(經(jīng)典)四年級的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　我家有只小兔子，它活潑好動(dòng)，還有許多本領(lǐng)，今天就讓我來夸夸它。

　　首先我要夸夸它的膽量。它很膽小，什么都怕，就算草叢里蹦出一只螞蚱，都會(huì)嚇得它亂蹦亂跳。但是它又是一個(gè)好奇膽大的“寶寶”，不怕小倉鼠，敢用爪子撩撥它，而且連狗也敢斗一斗。一天晚上，我把小兔子帶到小區(qū)門口溜達(dá)溜達(dá)，一只小狗跑了過來，朝它拼命地叫，而小兔子卻不理它，管自己悠閑地吃著草�？尚」穮s沒有耐心了，來到兔子身邊聞一聞，嗅一嗅。突然兔子一個(gè)后蹬腿，嚇得小狗落荒而逃，傳說中的兔子后蹬腿的威力可不是蓋的。它的警惕性也很高，想要抓住它可不是件容易事，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，讓它感到危險(xiǎn)，就會(huì)立刻逃走，躲回籠子里。接著我要夸夸它的.耐力和速度。它可是一個(gè)短跑健將，絕對超過美國短跑名將加特林�？赡土�，就不行了，沒泡幾分鐘就精疲力盡，累的趴下了。怪不得在龜兔賽跑中輸給了超有耐力的烏龜。

　　最后我要夸夸它的肚量。一見到吃的，它就激動(dòng)的不得了，在籠子里上竄下跳的，食盆還沒到籠子口，它已經(jīng)拱開籠門竄出來了。它一天吃的東西可多了，兩盆飼料，兩個(gè)蘋果，外加兩壺水......真是個(gè)大肚王！

　　愛吃愛玩、愛跳愛鬧，這就是我家的萌兔悠悠！

四年級的作文 篇2

　　去年六月中旬，我來到了朝思暮想的內(nèi)蒙古大草原。經(jīng)過長途跋涉，來到內(nèi)蒙古地界，就看到碧綠如毯子般的山坡，白色的頭略尖的帳篷。還沒下車，我就大聲狂叫起來，用數(shù)碼相機(jī)不停地拍照。深入草原腹地，我就看到成群的牛羊，漂亮的駿馬，綠的宛如寶石般的草甸。

　　看到馬兒，我立刻朝前奔去，剛想摸摸它那柔滑的尾巴，就被旁邊的馴馬阿姨叫�。骸皠e動(dòng)，馬很怕生，你會(huì)被它的鐵蹄活活踢死的！”我奇怪地問：“那怎么辦？”阿姨把馬的'頭摁住，說道：“你踩著腳環(huán)跨上去�！蔽夜怨缘乜缟先チ恕０。◎T馬的感覺真好��！綠綠的草原，黑白兩色的奶牛和白白的、性格溫順的綿羊在不遠(yuǎn)處望著我，仿佛想跟我交朋友似的。

　　騎了三個(gè)小時(shí)，前面突然出現(xiàn)一個(gè)危險(xiǎn)的爛泥斜坡，馬也不動(dòng)了。我焦急地問爸爸：“怎么辦呢？”爸爸嘆了口氣，搖了搖頭，我只好靠自己了。拍拍馬，想讓它自己上去，可它硬是不肯走。我就讓它慢慢往后退，突然一夾馬肚子，馬長嘶一聲，以快的不可置信的速度跑了上去。我摸摸它的頭，心里說“馬兒，好樣的！”馬溫順地掃掃尾巴，好像在說“應(yīng)該的！”

　　我們回到酒店，有幾個(gè)蒙古族朋友給我們拉起了馬頭琴，琴聲或激情、或柔和，真是太好聽了“

　　這次內(nèi)蒙古之行真是愜意啊，令我終身難忘！

四年級的作文 篇3

　　打開記憶的閘門，童年往事好像風(fēng)中飛舞的花瓣，時(shí)時(shí)飄落在我的心中，那些眼淚，那些歡笑，灑滿了我成長的道路。

　　我四歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，按理說上臺(tái)表演和比賽是最尋常不過的事，也許是太過緊張，或許是太想得到臺(tái)下熱烈的掌聲，每一次遇到重大演出和比賽總會(huì)出些紕漏，這讓我的心里更加緊張，有時(shí)我甚至有點(diǎn)害怕舞臺(tái)上聚光燈打出的那個(gè)圓圓的光斑，直到四年級時(shí)，才有了轉(zhuǎn)機(jī)。

　　那是一次全國性的少兒鋼琴比賽，當(dāng)臺(tái)上的主持人報(bào)出我的名字后，我急忙把滿是皺褶爛熟于心的琴譜放在椅子上，起身走向舞臺(tái)，學(xué)友鼓勵(lì)我說：“就看你的了不要讓中心丟臉啊”，老師微笑著說：“沒事的.，放輕松點(diǎn)”，我砰砰的心跳伴隨著腳下，來到舞臺(tái)上，我的心仿佛跳得更加厲害，似乎面臨著一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我的目光與臺(tái)下的無數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花，坐在琴凳上得一瞬間，我的腦子一片空白，背得滾瓜爛熟的琴譜，此時(shí)都跑到了爪哇國去了，臉燙的像發(fā)著燒，鼻尖上漸漸地滲出了汗水，時(shí)間仿佛在那一刻停住腳步，我求救似的扭頭望向后臺(tái)，看到的是老師期待的目光和微笑的臉龐，學(xué)友們向我豎起“V”字型的手勢，并向我揮拳打氣。我下意識(shí)的咬了咬嘴唇，我決心大打破僵局，我的心中重新點(diǎn)燃了希望之火，我整理了一下自己的情緒，一串串靚麗的音符從我的指尖流淌出來，我松了一口氣，漸漸地將自己溶入音樂的意境，似乎我正和作曲家一起漫步在田園之中，┄┄我順利彈完了所選曲目，也許是我熟練的技法，也許是我對音樂的表現(xiàn)力打動(dòng)了評委，那一次，我獲得了一等獎(jiǎng)。

　　手里捧著獎(jiǎng)狀，我不由得開心笑了，即為我比賽取得了好成績而笑，也為克服緊張感、戰(zhàn)勝了心理膽怯而笑。原來，什么困難只要有敢于面對的勇氣和信心，就可以克服困難，嘗到獲得成功。

四年級的作文 篇4

　　如果把家比作一個(gè)溫暖的灣口，那么臥室就是一個(gè)小小的安全屋。我的家位于美麗的青山湖畔中大青山湖花園里，面積約160平方米，而屬于我的舒適安靜的臥室，就在距正門3M東南面處。

　　可能聽了我這樣的形容大家會(huì)不相信，或難以聽懂，不過聽了我的介紹后，你可能不會(huì)如此想。

　　一進(jìn)大門，你就明白它是坐西朝東的位置，還有充足的陽光，這是臥室的一大特點(diǎn)：陽光充足。

　　在門的南面是我的衣柜，它十分巨大，分為兩邊，一邊置衣服，另一邊放褲子和襪子，高為2。9M，寬約為5M，里面有三個(gè)抽屜和一個(gè)掛衣架的地方，它的下方用于將褲子卷于其中，精美實(shí)用。

　　學(xué)生的.臥室自然少不了書桌，是的，它位于門的東面，其外形像一把吉他，小的一邊放書，大的用于寫作業(yè)，還配有三個(gè)抽屜，充滿古典的感覺。

　　在書桌東面的小書柜，也是我不可少的一部分，為什么說它小呢？因?yàn)樗还茉谛螤�、�?nèi)容上都不多，高約1。3米，只藏了我書籍的40%，但這里面的書可本本都是我的最愛，就像是一個(gè)精品庫，使得閱讀十分方便，以至于在學(xué)習(xí)放松時(shí)隨手即閱讀，方便許多，這又是一大特點(diǎn)：妙處多。

　　不過再耀眼的星光也無法與太陽相比，臥室怎能沒了床？在書桌的南面，也是我最喜愛的東西。

　　應(yīng)該用什么詞來形容我的床呢？“巨大”這個(gè)詞差不多，它呈長方形狀，長2。5M，寬2。0M。只要有長度概念的人都會(huì)明白它的大小，我認(rèn)為它可能是雙人床，不，是三人床。據(jù)了解，床如此大的原因是父母希望我能享受舒適與長得高，寓意著“健康成長”。我十分知足于這一個(gè)大禮，所以我從不在床上搞破壞，也從不穿臟衣服接近我的床，希望它能伴我成長。

　　還有一個(gè)有特色的是在床的東面，書柜的南面，是我的沙發(fā)們。

　　它們?nèi)彳浨倚螤羁蓯郏粋€(gè)個(gè)細(xì)小的氣孔像是呼吸一樣隨我的動(dòng)作調(diào)整，呈拇指狀，有三個(gè)，顏色分別為：紅、藍(lán)、綠，也為我的臥室增添了不少的色彩。

　　當(dāng)然也有不足之處，除門一般外，我對燈不是很滿意，全房間只有三個(gè)燈：臺(tái)燈、頂燈和床頭燈，床頭燈幾乎不開，所以頂燈十分重要，但它又太弱，臺(tái)燈光太強(qiáng)，導(dǎo)致對眼消耗巨大，不過一定會(huì)改良的，如此如此，你對臥室印象怎么樣？它：陽光充足，妙處多并且精美實(shí)用，讓我的生活增添快樂與色彩！

四年級的作文 篇5

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級的時(shí)候，我的理想無非就是當(dāng)老師啦，當(dāng)醫(yī)生啦，但是此刻寫這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。

　　那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來，一進(jìn)教室就聽見有人大喊：“小紅的手機(jī)丟啦，大家快幫忙找找�！薄笆裁矗渴謾C(jī)丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著她�！袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉(zhuǎn)眼就沒了？”這時(shí)劉老師來了，大喝一聲：“都落座�！蔽覀兌蓟氐搅宋蛔由�，劉老師也開始解決起了問題�！耙婚_始我把手機(jī)借給了李立，之后……”小紅正說著，張老師也進(jìn)來了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說：“好多次說過，不讓帶手機(jī)，不讓帶手機(jī)，可你們聽嗎。而且，剛開學(xué)的時(shí)候，我以前聲明過，如果手機(jī)丟了，我一概不給解決�！薄岸�，我覺得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不就應(yīng)的，你們就應(yīng)是單純的`，無瑕的�！蓖瑢W(xué)們互相看著，我相信那目光必須是復(fù)雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。

　　我之所以期望社會(huì)變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M了猜疑，我們的情緒也不會(huì)愉快，所以我更要用我最真誠的心去對待別人，從每一件小事上做起。

四年級的作文 篇6

　　我總是想生命是什么呢？老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽說這個(gè)詞需要在你人生中慢慢體會(huì)、領(lǐng)悟，因?yàn)槊總€(gè)事物的生命意義都不同，有堅(jiān)強(qiáng)的、脆弱的，有高大的、渺小的。

　　去年暑假，我回到了農(nóng)村奶奶家，通往奶奶家的農(nóng)田路上，我偶然發(fā)現(xiàn)了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子，來來往往的人們在他頭上經(jīng)過。可它總是折了腰，又直起來，周而復(fù)始，可是對這些，我卻不已為然，我認(rèn)定它堅(jiān)持不了多久。

　　有一個(gè)晚上，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，一個(gè)晚上我都牽掛著這株小草，天一亮，我就飛野似的跑到田邊，看見了令我感動(dòng)的'一幕，朝陽中它的身上掛滿了雨水，可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽。

　　頓時(shí)，我明白了生命就是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種對生活的不屈不撓，是你對待自己生活的一種態(tài)度！

【四年級的作文】相關(guān)文章：

六一四年級作文03-02

秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15

四年級作文作文04-07

【經(jīng)典】四年級作文10-27

【精選】四年級的作文11-04

[精選]四年級的作文11-09

四年級的作文11-20

四年級的作文11-25

四年級的作文11-25

四年級的作文11-25