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四年級的作文300字

時間:2024-10-10 18:28:03 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壍淖魑300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  平常我們遇到很美的地方時才能寫出一篇好文章,其實(shí)不然,只要你用心去感受大自然的美,會發(fā)現(xiàn)校園也很美,照樣能寫出一篇好文章。

  春天,柳樹發(fā)芽了,花兒們爭芳斗艷,像是向春姑娘懇求開放呢!校園里堆積的冰雪都融化成水了,幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里,校園里一幅初春的'景象。

  夏天,太陽火辣辣的照射著大地,同學(xué)們都大汗淋淋,現(xiàn)在同學(xué)們一下課,第一件事就是跑到大柳樹下乘涼,一直到打了預(yù)備鈴時才慢吞吞的走進(jìn)教室。

  秋天,五谷豐登,秋高氣爽,沒有夏天那么炎熱,也沒有冬天那么寒冷,秋天,是個涼爽的季節(jié),是個豐收的季節(jié),樹葉開始變黃、飄落,只有校樹雪松像一位軍人一樣,挺拔的站在那里。

  冬天,大雪紛飛,地上堆積了一層厚厚的冰雪,下課鈴一響,同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝,一下子飛到了操場,操場上頓時充滿歡聲笑語,吃完中飯,離午休還有一段時間,同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場上玩。

  校園的四季可真美呀!同學(xué)們覺得怎么樣呢?

四年級的作文300字 篇2

  我喜歡唱歌,雖然自己唱的不好,還經(jīng)常跑調(diào),但只要音樂一響,都會情不自禁的跟著哼兩句。但說起最喜歡的還是那首《隱形的翅膀》,因?yàn)樗嬖V我做人要堅(jiān)強(qiáng),告訴我只要克服困難就會擁有自己美好的夢想。

  “五一”放假的時候,我和爸爸媽媽去江西龍虎山登山。一開始,我鼓足了勁,兩腳不停,一直領(lǐng)先。山路有點(diǎn)陡,兩邊有很多樹,爬到半山腰時,我身上都汗?jié)窳,渾身沒勁,找個地方坐下來休息后,就想下山不爬了。媽媽看著我坐著不動,說:“怎么?走不動了?要堅(jiān)強(qiáng)一些,克服困難爬上山頂,相信鵬鵬一定能夠做到”。這時,我耳邊也仿佛響這首喜歡的歌曲,“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛……擁有美麗的太陽”。我一定要堅(jiān)持到底!于是,我又鼓起勁來朝山頂奔去。啊,原來山上的景色這么美!我被山頂?shù)拿谰吧钌钐兆砹恕?/p>

  “我知道,我一直有雙隱形的`翅膀,帶我飛,給我希望,我終于看到所有夢想都開花……”哦,我終于明白了:風(fēng)雨過后,就會有彩虹;登上山頂,眼前就會有美麗的景色;克服困難,就會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

四年級的作文300字 篇3

  在寶雞的植物園里面有淡淡的紫丁香,有嬌艷欲滴的玫瑰,有亭亭玉立的荷花,有……,但我喜歡國色天香的牡丹。

  進(jìn)入植物園,我讓媽媽帶我去牡丹園看牡丹,現(xiàn)在正是牡丹花開時節(jié),細(xì)細(xì)觀看牡丹,它長得可漂亮了呢!翠綠的葉子像手掌一樣,邊緣波紋形,緊緊地挨著的,花蕊金黃金黃的,像黃金一樣的`牡丹。牡丹在那綠色的海洋里點(diǎn)綴著,翩翩起舞著。在清晨,牡丹上的葉子有著亮晶晶的露珠滾來過去,在陽光的照耀下,像一串串晶瑩的鉆石。

  牡丹有著它那獨(dú)特的香氣,引來成群、勤勞的蜜蜂和人們最喜歡的蝴蝶,蜜蜂們在牡丹花叢中忙碌著,蝴蝶們在牡丹花叢中翩翩起舞,正在給游人和牡丹花女士們表演舞蹈呢!風(fēng)婆婆來了,路過這里,撫摸著牡丹女士們,一片片的牡丹花瓣送走了風(fēng)婆婆。牡丹可以給人們精神,給人們一種舒適的感覺。

  我每次進(jìn)入植物園,都要去看牡丹,不管它凋謝還是盛開,我都要去看看,因?yàn)槟档な侵袊南笳。我喜愛牡丹,因(yàn)樗鼑煜,雍容華貴,是一種高貴、大氣,值得我們每一個人去喜愛。

四年級的作文300字 篇4

  雪停了,外面一片銀裝素裹,雪給大地鋪上了白毯子,給樓房帶上了白帽子,給小樹披上了白紗巾這是多么寧靜又自然的美景!就在那鵝毛大雪中,一個小弟弟用他的愛心感動了我。這個小弟弟就是我的鄰居。

  一天下午,我向?qū)W校走,邊走邊吃著香蕉,走過馬路時,我把吃過的香蕉皮向路旁的垃圾箱投去,然后快速的跑向了學(xué)校

  晚上放學(xué),灰蒙蒙的天空飄下了幾片雪花,我慢悠悠地向家走著,一會雪開始大了,鵝毛般的大雪毫無顧忌的鋪天蓋地的飄了下來,我趕緊加快了腳步向家狂奔,可就在這時,一個拄著拐杖的老奶奶緩慢的挪著腳步,她前面躺著我仍的香蕉皮,我一下子愣住了,這時鄰居家的小弟弟邊跑邊喊:奶奶別走,你前面有東西,我扶您!這聲音穿破了飄雪的天空,像把利劍穿透了我的`耳膜,震撼了我。啊,是那個走路都不是很健穩(wěn),也有些走路障礙的小弟弟,一瘸一拐的攙扶奶奶向前走去,我忙拾起香蕉皮,扔到了垃圾箱里,然后追上了他們,一手拉著弟弟,一手拉著奶奶,潔白的雪地上,便留下了我們的腳印。

四年級的作文300字 篇5

  一個風(fēng)和日麗的早晨,小明和小紅背著書包走在放學(xué)的路上,突而,小紅指著一個垃圾桶說:“這是怎么回事?”原來,眼前這個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾,惡臭的垃圾招來一群群的蒼蠅,蒼蠅嗡嗡地四處飛散,讓行人只得繞道走,可就在前面的垃圾桶卻空空如也。

  “這些人怎么這么沒有公德心啊!垃圾桶明明就在前面,只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了,卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。

  “那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說道,他們相視而笑,說干就干,擼起袖子,把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說:“也許他們還會丟,這樣我們不會白干了嗎?必須想個好法子!蓖蝗恍∶餮劬σ涣,拿起紙,寫下幾個大字:文明——-只差一步。

  小明和小紅的這個故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的`人們,每個人都知道不能隨地吐痰,可他們還是不自覺地亂吐,或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻(xiàn),如果每個人都能更自覺地遵守社會功德,那我們的生活會更美好。

  朋友們,行動起來吧!文明,只差一步。

四年級的作文300字 篇6

  教室里靜悄悄的,沒有一個人,但卻隱藏著一個有趣的故事。

  我把作業(yè)落在了教室里。我剛想推開門,突然聽到了一個奇怪的聲音,我急忙躲到暗處,側(cè)著頭,仔細(xì)地聽著……

  椅子說:“我身上的這個朋友不僅重,而且還喜歡動來動去,壓得我皮肉綻開,可痛啦!更可恨的是,他還把我搬來搬去,想炫耀自己力氣大。我可就慘了,被他轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,真難受!”

  “是的',是的,我身上的朋友也是這樣,我……”大家七嘴八舌地附和著。桌子搖了搖頭,嘆了口氣說:“哎,現(xiàn)在的小朋友個個都有小刀、剪刀,成天不是在我身上刻,就是用鉛筆在我身上畫,好疼哦!看,這些什么烏七八糟的東西。 

  門連忙插嘴道:“這些人太淘氣了!他們有的用腳踢我,有的用手打我,還有的只要不開心就拿我出氣?磥恚^不了幾年,我這把老骨頭就要散架咯!”

  墻也抱怨起來:“你們啊,都還算幸運(yùn)!瞧,我身上可是傷痕累累:左一個洞,右一個洞,每年都還要動一次大手術(shù)——修補(bǔ)一回。雖然老師也經(jīng)常提醒他們,可還是有人偷偷地在我身上挖。唉!”

  我悄悄地推開門取走了作業(yè),教室里又恢復(fù)了以往的寧靜。

  小朋友,請愛護(hù)桌椅,它們是你們身邊的天使!

四年級的作文300字 篇7

  大自然是我們的老師,是上帝賜給我們的禮物,它不但神奇,美麗;同時也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示。

  你看見過一種草嗎?它可以吃蚊子和蒼蠅。你們猜猜看,對是捕蠅草。捕蠅草屬于維管植物的一種,是很受歡迎的食蟲植物,它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子。它的葉片是最主要并且明顯的部位,擁有捕食昆蟲的功能,外觀明顯的.刺毛和紅色的無柄腺部位,樣貌好似張牙利爪的血盆大口。

  即使在石縫中也能生存,它就是小草。它無處不在,懸崖上、墻角旁、道路邊……我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力,它沒有野花的美麗,也沒有大樹的高大,但它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。

  我們生活在美麗神奇的大自然中,讓我們抽出一點(diǎn)時間,放下所有煩惱,用心去體會大自然吧!

四年級的作文300字 篇8

  想念一起作在教室里吃冰淇淋的樣子,想念一同躺在椅子上哈哈大笑的日子。那些似水流年般的記憶買都曾在小學(xué),那美好的童年,也曾在小學(xué)。

  畢業(yè)了,畢業(yè)了,有幾分欣喜,也有幾分失落,再見了教學(xué)樓;再見了老師;再見了同學(xué);再見了,我們的童年夢。記得,體育課上一起看偶像劇;記得,運(yùn)動會上跑得汗流浹背;記得,得了獎狀的那份歡喜;記得,老師繃起臉來訓(xùn)斥我們的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  不知不覺中,我們一起承受了這么多,經(jīng)歷了這么多,這就是我們的小學(xué)生活,我們的校園嗎?畢業(yè)了,終于畢業(yè)了,走出這山黑漆漆的.大門,我們還進(jìn)的來嗎?畢業(yè)了,總算畢業(yè)了,交出那把白亮閃爍的鑰匙,他還能再回到我的上衣口袋里嗎?我們每天晚上練歌練到口干舌燥,敲鼓敲到雙手紅腫,這些,都還會在經(jīng)歷嗎?

  我們一起哭過,一起笑過,一起唱那流行歌曲,一起在那ktv里強(qiáng)麥克風(fēng),一起對過了多少個春夏秋冬,這就是我們的小學(xué),這就是我們的校園。

  但那美好的童年記憶,美好的小學(xué)時光,熟悉的臉龐,習(xí)慣的笑容,都似水般流走了,現(xiàn)在等待我們的,卻只剩下了離別。

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