四年級作文5篇（經典）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，我們都叫它咪咪，我們全家人都很喜歡它。
咪咪長著雪白雪白的毛，只有中間夾著數塊墨色的毛，咪咪的兩只眼睛又大又圓，黑夜時，遠看就像兩顆閃閃發(fā)亮的綠寶石。還有幾根細細卷卷的胡須，捉老鼠或走路的時候，胡須一翹一翹的，神氣極了。
咪咪是一個“小機靈”�！靶C靈”可不是亂叫的哦，要知道，它可是比一般的貓聰明得多了。咪咪學會跟隨人，把它放在離家?guī)装倜椎牟輩怖�，它也能自己跑回去。把咪咪放在自己的身后，你停下它也停，你走它也走，可有趣了�?/p>
不僅是這樣，咪咪還是個“小調皮”呢。一根雞毛，一個毛線團都被它玩弄于鼓掌之中，用它那可愛的小爪子，一會兒碰一碰，一會兒推一推，玩?zhèn)�沒完沒了。有一次還把毛線圈繞著自己，像是穿上了毛衣一般，看起來很滑稽。
我家的小貓咪不僅機靈調皮，還身手敏捷哦，特別是它那“尖牙利爪”啊。有一次，我拿了一塊沒用的紅色的布，拿到它面前一晃一晃的，想像電視那些斗牛士一樣挑釁一下咪咪。它見此一下子鉆到了床邊，舌頭舔了舔爪子，看起來懶洋洋的'樣子。我放松了警惕，以為它對我手上的紅布不感興趣。突然，小咪咪以迅雷不及掩耳之勢發(fā)動了進攻，“刷”的一聲，只感覺手上一顫，紅布消失了�；仡^一看，咪咪嘴里正叼著那塊布，驕傲地看著我呢，然后轉頭走向垃圾桶處把紅布叼進了垃圾桶。我可開心了，走過去拍了拍它的小腦袋，夸獎它說：“你還真是幫了我忙啊，我正想把它扔進垃圾桶啊�！毕氩坏�，咪咪竟用它那胖嘟嘟的小手心搓了搓臉蛋，怪不好意思的呢。
咪咪真有趣啊，我很喜歡它。
四年級作文 篇2
我家的金魚缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚。白掌根須繁茂，小金魚活潑可愛，它們天天生活在一起，是很好的鄰居。
有一天，我拿著魚餌準備給小金魚喂食。當我來到魚缸旁邊的那一刻，發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚不見了，我急得差點哭出來。我含著淚水，靜下心來仔細觀察，結果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個金色的小東西在顫抖，難道是那條不見的小金魚？我再次仔細觀察，沒錯，就是那條全身金黃的小金魚。只見小金魚不斷的用它的兩個胸鰭使勁拍打著白掌，那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩，一副極力掙脫束縛的樣子�？刹还茉鯓有〗痿~還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪，繼續(xù)仔細觀察，原來小金魚的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚擺脫困境呢？此時的我已急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時，小金魚再次用出吃奶的力氣甩動著它那船槳一樣的尾鰭，胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚使出九牛二虎之力，但都以失敗而告終。看來小金魚要想擺脫白掌的束縛，簡直比登天還難。
看到這里，我心兒都碎了，我不忍心看著這脆弱又可愛的`小生命就這樣被卡住，不忍心看著它絕望的掙扎，我得救它！于是我急忙從廚房拿來漏勺，小心地用右手把白掌從魚缸里提出來，當白掌將要離開金魚缸缸口時，拿漏勺的左手連忙接住白掌的根，生怕小金魚掉到地上二次受傷。拿出白掌后，我輕輕地把白掌放進臉盆，慢慢地用手掰開白掌的根，小心翼翼地把小金魚捧了出來，放回金魚缸。
大難不死的小金魚快活地在魚缸里游來游去，它一會兒甩著尾巴，一會兒搖著胸鰭，好像在告訴伙伴：生命是可貴的，堅持就是勝利，努力拼搏就會成功！
四年級作文 篇3
每個人都有感恩的時候，但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。
何老師是一位非常有耐心的老師，她一次次的提醒我，要把字寫好，要把字寫好，然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個字，還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次，考試卷上的作文分數被扣得精光時，我才想到何老師經常對我說的話“謝書瀚，把字寫好�！闭沁@樣，才改變了我對寫字的態(tài)度。以前寫字，寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲，經常被何老師叫重寫有時每一篇要重寫三到四遍，有時就是作業(yè)一遍好了。但現(xiàn)在不是了，幾乎每一篇作文或作業(yè)都一遍通關了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態(tài)度。有時還在課堂上教我們寫板書。
余老師是一位嚴厲的老師。上課的時候他經常給我們全班講解決問題的簡便運算。但有時我沒有寫作業(yè)老師都會讓我補起來。老師的責任心真強啊！
朱老師有時讓我們在上課的時候回答問題，然后我們全班都一問三不知，老師在一步一步的'教我們怎么解答，一步一步教我們學會怎么把句子換為一般疑問句或單詞過去式，。
老師，您為我們嘔心瀝血，我們每次取得的好成績，都來源于您的教導，每一分都有您的用心良苦。謝謝您，老師！
四年級作文 篇4
母親您好，今天是3.8婦女節(jié)，首先祝您節(jié)日快樂！感謝您每天都送我去學校上學，放學了又來接我。日復一日，年復一年已經好多年了。
有一天早晨，母親依然喊我起床，給我準備好早飯，就在我吃飯的時候，忽然發(fā)現(xiàn)她不舒服，于是我叫她在家不要去送我和接我了，可她堅持要送我，在我再三堅持下我自己去上學了。放學了，我就在想母親會不會來呢？我在人群中找，果然她還是不放心我，就在我看到母親的時候，突然有一股心疼的感覺。回到家我對她說：”母親，這段時間你不舒服就在家好好休息。后來母親的病情越來越嚴重了，我便小聲的哭了。以后母親一生病，我就不讓她接送我，直到她病好為止。母親，以后的'日子你一定要身體健康，我一定會好好學習的。將來長大后，一定 會好好報答您的，一定要相信我喲！
四年級作文 篇5
生命是一次偶然，生命是一次奇跡；生命是如此脆弱，生命又是如此頑強；生命是燦爛的、也是絢麗多彩的。
有一天，我在我家的餐桌上發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，調皮的我滴了一滴水上去，它開始不停的掙扎，一直掙扎，一直掙扎，終于它停下來。接著我又給小螞蟻下了一場“狂風驟雨”，我使盡吃奶的力氣向它吹了幾口氣，小螞蟻不停地在在水中掙扎著，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……小螞蟻落了下去，它一動不動躺在水中。我用牙簽碰了它，結果卻沒有什么反應，是的，它已經被我“蹂躪”死了。轉眼，我的良心仿佛在斥責我，竟然傷害了一只無辜的生命，我恍然大悟，生命是脆弱的。
一天，我在小區(qū)花園看到了一只貓，它去二樓抓老鼠，可是鼠沒有撲到，從二樓掉了下來，它的后肢斷了一只，流了很多鮮血，它竭盡全力爬了起來，可怎么都站不起來了，最后它靠前面兩只腿撐地把身體拖著進入了花叢中，一路上都是血，我以為它會這樣死去。幾個月過去了，突然我看見了一只貓咬著一只老鼠從我身邊路過，我仔細一看，居然是之前受傷的那只小貓，腿殘了一只，居然還能行動自如，最重要的是還能捉鼠，天吶，生命居然如此頑強。
小區(qū)里有一棵沒有開花的.茶花，每天都有孩子去摘葉子，但是前不久居然開了花，此時沒有人去摘葉子了，每次有人路過都會去拍照，我不禁覺得生命是有意義的。
生命是可貴的，沒有生命你什么都不能做，生命是脆弱的，經不起天災人禍；生命是頑強的，和挫折抗爭的人是值得尊重的。
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