四年級(jí)作文優(yōu)秀5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
明天又要開(kāi)學(xué)了，也許過(guò)了這幾天，我們便不再擁有彼此。
歲月不等人，曾經(jīng)那么期盼初中生活結(jié)束的我們心中是不是有了一絲不安呢?或者是不舍。畢竟這個(gè)班級(jí)承載了我們的太多記憶，不過(guò)還好，我們還沒(méi)畢業(yè)。
不知道該說(shuō)什么，只覺(jué)得好無(wú)奈。好想時(shí)光停留，停留在此。
不知道等放暑假的.之后，我們還會(huì)不會(huì)相聚，此時(shí)，我只想說(shuō)，我們能做的只有珍惜。
八六班，這個(gè)充滿我太多歡笑的班級(jí)，如今的微笑也不能失去，四十度，嘴角上揚(yáng)。
要開(kāi)學(xué)了，我畏懼了。
如果你覺(jué)得不舍，請(qǐng)好好珍惜剩下的日子。
如果你還有留戀，請(qǐng)好好對(duì)待朋友。
如果你覺(jué)得記憶很多，請(qǐng)好好珍藏記憶。
如果你覺(jué)得感觸很多，請(qǐng)一輩子永記我們這個(gè)歡笑不斷的班級(jí)。
如果你的心在看到文字之后被觸動(dòng)了，請(qǐng)你務(wù)必好好保留這段美好的記憶。
四年級(jí)作文 篇2
我們一家三口就像三條“蟲(chóng)蟲(chóng)”：媽媽是“書(shū)蟲(chóng)”，每天都有一本書(shū)在她手中；我是“饞蟲(chóng)”，無(wú)論走到哪兒，我都在吃東西；爸爸是“懶蟲(chóng)”，經(jīng)常賴床不起。
為什么說(shuō)媽媽是條“書(shū)蟲(chóng)”呢？因?yàn)樗?jīng)常都在看書(shū)，歷史書(shū)、童話書(shū)、四大名著等等。中午，她回家接我去上興趣班時(shí)也見(jiàn)她手中拿著一本書(shū)，跟我說(shuō)看完了讓我再借她一本書(shū)，她拿到公司看，晚上她也捧著那本書(shū)看。有時(shí)她一本書(shū)兩三天就看完了，她還會(huì)把內(nèi)容具體的跟我說(shuō)一下，并讓我跟書(shū)里那些好人物學(xué)習(xí)……
我的老爸則是一只“懶蟲(chóng)”。早晨，我的游泳興趣班快遲到了，爸爸依舊在美夢(mèng)中，我爬到他身上去叫他起床，可他就“哦”了一聲，繼續(xù)翻個(gè)身睡回去了，而我只好大叫到：“爸爸！我要遲到了！”并“嘩”的一聲，扯掉了他的`被子。他終于醒了，只好慢悠悠的起床，等到了興趣班，我都已經(jīng)遲到了5分鐘。
我呢，當(dāng)然是一只貪吃的“饞蟲(chóng)”。有一次，我早上睡覺(jué)睡到10點(diǎn)還沒(méi)有吃早飯。下床后把媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吃了，過(guò)了兩小時(shí)我又吃了一大碗米飯，做為午餐。晚上我的食量驚人，先用水蒸蛋泡了兩碗飯，又用兩包零食當(dāng)了夜宵。
媽媽——“書(shū)蟲(chóng)”，給我做了一個(gè)好榜樣；爸爸——“懶蟲(chóng)”，使我們家多了一份寧?kù)o；而我——“饞蟲(chóng)”，則是一個(gè)“吃貨”。我愛(ài)爸爸媽媽，我愛(ài)這可愛(ài)的家！
四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)我家，因?yàn)槲业募沂菧剀暗�。我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，愛(ài)我的爸爸。爸爸媽媽雖然不是教師，知識(shí)不太多，但他們都盡力幫我分析難題，都希望我有一個(gè)好成績(jī)。
記得有一次要考試了，前一天晚上他們就幫我復(fù)習(xí)功課，幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，幫我檢查課文，第二天，臨走前我對(duì)他們說(shuō)：“有了你們的幫助我一定會(huì)有好成績(jī)！”說(shuō)著就走出了家門(mén)，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真的做，考試結(jié)束后，我期待著成績(jī)，終于老師公布了分?jǐn)?shù)：“８１分”我的心“砰”的一下停了，帶了好久才去拿式卷。在回家的路上，我不敢告訴爸媽，但又不敢不告訴他們，正思考著就走進(jìn)了家門(mén)。爸媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)：“怎樣，考的可以吧？”我低著頭，臉紅得像太陽(yáng)，燙得像火爐。他們見(jiàn)此情景也沉默了，但不一會(huì)兒又和我談話了，我放下書(shū)包，摸索著拿出了卷子，“８１分”他們異口同聲說(shuō)�！皩�(duì)不起，讓你們失望了”我慚愧得想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，爸爸拍拍我的'肩膀說(shuō)：別回信，誰(shuí)沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候，再說(shuō)，你考得也不錯(cuò)呀！下次再努力嘛”爸爸的這些話使我有了新目標(biāo)，使我了威信目標(biāo)而奮斗的意志。我撲進(jìn)了爸媽的懷抱，一串串“珍珠”從眼里落了下來(lái)。頓時(shí)。我感到了家庭的溫暖！
我愛(ài)我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄児膭?lì)我；我愛(ài)我的家庭，因?yàn)樗菧剀暗模?/p>
四年級(jí)作文 篇4
本來(lái)我是為了完成老師留的作業(yè)才看了媽媽推薦的《唐山大地震》。沒(méi)想到，我卻被深深地震撼了。
面對(duì)地震，人們是那么的弱小，無(wú)助。一瞬間，地震拆散了無(wú)數(shù)個(gè)幸福美滿的`家庭，奪去了無(wú)數(shù)人的生命。人們都慘不忍睹，血、淚混在一起，哭聲與塵土在空中飛揚(yáng)，使人潸然淚下。
一位母親的兩個(gè)孩子被壓在同一塊石板下，只能救出一個(gè)孩子，一定要讓母親決定救哪一個(gè)。但放棄哪一個(gè)都是要了母親的命啊，她要怎樣去選擇？母親寧愿自己離開(kāi)，也要讓自己的兩個(gè)孩子留下。最后，她選擇了弟弟。
本來(lái)必死無(wú)疑的姐姐，卻奇跡般地活了下來(lái)�！熬鹊艿堋比齻�(gè)字，一直刻在她的心上，23秒的地震，使她恨了32年。
母親與女兒重逢了，沒(méi)有激動(dòng)的擁抱，而是母親深深地一跪，希望女兒原諒自己當(dāng)年的決定。
最終，女兒認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)母親的傷害，認(rèn)識(shí)到了自己的自私，理解了母親。
母親，永遠(yuǎn)是最偉大的，因?yàn)樗茉谖C(jī)的時(shí)刻爆發(fā)出最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的力量。是啊，災(zāi)難能奪去人們的生命，卻奪不去人間最偉大的真情。
四年級(jí)作文 篇5
熱呀！熱呀！最難熬的時(shí)刻到了。知了在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無(wú)力。狗伏在樹(shù)下，伸著舌頭，“呼哧”“呼哧”地喘氣。楊柳樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)精打彩的。田里的苗苗無(wú)力地呻吟：“渴呀，渴呀！”熱情奔波的小河失去了流暢的潺潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。
突然，天上飄來(lái)了朵朵烏云，并且越來(lái)越密。不一會(huì)兒，太陽(yáng)的光就被覆蓋了。天，矮了；光，暗了。閃電由天邊移到天頂，雷聲從遠(yuǎn)到近。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就“叭叭”地落了下來(lái)。放眼望去，就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。瞧！楊柳姑娘舒枝展葉，盡情地?cái)[動(dòng)柔軟的.腰肢。禾苗弟弟像撲進(jìn)媽媽?xiě)驯Ю锏膵雰阂粯�，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，露出了燦爛的笑容。雨越下越大，匯成一條小溪，“格格”地向前奔去。
到了下午，雨停了。太陽(yáng)露出剛洗過(guò)的臉，笑瞇瞇地看著人們辛勤勞動(dòng)的樣子。大地散發(fā)出誘人的氣味。一幅奇妙的畫(huà)呈現(xiàn)在我們眼前，果樹(shù)上碩果累累，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。一望無(wú)際的田野一片金黃。新型的聯(lián)合收割機(jī)像艦艇一樣在稻田里破浪推前。我情不自禁地贊嘆說(shuō)：“啊，真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！
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