四年級(jí)的作文經(jīng)典（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的世界中有一個(gè)調(diào)皮、可愛的小家伙，你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是我養(yǎng)的那只可愛的小鸚鵡。
小鸚鵡的身體小小的，一身黑綠相間的羽毛，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙綠豆大的小眼睛，一個(gè)鉤子似的小嘴，一雙粉紅色的小爪子緊緊地抓住像秋千一樣的吊環(huán)，還有一條跟彩虹一樣的.長(zhǎng)尾巴。小 鸚鵡非常喜歡蕩秋千，一雙小爪子抓住吊環(huán)蕩秋千，蕩來蕩去，玩的非常開心。它也很喜歡玩倒立，每次表演完后都會(huì)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“主人，我表演的怎么樣？”
小鸚鵡每天早上起得很早，我還沒起床它就嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“小主人，你快起床”�？墒堑搅税硭蜁�(huì)安靜下來，乖乖地站在籠子一角，好像睡著了一樣。它喜歡吃帶殼的食物，我平 時(shí)喂它谷子或小米、青菜、水果等。
記得有一次，我想訓(xùn)練一下它，我把小米放在手心上，將籠子打開，等待著它來我的手心里吃食，沒想到它在籠子轉(zhuǎn)了幾圈后，竟然真的飛到我的手里來吃食了，吃完后又返回籠子里去了，驚的我目瞪 口呆，我說：“你真聰明，我好喜歡你呀” ！
我非常喜歡我家的小鸚鵡。聽了我的介紹，朋友們，你們喜歡它嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
我有許多朋友，如鄒曉藝、王楚予、杜翃宇、吳靜萱……但和我最要好的是徐辰昊。
徐辰昊身體胖胖的，皮膚白白的`。徐辰昊穿著十分樸素，不會(huì)穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。徐辰昊的鼻梁上掛著一副眼鏡，顯得很神氣，真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特點(diǎn)就是有一張櫻桃小嘴，生氣或傷心時(shí)，總是撅著嘴巴。當(dāng)她高興時(shí)，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
我和徐辰昊是一對(duì)十分要好的伙伴。一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了半天，也沒想出來，心里非常著急。后來，我去問班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想，就給我講解題意，教我方法……聽了她的講解，我很快就做出了這道題。
當(dāng)然，我和徐辰昊之間也發(fā)生過不少矛盾。一次在升旗儀式上，班上很吵，徐辰昊便大叫“安靜!”我生氣地說：“徐辰昊，你真吵!”徐辰昊覺得我誤會(huì)了她，說：“他們吵，我管管，你還說我吵!”我聽了徐辰昊的話，剛想爭(zhēng)辯，徐辰昊就嘰哩咕嚕地罵我。我自然被她罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上，我們連校長(zhǎng)說什么，也不知道。下午放學(xué)后，徐辰昊跑過來向我道歉，我原諒了她。就這樣，我跟徐辰昊又和好了。
你們說，我和徐辰昊是不是一對(duì)要好的朋友呢?
四年級(jí)的作文 篇3
我乘坐著時(shí)光隧道來到了20xx年，也就是30年后，它和現(xiàn)在完全不同，科技十分發(fā)達(dá)。
30年后的汽車值得一提，用句現(xiàn)在很時(shí)髦的話來說：你值得擁有。它不排放廢氣，外觀跟30年前的汽車沒什么兩樣，只是在汽車內(nèi)多加了一個(gè)燃料處理器。這種燃料處理器可以把汽油、柴油中的有害物質(zhì)進(jìn)行過濾、處理，使有害的物質(zhì)減少到0。03%。有了這種汽車后，排放出來的廢氣不會(huì)使環(huán)境受到污染和破壞，坐在里面也不會(huì)感到不舒服。這樣，我們賴以生存的地球就不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而走向滅亡，它的發(fā)明讓人類受益無窮！
除此之外，它還能在水下行駛。它在陸地上的行駛速度極快，每小時(shí)可達(dá)300千米，在水下也能行駛自如，時(shí)速不低于150千米。當(dāng)人們渡江探親，辦事的時(shí)候，只要開上它就不會(huì)因?yàn)榈容喍啥速M(fèi)時(shí)間。別看它功能這么多，但價(jià)格卻一點(diǎn)也不貴，世界上95%的人都擁有了這輛功能齊全、近乎完美的轎車了。它還運(yùn)用了＂超聲波＂的原理，當(dāng)有汽車靠近的時(shí)候，它會(huì)立即接收到指令、發(fā)出警報(bào)，從而大大降低了發(fā)生車禍的`可能性。
夢(mèng)想中的新型汽車多么令人向往��！這一切還得靠我們努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，只有這樣，長(zhǎng)大后才能去發(fā)明、去創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校——?jiǎng)倮麑?shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落于山東省東營(yíng)市燕山路中段，它有著悠久的建校歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是左手邊的沁芳廊。沁芳廊是一個(gè)木質(zhì)長(zhǎng)廊，兩邊種滿了爬蔓植物。我最喜歡夏天的沁芳廊，靠墻的花壇里開滿了美麗的花朵，廊上爬滿了綠油油的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，讓人感覺到陰涼舒適。
沁芳廊的西邊是我們的操場(chǎng)。跑道上鋪著干凈整潔的紅色塑膠，中間足球場(chǎng)鋪滿了綠色的`小草。下課鈴一響，操場(chǎng)就沸騰起來，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跑步，有的在做游戲，有的在打籃球，寂靜的操場(chǎng)變成了一片歡樂的海洋。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)文化墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的墻面上有同學(xué)們的繪畫，老師、家長(zhǎng)們的書法、剪紙等，其中，還有我們班同學(xué)爺爺?shù)囊环髌纺兀?/p>
我們的教學(xué)樓坐落于操場(chǎng)的正北側(cè)，呈工字型，有三層，我們的教室位于三樓的東南角。進(jìn)入教室，最引人注目的就是黑板左上角的展示欄，上面是我們獲得的一顆顆小星星，記錄了我們的成績(jī)。學(xué)校還給我們教室配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，給我們提供了良好的教學(xué)保證。
清晨，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲；課間，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)；傍晚同學(xué)們戀戀不舍的離開學(xué)校。這里記錄著我們成長(zhǎng)的喜怒哀樂，這里見證著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我們的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！
四年級(jí)的作文 篇5
一天，天空萬里無云，空氣清新，藍(lán)藍(lán)的天空像用清水洗刷過一樣。
到了中午，吃完午飯，同學(xué)們都下去快樂得玩耍。老師一發(fā)令：“同學(xué)們站隊(duì)回教室了。”同學(xué)們看著天空也不像早晨那樣天朗氣清了，天空增添了大朵大朵的.黑云。
下午，兩節(jié)課過后放學(xué)了。突然天空突變，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)下起了傾盆大雨，緊接著狂風(fēng)暴雨下個(gè)不停。同學(xué)們只好要迎著大雨沖在回家的路上。大明看到了雨中的小紅和小剛。大明大喊道：“小紅、小剛！等一等！”他們倆回頭一看，是大明！“你們等等！我這里有雨衣，我們一起披著，別林感冒了�！焙髞恚竺靼延暌抡钩缮刃蝿倓偤冒阉麄冐砩眢w蓋住了。大明離學(xué)校最近，但是，他為了先把小紅和小剛送回家，就繞了一段路。他倆感動(dòng)地流下了眼淚，嘴里不住地說：“謝謝哥哥！”。大明回家后，媽媽問他：“你怎么這么晚才回來？”大明說：“今天把小紅和小剛送回家才回來的�！眿寢尡�?yè)P(yáng)他說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子！”
就這樣，大明經(jīng)常助人為樂，成了人見人愛的好少年！
四年級(jí)的作文 篇6
有一天，a先生開著自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。
a先生嘆了口氣說：“怎么又堵車了？現(xiàn)在的汽車真是越來越多了�！�
車——快快說：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國(guó)的子民真多�。 �
a先生說：“有這么多的汽車也沒用，現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣。”
“誰(shuí)說的！我們可為你們?cè)黾榆娛铝α�、可加快你們的行進(jìn)速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當(dāng)a先生和快快吵得不可開交時(shí)，路——平平說：“a先生說得不錯(cuò)，你們污染了空氣，現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”
快快說：“自行車也是車，你們?cè)趺床徽f他呢？”
平平說：“因?yàn)樗晃廴究諝�，也不消耗資源，長(zhǎng)期使用還能鍛煉身體�！�
a先生對(duì)快快說：“看來以后我上下班就騎自行車，只有在長(zhǎng)途的'時(shí)候才能用你了。這樣既鍛煉身體，又保護(hù)了環(huán)境，還節(jié)約了資源。”
快快說：“好吧，我聽你的�！�
a先生、快快還有平平都笑了……
四年級(jí)的作文 篇7
早上，我一進(jìn)校門就聞到一股淡雅的清香。我的嗅覺牽引著我趕緊往花壇看去。
絢麗多彩的花壇上又增添了一些菊花。香氣四溢的菊花在綠意盎然的葉子襯托下競(jìng)相開放。有的才展開少許幾片小巧玲瓏的花瓣;有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒，纖細(xì)的花瓣立起來抱成一團(tuán)，好像姑娘的頭發(fā)被高高地盤起。
這么多美麗的黃菊花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，十分嫵媚;瞧瞧那一朵，百般婀娜多姿。這一盆盆美不勝收的菊花就像是一位技藝高超的大畫家所開的菊花畫展。
我忽然覺得自己就是一朵菊花，穿著金光閃閃、層層疊疊的`豪華禮服，立在嚴(yán)冬的寒風(fēng)中迎接師生們的到來。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我迎風(fēng)搖曳，金光閃閃的禮服顯得更加光彩奪目。不光是我一朵，花壇里的菊花都在翩翩起舞，好像是金秋時(shí)節(jié)豐收的稻田里掀起的稻浪。風(fēng)不鬧了，我停止舞蹈，彬彬有禮地站在那兒。一只蜜蜂飛來鉆進(jìn)我的花心里，敬佩地對(duì)我說：“嚴(yán)冬來了，百花凋零，可你們菊花不怕憐，在寒風(fēng)中綻放。怪不得老師們要把菊花擺在校園里，就是想讓學(xué)生們學(xué)習(xí)你們菊花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)忍不拔的精神。”我聽了十分自豪!
過了好一會(huì)兒，我才記起我不是菊花，我是在觀賞菊花呢。
四年級(jí)的作文 篇8
我終于等到這一天了！有什么好事嗎？當(dāng)然有了，今天可是我們班變臉王的表演，千萬不要錯(cuò)過哦！變臉王是誰(shuí)呀？嘻嘻，這就不知道了吧，他就是班里大名鼎鼎的陸陸！
��？不會(huì)吧，他怎么當(dāng)上變臉王了？別管那么多了，先看表演吧，班里的變臉王作文。表演馬上開始了，不知道他會(huì)弄個(gè)什么？��！怎么了，大驚小怪的`，沒想到他請(qǐng)我當(dāng)他的幫手，我可真“倒霉”呀。開始了，開始了，表演開始了！陸陸說：“先表演一個(gè)大家都熟悉的西游記里的豬八戒……”還沒等陸陸把話說完，大家就七嘴八舌地叫起來：“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”總算安靜下來了，他先讓我?guī)退阉亩淅�，自己把鼻子往上一捏，把眼睛往下一扒，這樣，一個(gè)可愛、憨厚的豬八戒就出來了，不過有點(diǎn)瘦哦。接著，陸陸讓我把他的耳朵捏尖，而他把自己的鼻子捏尖，一個(gè)鬼臉小精靈就出來了，看起來非常討人喜愛，像是一個(gè)小寶寶。
他表演的鬼臉可真有創(chuàng)意，同學(xué)們看了表演都哄堂大笑，大家都開心極了。
四年級(jí)的作文 篇9
原來墨綠的大樹，現(xiàn)在變成白的了；原來黑黑的小狗，現(xiàn)在變成花的了；原來的青山變成“白山”了。
小區(qū)里，在外�？康能嚿隙级逊e著一層厚厚的雪，最厚的有好幾厘米。有的車主將自己的車上堆了雪人，有的則急忙清理車上的雪，方便出行。小區(qū)里種植的樹，許多都因積雪太多，被壓彎了腰，只有一些沒有葉子的樹仍然直立。在花壇里，一株茶花被大雪覆蓋，但大雪并沒有掩蓋它的生機(jī)，反到讓它更加艷麗了。當(dāng)盛開的茶花上蓋上一層白雪，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的花更紅，雪更白。大雪給小區(qū)帶來的變化真大呀！
在山上，雪花落滿大地，走在草地上，宛如走在一朵朵棉花上。站在樹下，仰望樹枝，樹就好似穿上了白花花的棉襖。此時(shí)，綠葉正被一層又一層的雪花覆蓋，悄悄地睡著了。小池塘里，魚兒不再那么活潑，它們藏在水草下，悄悄地看著來觀賞雪景的小朋友。不僅湖中有變化，湖面的變化也很大呢！曾經(jīng)只能用捧的水，現(xiàn)在可以隨意拿起，原來湖面上結(jié)了一層薄薄的`冰，雖然看著沒有變化，可一碰，感覺就不同了。大雪給山帶來的變化也真多呢！
一場(chǎng)大雪，變了山的容貌，變了樹的姿態(tài)，變了水的形態(tài)。我愛冬天，更愛冬天里飛舞的白色精靈--雪花。
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