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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-15 18:12:39 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文合集[6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文合集[6篇]

四年級(jí)的作文 篇1

  我的愛好是體育運(yùn)動(dòng),其中我最喜歡的要數(shù)籃球和乒乓球了。

  先說說籃球。在我看來,籃球是要靠速度和耐力來取勝的,只有一心一意、全神貫注才能打好。我對(duì)籃球很有信心,我也知道籃球打得好將來會(huì)前途無量。因?yàn)槲覍?duì)籃球有著執(zhí)著的.追求并充滿了信心,所以我現(xiàn)在正在朝著自己的理想“飛”一般地奔去。

  再說說乒乓球。我認(rèn)為,只要技術(shù)細(xì)膩和少失誤就能打好乒乓球。由于長期以來我一直堅(jiān)持打籃球了解了球性,又加上這半年以來的學(xué)習(xí),到目前為止我在乒乓球班也算是有了小小的名氣。

  另外,在練習(xí)籃球和乒乓球時(shí)“混搭”也使我的水平大大提高了。我把對(duì)待乒乓球的細(xì)膩用到了籃球上,這樣就可以在“三步上籃”時(shí)加上“胯下繞8”或“繞腰”的動(dòng)作來迷惑對(duì)方球員。我也把對(duì)待籃球的速度和精準(zhǔn)性用到了乒乓球上,這樣不僅我的球速加快了,落點(diǎn)也比較穩(wěn)定和理想?磥,這種“混搭”打法還是很給力的!

  雖然體育運(yùn)動(dòng)很苦還會(huì)受傷,但是將來卻會(huì)讓你受益匪淺,這就是先苦后甜的道理!所以,我要說:“我愛你——永遠(yuǎn)不會(huì)被其它愛好所代替的體育運(yùn)動(dòng)!我因你而快樂,因你而自豪!”

四年級(jí)的作文 篇2

  舞蹈是我的最愛,在家有時(shí)間時(shí),我就會(huì)跳一會(huì)兒,現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,隨著作業(yè)的增多,我就很少跳舞了。

  記得我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,就每天站在床上左跳跳,右跳跳。媽媽總是會(huì)對(duì)我說:“女兒,跳什么呢?坐下來看會(huì)兒電視!碑(dāng)我每次聽到這句話的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地?fù)u搖頭。

  近期,學(xué)校里的每一個(gè)班都要準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,在元旦晚會(huì)上表演。我們班張老師說表演一個(gè)小品,跳一個(gè)舞蹈。聽到這句話后,我心里美滋滋的,心想:我又能跳舞了。我們班跳的是一個(gè)舞蹈串燒,由四個(gè)不同的舞蹈排成的。在排練舞蹈的過程中,雖然有很多難的動(dòng)作,但是我們還是刻苦的`去學(xué)會(huì)它。我們每天跳的腳都會(huì)疼,但是我們中沒有一個(gè)人喊一聲疼。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,都會(huì)想兩個(gè)字:堅(jiān)持。如今這個(gè)舞蹈還沒有學(xué)完,還有一點(diǎn)兒。所以我們要堅(jiān)持,一定把它學(xué)完,并跳得很熟練,在元旦晚會(huì)上大顯伸手。

  俗話說,堅(jiān)持就是勝利。所以我們一定要堅(jiān)持,做什么事都不能半途而廢。

  我相信終有一天,我會(huì)在舞蹈之路上看到一盞明燈!

四年級(jí)的作文 篇3

  今年暑假,我在少年宮報(bào)了聲樂考級(jí)班。

  包括我班上共有七個(gè)同學(xué),這里面還有張芮寧,我們的老師是王老師,她很和氣,脾氣很好。中間休息的時(shí)候,王老師會(huì)跟我們開玩笑。不過,一上課老師又變得嚴(yán)肅了。王老師指導(dǎo)我唱歌的時(shí)候,如果我唱錯(cuò)了一個(gè)地方,老師會(huì)耐心地告訴我怎么唱,如果我一個(gè)錯(cuò)誤犯好幾次,老師就會(huì)批評(píng)我。老師還說我很聰明,我唱一首歌,這節(jié)課唱到還可以,如果換成別人會(huì)唱好長時(shí)間。老師很有特點(diǎn),我也很喜歡她。

  我印象最深的就是宋格語姐姐,因?yàn)槲业谝淮蝸淼臅r(shí)候是她教我怎樣用氣息。如果你惹怒她,她會(huì)大吼,她就對(duì)莊顏菲姐姐吼過。莊顏菲姐姐跟老師開過玩笑,有一次,莊顏菲姐姐借了老師的紙,老師說:“下次雙倍還!”結(jié)果姐姐說:“下輩子再還!弊罱K姐姐還是還給老師了紙。我也和莊顏菲姐姐玩過,上次我告訴她這個(gè)杯子是前天買的`,她聽成這個(gè)杯子里的水是前天的,她氣急敗壞,就想來抓我,我看不妙就連忙跑走了,最后我告訴她真相她才停止。

  這就是我聲樂考級(jí)班的朋友。

四年級(jí)的作文 篇4

  唉,都是粗心惹的禍,這次語文課堂作業(yè)本,我一拿到手,心就涼了一大截,滿眼的紅圈圈,唉,媽媽看到了,肯定要被她批評(píng)一頓了。

  回到家,我紅著臉,低著頭,傻傻地坐在書桌前,看著眼前的作業(yè)本發(fā)呆。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,看見了作業(yè)本,臉色一下子變得蒼白,厲聲對(duì)我說:“快把作業(yè)本拿給我!”每看一頁,媽媽的臉色越發(fā)嚴(yán)肅,到最后,忍不住吼出來:“你看這題,明明二四兩個(gè)字是近義詞,你卻寫成了AABB式的詞語!”我小聲嘀咕:“我還以為二四兩個(gè)是詞語呢!”“你還好意思說!”媽媽立刻打斷我的話,“你再看看那題,人家是不改變?cè)猓膶懳闹挟嬀的句子,應(yīng)該是把感嘆句改為陳述句,你怎么把兩個(gè)詞換一個(gè)位子,可還是感嘆句呀!還有那里,那里……”

  媽媽越說越激動(dòng),越說越生氣,而我越聽越難為情,媽媽說的這些,為什么我做題的'時(shí)候檢查不出來呢。

  “這些天的聽寫每次都有錯(cuò)誤,錯(cuò)別字連連出現(xiàn),就是抄抄也要抄錯(cuò)那么多,真是太不用心了。希望下階段你要好好用心!”

  我的臉紅紅的,心里暗暗下了決心,要學(xué)好語文,必須要用心。

四年級(jí)的作文 篇5

  窗外的雨正下著,思念漸漸涌上來,爺爺,天冷了,我想您了。滿頭白發(fā)的您已經(jīng)七十多歲了,可歲月不饒人,你在一個(gè)動(dòng)冬天悄然逝去;叵脒^去,回想您在的日子我總是會(huì)累流滿面好懷念。曾記得每一次我渴了你總是會(huì)倒水給我喝;每一次我餓了您總是會(huì)做飯給我吃;每一次我。太多的每一次讓您成為我生活中不可缺少的一部分,爺爺,每當(dāng)想起這些,您知道嗎,我都好想您。小時(shí)候,家里很拮據(jù),爸爸媽媽都外出打工了,您為了我的學(xué)費(fèi)起早貪黑的去賣菜,您為了省下車費(fèi)竟不顧奶奶的反對(duì)徒步走著上街,爺爺,您怎么這樣傻呀,其實(shí)你應(yīng)該享清福的,這根本不是您的責(zé)任啊,可是您卻做了并且義無返顧的.做了,爺爺,每當(dāng)想起這些,您知道嗎,我都好想您。那一次,我生病了,又是大半夜的,你背著我去找醫(yī)生,可別人已經(jīng)睡了,你還倔強(qiáng)的敲門,弄的別人一點(diǎn)也不高興您,您看著我已經(jīng)打了針才放下心來,爺爺,每當(dāng)想起這些,您知道嗎,我都好想您。爺爺,您給予孫女的愛我無法忘記,爺爺,我想告訴您,現(xiàn)在家里一切都好,只是奶奶很想您,我也好想您。愿爺爺安心。

四年級(jí)的作文 篇6

  我小時(shí)候路過蘇州河,在那惡心,散發(fā)著惡臭的河中,時(shí)不時(shí)地冒出一兩條死魚。那條在我記憶中“恐怖”的河落下根。

  在長大后,我又路過那條河。那一切全變了。湖面上的育樓大廈在夜幕中散發(fā)額燈光落入湖面的倒影。宛如七夕時(shí)節(jié)的銀河。我在那條湖面上仿佛看到牛郎織女走過娟橋挽手與湖畔一般這些新發(fā)現(xiàn)是多么美好啊!

  可是,我卻發(fā)現(xiàn)那條河真變了那條河真變了,變得有點(diǎn)令人難過,河兩旁的'柳樹是栽上了。他們迎著北風(fēng)的苦號(hào)在湖面上劃過一行行流淚。由于四周新房的上。與蘇州河攜手的那排老胡同一個(gè)接著一個(gè)倒在那挖土機(jī)的轟鳴中,我望著那些老房子。河道他們是那樣不合時(shí)節(jié),可是在蘇州河黑暗的歲月里。是它們不離不棄。始終守護(hù)在它身旁,可時(shí)光的利刃將它們對(duì)河的忠貞磨得一點(diǎn)也不剩。它們閉著眼睛看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)離去

  終于,我再次路過蘇州河。那是晚霞,老房子的碎片還遺留在河岸。夕陽將河染成了血色。那碎片映著高樓大廈消失了。歲月似乎也遺忘了曾經(jīng)守護(hù)過蘇州河的它們了。將它們?nèi)釉谀嗤林谢ァ?/p>

  直到一年后。我以為在筑成高樓大廈中,再去看了看?墒俏页泽@地發(fā)現(xiàn)那一片河守著一處老房子。“怎么會(huì)這樣”我問身邊的人“哦,因?yàn)槿绻_發(fā)過度,那在老上海的味道就完全破壞了,所以得遺留下在一片房子!彼卮饡r(shí)內(nèi)心很平靜。

  突然,我真的新發(fā)現(xiàn)了那片老房子。它們恬靜的留在兩旁,原來有些東西不會(huì)跟著時(shí)間流逝,而消失的。

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