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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-08 17:31:12 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文合集(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文合集(6篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在一個(gè)烏去密布的早上,我獨(dú)自在平臺(tái)上學(xué)騎自行車(chē),我握緊把手,將一只腳蹬上踏板,可是正在我的另一只腳離開(kāi)地面的'一瞬間,一件不幸的事發(fā)生了——我重重地摔在了地上,緊接著我扶著自己被摔青的膝蓋,一步一步地向家里走著;氐搅思,我把事情經(jīng)過(guò)向媽媽訴說(shuō)了一番,并露出了“可憐”的膝蓋,嘴里嘟囔著,“再也不騎這破自行車(chē)了。”媽媽聽(tīng)后,給我講了個(gè)故事——“五安石的生花筆”:北宋著名的政治家、文學(xué)家王安石在《開(kāi)天元寶遺事》上發(fā)現(xiàn)了李白有生花筆,因此才思橫溢,他便告訴了杜子野,杜子野給了他999支毛筆,說(shuō)這些毛筆中有一支是生花筆,必須用每支筆寫(xiě)文章,寫(xiě)禿了一支再換一支,這樣堅(jiān)持不懈地寫(xiě)下去,肯定能找到生花筆。他日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),終于成功了。

  哦?媽媽為什么要給我講這個(gè)故事呢?哦,原來(lái)是要告訴我做事要目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢,那就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。其實(shí)促使他成功的不是生花筆,而是不懈的奮斗精神。

  聽(tīng)完后,我又返回了“戰(zhàn)場(chǎng)”,這回,我不再三心二意了,而是專心致志地騎自行車(chē)了,不一會(huì)兒,我就熟能生巧了,手也不再握得那么緊了。我快樂(lè)的心情仿佛感染了太陽(yáng)公公,他不再緊鎖眉頭,而是用笑容和我一起迎接美好的明天。

  哈哈!雖然摔了一跤,但是卻很開(kāi)心!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  星期五,我們神龍小學(xué)組織三年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué),去武漢園博園游覽。

  早上8:50同學(xué)們排好隊(duì),在江老師和劉老師的帶領(lǐng)下登上大巴前往景區(qū)。

  一路上,同學(xué)們興奮地大聲歌唱,不一會(huì)兒就來(lái)到了園博園的北門(mén)。武漢園博園又很多展館,我們班將要參觀的是長(zhǎng)江文明館。

  長(zhǎng)江文明館位于園博園的中心地帶,他是一座展示長(zhǎng)江流域文明的博物館。在一樓我們看到了一些和歷史有關(guān)的.雕塑,如三國(guó)人物,水滸人物……這些雕塑栩栩如生,同學(xué)們紛紛和他們合影留念。長(zhǎng)江文明館的二樓、三樓有一些各具特色的博物館,吸引了大量游客參觀。比如礦物晶體博物館、老相機(jī)博物館、明清珍寶博物館、古樂(lè)器博物館等。我最感興趣的是礦物晶體博物館,看著那些五顏六色、形態(tài)各異的礦物晶體,我不由得感嘆大自然的神奇!

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了離開(kāi)的時(shí)候了,我還有許多東西沒(méi)有看完,真可惜。⊥ㄟ^(guò)這次游覽我不僅學(xué)到了許多歷史知識(shí),而且還增長(zhǎng)了一些見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界。

  美麗的園博園我一定會(huì)再來(lái)的、

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  昨天,我和媽媽她們單位一起去山邊郊游了。我們一上單位的班車(chē),就看見(jiàn)了很多小朋友,還有我的好朋友大妞妞和谷穗,于是,我就和她們一起玩了。

  車(chē)到了山邊,我們有的爬山,有的釣魚(yú),有的'摘草莓。我們先去爬的山,我看見(jiàn)山邊有許多杏樹(shù),上面結(jié)滿了綠色的杏,都有核桃大小了,過(guò)不了多久就可以吃了。遠(yuǎn)處的青山郁郁蔥蔥的,到處都是翠綠的樹(shù),很漂亮。到了山中央,卻發(fā)現(xiàn)封山了,我們只好又拐回去了。

  我們又來(lái)到魚(yú)塘邊,大人們?nèi)メ烎~(yú)了,我和大妞妞、谷穗在魚(yú)塘邊的小水溝里玩,里面有許多的蝌蚪,于是,我們就把褲腿挽起來(lái),跳到了小水溝里捉蝌蚪玩。我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身子是黑色的,肚子是透明的,可以看見(jiàn)它們的腸子。小蝌蚪在水上歡快的游動(dòng)著,非?蓯(ài)。最后,我們每人都捉了好多的小蝌蚪,弄得渾身都是泥,鞋子都濕透了,但我們都覺(jué)得很開(kāi)心。

  我們本來(lái)還想去摘草莓的,但是草莓地理的草莓被摘得沒(méi)多少了,所以,我們就沒(méi)去摘,只在路邊買(mǎi)了很多。

  今天,雖然有兩個(gè)地方都沒(méi)玩成,但是,我和我的好朋友們?cè)谝黄鹜娴亩挤浅i_(kāi)心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  元旦前夕,爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡,祝我新年快樂(lè)?墒蔷驮谠┑那耙惶彀l(fā)生了一件倒霉的事,讓我怎么也高興不起來(lái)。

  平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),《作文110分》還沒(méi)有看完,又給我買(mǎi)來(lái)了《作文110例》,《優(yōu)化設(shè)計(jì)課課練》還沒(méi)有做完,又給我買(mǎi)來(lái)了《單元測(cè)試AB卷》。英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)一本接一本,從不間斷?墒,這些書(shū)沒(méi)有一本是我要求買(mǎi)的。 昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列,《漂亮女孩夏林果》幽默有趣,我多么希望自己也擁有一套!可是爸爸媽媽就是不同意給我買(mǎi),我求了一遍又一遍,最后爸爸才勉強(qiáng)同意,條件是看我一周的表現(xiàn)。

  這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí),每天都做好幾篇綜合練習(xí)試卷,放學(xué)回家還得讓家長(zhǎng)簽字。爸爸一看我數(shù)學(xué)只得了93分,非常生氣地說(shuō):“考這樣的成績(jī),還買(mǎi)什么淘氣包馬小跳系列?” 我知道情況不妙,得趕緊想補(bǔ)救辦法。我拿著卷子,悄悄走進(jìn)自己的房間,不僅把錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái),還在卷子后面重寫(xiě)了一遍,拿去給爸爸看,爸爸很?chē)?yán)肅,并沒(méi)有說(shuō)我期待的話。一直到晚上,我都小心翼翼,恐怕再出什么差錯(cuò)。

  睡覺(jué)前,我還是不放心,問(wèn)爸爸是否可以星期六去圖書(shū)大廈買(mǎi)淘氣包馬小跳系列。爸爸說(shuō)到星期六再說(shuō)。 好不容易熬到星期五,老師告訴我們星期六不休息,上下周二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習(xí)卷子,這一天我真不走運(yùn),數(shù)學(xué)又考砸了,僅得了85分。這回爸爸真的火了,不用他說(shuō),我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。我心里有說(shuō)不出的.委屈,眼淚不停地往外涌。我喜歡的書(shū),爸爸媽媽不愿意給我買(mǎi),我不喜歡的書(shū),他們卻給我買(mǎi)了一大堆,你說(shuō)我新年能快樂(lè)嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  記得那是一個(gè)早上,我和諶治衡早早地來(lái)到了教學(xué)樓,準(zhǔn)備上教室看書(shū)。

  我和諶治衡一邊走,一邊談,一邊笑,這時(shí),諶治衡提出去買(mǎi)“蔬菜沙拉”,我們改變了路線,向小賣(mài)部走去。買(mǎi)完了“蔬菜沙拉”,我們向樓梯上走去,突然一位男生,飛快地往上跑,他跑得很快,好像在趕時(shí)間,我們正想說(shuō)“跑慢點(diǎn)”,可他一眨眼就不見(jiàn)了。諶治衡一看,在他跑過(guò)去的時(shí)候,地上落了五角錢(qián),這五角錢(qián)皺皺巴巴,可終究是錢(qián)啊,我想:要還是不要,要可以買(mǎi)其它的玩具。不要可以做一個(gè)老實(shí)的人,周?chē)粋(gè)人也沒(méi)有,只有我和諶治衡。諶治衡說(shuō):“周?chē)鷽](méi)有人,這五角錢(qián)算什么,我才不要!”但我卻很難選擇,當(dāng)我受誘惑的時(shí)候,我該怎樣面對(duì)它。

  這時(shí)我的腦海仿佛出來(lái)兩個(gè)人,一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼,魔鬼吼叫:“一定要把五角錢(qián)弄到手!”天使說(shuō):“天使有個(gè)純真的'心,他有老實(shí)!”說(shuō)完,他們就不見(jiàn)了。我經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng),想起平時(shí)老師給我講的老實(shí)的故事。我終于選擇了答案——天使。諶治衡再次把乞求的目光投向我,我使勁地?fù)u了搖頭,“不行,一定要把它還回去!”說(shuō)著,我一把抓起那五角錢(qián),迅速地往前跑,眨眼間,我便消失在樓梯中。

  我跟上那個(gè)時(shí),他正在教室外徘徊,好像發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。我馬上走上去,“你的錢(qián),我在樓梯間撿到的!”他焦急的臉馬上綻開(kāi)了一朵花,驚喜地接過(guò)錢(qián)。這時(shí),我心里突然感覺(jué)輕松了,眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)天使,他向我豎起了大拇指。

  五角錢(qián),小小的五角錢(qián),不只包括了對(duì)錢(qián)的態(tài)度也包括了老實(shí)。老實(shí)是金,老實(shí)是銀。五角錢(qián)是老實(shí),任何東西也換不來(lái)的老實(shí)。五角錢(qián)雖然小,但它反映了一個(gè)純真的心靈。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  一天下午,我獨(dú)自在家看電視。突然,天暗了下來(lái),天空烏云密布。風(fēng)呼呼的刮著,吹得路邊的大樹(shù)東倒西歪。我意識(shí)到要下雨了,就連忙把外面的衣服收回來(lái)。果然不出我所料,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就下起了雨。雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。雨點(diǎn)落到湖面上,濺起了高高的水花;雨打落在窗戶上,咚咚作響。當(dāng)雨落到池水中的時(shí)候,雨點(diǎn)就在水面上畫(huà)出了一個(gè)個(gè)音符,這些音符就是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈。雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。你聽(tīng)!雨掉在屋面上“滴答滴答”,就像奏著打擊樂(lè)。真不知這世上還有哪個(gè)演奏師能奏出這么悅耳的歌曲!雨打落在枝葉上,又順著葉脈滑落了下來(lái),就像在玩滑滑梯一樣,好輕巧呀!

  路上的行人們有的`穿起了雨衣,有的打起了傘,還有的索性“孤軍奮戰(zhàn)”,既不穿雨衣,也不打傘,但渾身已經(jīng)濕透了。站在高處向低處眺望,街上花花綠綠的傘組成了美麗的圖案,成了街上一道靚麗的風(fēng)景線。

  雨,在滋潤(rùn)過(guò)世間萬(wàn)物后,又悄聲無(wú)息地消失了,它,總是默默無(wú)聞。雨過(guò)天晴,空氣顯得格外新鮮。

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