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四年級作文300字

時間:2024-10-17 15:16:14 四年級 我要投稿
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四年級作文300字錦集【5篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字錦集【5篇】

四年級作文300字 篇1

  愛的味道,是甜甜的,這也許大家都知道吧。愛的味道在我記憶當中,有苦也有甜。下面我為大家講述我那又苦又甜的父愛吧。

  我那時才5歲半吧,還在上幼兒園呢。一天晚上,爸爸就對我下“毒手”了。真的好痛耶!我正睜著大眼睛,盯著本子,手笨拙地在練習寫“十”呢。有的字寫得好差哦,我現(xiàn)在拿出來看的`話,一定會以假當真,當成“甲骨文”吧。那時爸爸高大的身影出現(xiàn)在我面前,擋住了我的光線。我從爸爸的腳根子看到了頭發(fā)稍,“哇!原來這就是漫畫中所說的‘龐然大物’喔!真的好高耶!”因為那時的我還不足一米呢。可是爸爸的頭上和鼻孔不時冒出煙,真好看,漂亮。像媽媽給我煮的鴨蛋頭。只見爸爸擰起我背上的衣服,對準我的圓屁股使勁打了幾巴掌。這下爸爸可不好收拾了。我哇哇大叫,又哭又鬧,嘴里還不時冒出幾句停停頓頓的話:哇……爸爸,我要告你,等我跟媽媽講,一定打你的屁股……哇……這時爸把我放下來了,因為鄰居周大娘也聽見了,就說爸爸對我太兇了。爸爸也很不好意思地把我推進了房間,東翻西找,終于找出兩塊“北京酥”糖給我吃。我剝開糖紙,把糖含進嘴里,哇,真的好甜喔!我停止了哭鬧聲。

  這份又苦又甜的父愛將一直伴隨著我成長。

四年級作文300字 篇2

  夜幕降臨,我和爸爸去我家附近的人民廣場散步。

  一到門口,我們就看到一塊巨大的石碑,大約有2米多高,石碑上刻著四個龍鳳大字——“人民廣場”。石碑下面盛開著五顏六色的花朵,好像給石碑編上了一個鮮艷的花環(huán),可美麗了。

  沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走,我們來到了廣場的中央。那里有個圓形的'噴水池,池中央有一根直入云霄的玉柱,像是一把玉劍,刺向高空。每當暮色降臨或者節(jié)假日時,噴水池就會噴水。你看,噴水池開始噴水啦!那水柱在音樂的伴奏下忽左忽右,時而高時而低,在五顏六色的燈光映照下,光彩奪目,就像一位水仙子在邊跳舞邊灑水,好看極了。大人趕緊拿出相機拍下這美麗的場景,孩子們則在水池邊穿來穿去,嬉戲打鬧……

  噴水池旁邊是寬闊的空地,是人們娛樂活動的好地方。你瞧,年邁的爺爺奶奶在練太極拳,年輕的叔叔阿姨在散步或者跳廣場舞,活潑的孩子們在溜冰……我看著看著,也忍不住隨著音樂,學著阿姨們的樣子跳起了廣場舞:伸伸手,扭扭屁股,前進一步,后退兩步,可好玩了。

  跳累了,我就在旁邊休息區(qū)的長椅上躺著休息,可舒服了。啊,人民廣場,你給我們帶來了快樂,我真舍不得回家!

四年級作文300字 篇3

  我敬佩的這個人在那遙遠的他鄉(xiāng)——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒。她堅定不屈,終身與疾病對抗。

  她19個月大時,一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音,從此,凱勒將是一位聾啞盲人,她的.家庭卻未有放棄,他們云了盲人學校,找了一位家教,她就是對凱勒學習有巨大幫助的安妮莎莉文小姐,這位啟蒙老師憑著愛心,為凱勒披荊斬棘,讓她走向名人之路!都偃缃o我三天光明》這本書記載了她用自己愛學習的心和莎莉文的特殊教學方法,在無光、無聲、無語的世界里,她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個身殘志堅的人的視角,告誡身體健全的人應該珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

  我記得書中一個事例感動了我,當時她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊,所以受到了大家的歡迎,很多人都想請她們云演講。由于剛學會說,就不敢外出演講。大三那年,她鼓起勇氣,走上了演講臺。

  先是一個小時讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中,由于說話的技巧沒胡太大的進步,但令她感動的是:聽眾不論能聽懂多少,都會給予最熱烈的掌聲,而且都是耐心地從頭聽到尾。后來,“我”的名聲越來越大,范圍也越來越大,演講次數(shù)也越來越多。

四年級作文300字 篇4

  有一種情,我們怎么也報答不了;有一種愛,比父愛和母愛還要崇高,那就是師情.我的老師是最好的老師,沒有老師能比的上她了,那就是徐老師。

  記得上個學期,老師給我布置了一個任務“護蛋行動”。一個星期下來,徐老師都會給我們抽出一節(jié)課來給我們吃蛋。

  接下來我給你們介紹一下徐老師吧!她是一位好老師,對我們就像對她自己的孩子一樣,那么親切,那么嚴格。她上課的時候總是一副嚴肅的樣子,感覺有點可怕,但她下課的時候總是一副幽默的樣子感覺很親切,記得徐老師剛來的時候總是說著一句話:“字如其人!钡覀兛偸遣宦牐謱懙煤艹,有些人寫的`字一般,我寫的也一般般,而徐老師總是很有耐心的跟我們說:“字寫得工整優(yōu)美一點兒,你寫的字就代表你的人,你字寫得丑,代表你的語文素質(zhì)不高啊!

  徐老師,上課一副嚴肅的面容,但不失幽默,真希望她多笑一笑。

四年級作文300字 篇5

  有一個女孩,她長得很高,圓圓的臉上有著粗粗的眉毛,眉毛下嵌著一雙小眼睛,要是笑起來,眼睛準會瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的麻花辮。這學期被老師看上了,讓她當起了小管家——關電腦。但是,她有一個不為人知的缺點——健忘。

  一次,她為了讓自己記住放學要把電腦關掉,從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的`念叨著:放學要關電腦,放學要關電腦……看到她的人就對她說:“你不要像老太婆一樣。老是重復一句話,你記性不是很好嗎?”她只是微微一笑,并沒有說什么,便走開了。到了晚托班,她開始在心里一直念叨。很快,老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”,便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學鈴聲響了,老師便叫同學們開始理書包。而這時的她,卻早已把關電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時,才想到:天哪,我居然忘記關電腦了,啊呀,怎么辦?這下可完了,明天又要被老師批評了。健忘,你可真是害死我了!

  那么,這個健忘的女孩是誰呢?沒錯,這個女孩就是我——蔣璟儷。

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