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)想到，這一跑，改變了她的命運(yùn)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在我們的眼睛里。我們的校園是多么美麗啊，它的美要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們漫步在鮮花盛開(kāi)的林蔭小道，那兒有一排高大挺拔的王椰樹(shù)，這一排高大挺拔的.王椰樹(shù)好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵，它們?nèi)找共煌５氖匦l(wèi)這里；王椰樹(shù)附近還有一排竹子，它全身黃澄澄的，被午后的陽(yáng)光照耀著，顯得更加黃了！在王椰樹(shù)與竹子的附近有許多無(wú)名小花，大多都是碧綠色的，就像一個(gè)個(gè)碧綠色的小精靈藏在邊。
我們慢慢地觀賞，不知不覺(jué)中走到了三年級(jí)，三年級(jí)門口有一株木棉樹(shù)，看起來(lái)似乎有四五層樓，那么高�，F(xiàn)在正值春季，木棉樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的木棉花，別看這些木棉花小，其實(shí)他的用處可大了！他可以入藥呢！可以治腸炎。慢性胃炎。腹脹。痢疾。腰腿痛。風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。浮腫。氣管炎，這幾種病。
我們離開(kāi)三年級(jí)，慢慢地走到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上的草地上鋪滿了陽(yáng)光，好似一條金黃色的錦緞繡了許多綠色的小草；在草地上有一些碧綠色的小草，爭(zhēng)先恐后的鉆出來(lái)，想要看看這個(gè)變化多端的世界；在草地上有許多顏色各異的無(wú)名小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一副五彩繽紛的油畫(huà)，各種顏色的無(wú)名小花各自生活在自己的地方，各種顏色互相雜亂在一起，好像那條錦緞上又繡了許多各種顏色的無(wú)名小花……
我們的學(xué)校太美了。我相信：今天，學(xué)校以為為榮，明天學(xué)校以我為榮。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文05-12
小學(xué)四年級(jí)作文05-13
小學(xué)四年級(jí)作文05-14
小學(xué)四年級(jí)作文05-14
小學(xué)四年級(jí)作文05-14
小學(xué)四年級(jí)作文05-17
小學(xué)四年級(jí)作文05-17
小學(xué)四年級(jí)作文05-18
小學(xué)四年級(jí)作文05-20
小學(xué)四年級(jí)作文05-22