（合集）實用的小學四年級作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
我的“超忙”老爸是中等個子，他擔任公司的廠長。他生氣起來，橫眉冷對，眼睛瞪得圓溜溜的，宛如兩顆將要滾下來的玻璃球。兩道寒光直比你而來，總嚇得我一身雞皮疙瘩緊急集合！告訴你，他不僅對我的要求嚴格，還是個對工作要求嚴格的.人。
我的老爸剛進公司時，只是一名普普通通的工人。但是老爸能吃苦，肯專研，不怕勞累。很快從一名小小的工人，變成了車間主任。老爸當上主任后，更加刻苦努力，有時甚至放棄了休息的時間，連夜在公司里加班。經(jīng)過爸爸的不懈努力，又升職成了廠長�？衫习诌�是沒有放棄，休息的時間表一天比一天少。在20xx年度老爸光榮地被評為市勞動模范，受到了市政府的表彰；現(xiàn)在還是全國勞動模范的推薦人選。這都是老爸用辛勤的汗水換來的呀！
老爸有時連夜加班，但是令我沒想到的是老爸連過年和家人團聚的時間都忙于工作了。有一次過春節(jié)，我們一家人正坐在電視機前看春晚，一邊吃著水果，一邊談笑風生。正當我們一家沉浸在愉快的氣氛中時，一陣急促的敲門聲，打破了我們家的寧靜。老爸毫不猶豫的去開門。原來公司出了點事，需要老爸去處理一下。老爸聽了后，二話不說就走了出去。我趕忙攔住了老爸說：“這是一年一度的春節(jié)，你怎么能缺席呢？”老爸說：“公司需要我去，我怎么能不去呢？”說完，便匆匆離去。到了凌晨一點，寒風刺骨，老爸回來了，他疲倦不堪，剛過幾分鐘，他就進入了甜美的夢鄉(xiāng)……哎，老爸太忙了，真應該叫“超忙老爸”呀！
現(xiàn)在，我終于明白老爸了，老爸忙中有細，他對事業(yè)如此要求嚴格，在我眼中，他是世界上最偉大的父親，我永遠愛著他！
小學四年級作文 篇2
每一個人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的爸爸。他是一個偉大且善良的人。
我的爸爸雖然是一個旅館的老板，單生意卻不太好，看著他現(xiàn)在無奈的表情，我想起他滄桑的過去。
他的家境不太好，從小就沒有讀書，到了10歲時，他用那稚嫩的雙手和爺爺一起外出打工，一起供叔叔讀書，到了20歲時，身上從來沒有一張百元。昨天，我又看到爸爸有力而又結(jié)了許多老繭的手，我似乎看到了他的過去。
他和媽媽在外打工幾年，要回家時，媽媽想買衣服，可那時有太窮苦，只能給媽媽買一件5元的外衣。每當他洗腳時，我就會看到許多白印，那是以前走路磨出的.泡嗎？叔叔大學畢業(yè)時，沒有錢坐車回家，是爸爸一步一步把錢給他送去的，腳上的白印興許是那是走路磨的。想到這里，我又看看自己現(xiàn)在美好而舒適的生活。一天可以玩手機，玩電腦，那是爸爸卻連買衣服的吃力。
爸爸總是照顧我和弟弟，要買什么，要吃什么，他都會給我們買，可媽媽要買要吃，他總是說：不要浪費錢，有吃有穿就行了。
現(xiàn)在的叔叔已經(jīng)是一家大公司的設計師了，月薪兩萬七，他總是嚷著要給爸爸買一件像樣的衣服，可爸爸也像對媽媽那樣對叔叔嚴肅的說：不要浪費錢，有吃有穿就行了。
這幾天我想?yún)⒓右粋�籃球訓練隊，我和爸爸講，他果斷就同意了，買衣服買鞋就花去了七百多，媽媽說沒必要買，可爸爸卻反駁道：孩子要買就買，哪有你的事？
一天，我和爸爸去配眼鏡，在半路看到一個摔傷的老奶奶，他立刻沖了上去，我還沒反應過來，他已經(jīng)把老奶奶扶了起來，對她說：阿姨，你沒事吧？老奶奶親切地回答：沒事小伙子，謝謝了。
看到這一幕我仿佛聽見叔叔說：你爸爸是一個早熟善良疼愛孩子的人。爸爸的身軀似乎也挺拔高大了起來。
小學四年級作文 篇3
從前，森林里住著蛇、老鼠、黃鼠狼，它們是鄰居，常常在一起玩，可以說是形影不離的好朋友。
有一天，蛇生了一只蛋，它高高興興地叫：“我生蛋了！我生蛋了！”調(diào)皮的老鼠跑來想：啊，這是蛇蛋，我來跟它開個玩笑。老鼠拿起了一塊黃色軟石頭，在蛇蛋上畫了一個黃鼠狼的臉，就悄悄地離開了。蛇回來一看，咦，這是什么蛋？上面有個黃鼠狼的.臉，一定是個黃鼠狼蛋。那我的蛋那兒去了？它在家里找了一圈，還是找不到。蛇抱著蛋去找黃鼠狼：“黃鼠狼，這是不是你的蛋？”黃鼠狼驚怪地回答：“不是我的蛋，我根本不會生蛋�！鄙哒f：“那一定是別的黃鼠狼生的。你給我打聽打聽。我沒空，還得趕著去找我的蛋呢�！�
黃鼠狼跑遍森林，問了所有的黃鼠狼，都說不是自己的。怎么辦呢？黃鼠狼最后決定自己孵蛋，3天過去了，6天過去了，10天過去。
有一天黃鼠狼回到房間里，蛋里爬出了一條小花蛇。黃鼠狼很奇怪，就去問鄰居鼠大嬸是怎么回事。老鼠聽了后，都把肚皮都笑爆了。黃鼠狼說：“你笑什么啊，這是真的�！�
老鼠最后才對黃鼠狼說：“都怪我在蛇蛋上畫了個黃鼠狼的臉，其實那是個蛇蛋，孵出來當然是條蛇啦。”黃鼠狼就去告訴蛇：“是老鼠在蛋上畫了一個黃鼠狼臉，蛋是你的�！�
由于老鼠能錯認錯，蛇和黃鼠狼就原諒了它。
小學四年級作文 篇4
陽光，萬里無云，我和、姑姑一同到紫陽湖公園游玩。
一大早，趁著游人還不多，就急急忙忙趕那兒。一進公園大門，路兩旁綠樹成蔭，紅紅的太陽溫暖地照著大地。陸續(xù)向前走著，看見了游戲項目名字叫“鬼屋”呈的面前。我和歡蹦亂跳，高興極了，感到好奇而刺激，真想里面是樣子，我一邊跑一邊說：“玩吧，�！币娏�，拉著姑姑的手說：“進去玩玩，好嗎？”姑姑笑著回答：“好吧！”“鬼屋”那稀奇古怪的`大門兒，里面漆黑，伸手五指，頓時充滿在恐懼之中。坐在小船上，四面八方空無一人。又大又重的骷髏頭架子從天而降，可把嚇得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱著骷髏頭架子，笑著說：“鬼屋關找骷髏頭架子，用木頭做的，放心吧�！�，我和仍然緊張。地，終于了所骷髏頭架子，一帆風順地來關。
關是歡樂打鬼頭游戲，被關在小房間里，聽說，大錘子在一分鐘內(nèi)打完所鬼頭。拿起了錘子，打了半天都沒打到，想要離開。姑姑說：“不了，出不去噢�！薄鞍�！”我和地抱在了一起，嚇得直喘氣，“多鬼頭，一分鐘打的完呀！”倆大聲說道，“可以互幫互助呀�！惫霉没卮鸬�。就，鼓起勇氣，耐心，見就打，終于將所鬼頭打，大家開心極了，“吔!”
我們在開心的氛圍中，不知不覺來到最后一關。最后一關，率很小很小，很有經(jīng)驗，聽人員說，項目是青少年的，家長呆在里面，請到外面等候�！笆琼椖垦�？”迫不急待地問道，人員說：“是找吸血鬼�！币宦牐瑐z姐妹心里扎心極了，懸到嗓子眼里，挺害怕，但有勇氣就可以，這里硬著頭皮拿著手電筒在黑乎乎的隧道里照來照去……，我了掛在墻角上的吸血鬼，我興奮地大叫道：“快看，我了�！碧吡�，找來了高柜子，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！了！”倆姐妹激動地擁抱在一起。，地走出了“鬼屋”。
當我走出“鬼屋”那一刻，恐懼的心情一掃而光，感到激動和得意，終于戰(zhàn)勝了恐懼和，我心里剎時明白了：游戲考驗的膽量和勇氣團結(jié)能力，遇到時需要勇氣，更需要齊心協(xié)力，俗話說，三個臭皮匠，合成諸葛亮。玩鬼屋，給我留下了而完美的印象。
小學四年級作文 篇5
我是學校里的一棵大樹，我長的非常高大像個巍峨的巨人。我上面生長著一些茂密的葉子它們是我的頭發(fā)，下面有一根非常粗的根和莖托著它們。有的時候，飛來幾只小鳥來給我一起歌唱，我感到無比的幸福、快樂。
夏天，太陽列日當空，圍繞在地球的身邊，把人們熱的滿頭大汗，他們就在我的下面乘涼，不一會兒他們就不熱了。
可最近我有一個大煩惱，害的我吃不香，睡不著的，我現(xiàn)在就講給你聽：就在上個星期五有一個小男孩他抱著我使勁的'搖，把我搖的腰酸背疼，我上面的葉子都掉光了，以前和我一起唱歌的小鳥都和我一一告別，我以后希望那個小男孩不在搖我們了，因為我們跟你一樣也是有生命的，你想一想要是有人抱著你搖你會怎么樣，一定會疼吧，你再搖我們，我們會在地球消失的，那是光有你們?nèi)祟悾銈儾挥X的孤獨嗎？
小學四年級作文 篇6
轉(zhuǎn)來的新同學——偶
哎呀，最近我們班上新轉(zhuǎn)來了一個同學，是誰呢?是誰呢?當然是最最漂亮的偶啦(夸張)!
當我一進教室門，大家都說：這就是新來的同學啊?我一臉疑惑的來到講臺上，開始了我那跟自我介紹扯不到邊兒的話：大家好，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩，小學四年級作文上。希望大家以后能和我好好相處。當然啦，人不犯我，我不犯人，你若犯我，我必犯你。不信我們走著瞧當我還要繼續(xù)的時候，老師打斷了說，好了，介紹的可以了哦。當即老師指指一組第六排左邊說：坐哪兒去吧。我順著老師指的方向走去。我剛坐到座位上，就有一種不祥的預感。果然，預感果然沒錯。同桌說：你好啊，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩，耶真惡心。我生氣得要命，說：我愛咋著就咋著，關你屁事!他冒出一句話：你，一邊兒去。我的'肺都要氣炸了。第一天，還算平靜，第二天，就遇到壞事兒了。
由于要自己騎車子上學，我的車子胎居然癟掉了。這是，同桌突然來到我身邊，說：吆喝!你真重啊，連自行車都擔不動你了!我說：你更重。沒辦法，我只好慢慢的把沉重的書包放到車籃子里，催著車子艱苦的行進。到了學校，我放下沉重的書包，和我昨天才交到的好朋友：珍兒(真名劉珍)去WC，。上自然課時，同桌很不老實，東邊說句話，西邊說句話。當老師提問什么是昆蟲時，同桌指了指我的鉛筆盒，說：王瑩的鉛筆盒就是昆蟲。大家都疑惑地望過來。同桌打開我的鉛筆盒，一只螞蚱跳了出來，同桌敏捷地抓住螞蚱，拿給老師看。但是，鬧歸鬧，同桌也蠻好的，第三天，他對我說：可愛的王瑩的王，王瑩的瑩。咱倆互幫互助吧，我受不了你的摧殘啦!我很果斷地說：哼，刀子嘴豆腐心，你給我老實點兒，要不我把你命給你蔫兒了也說不定。他連忙說：女俠饒命!
接下來的幾天里，我們倆越來越合了。我忘帶筆，他慷慨提供。他不會的題，我虛心教他。很快，我倆友誼的小聲便在教室里回蕩開來。
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