四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-10-05 12:17:33 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字[精華5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字[精華5篇]

四年級(jí)的作文300字篇1

　　在學(xué)校里，我最好的朋友莫過于我的同桌了。她是我們班的學(xué)習(xí)委員。她的個(gè)子不高，有一頭又黑又長的頭發(fā)，一個(gè)肉嘟嘟的櫻桃小嘴，眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛，那雙眼睛好像會(huì)說話一樣。

　　她特別喜歡看書，于是大家就送給她了一個(gè)雅號(hào)，叫“小書迷”。每節(jié)下課她都會(huì)從課桌里拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的時(shí)候，她總會(huì)說：“我正在看書呢，你們自己出去玩吧！”于是大家都出去了，而她呢，還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，直到上課鈴響了，她才戀戀不舍的把書塞進(jìn)課桌里。

　　她不僅看書，還喜歡幫助同學(xué)，有一次我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，就去請她幫忙，她二話不說，馬上就答應(yīng)了。只見她先拿起讀了讀，然后拿起草稿紙，一會(huì)兒量線段、一會(huì)兒畫圖、一會(huì)兒計(jì)算、一會(huì)兒又咬著筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時(shí)間老人慢慢的溜走。過了一會(huì)兒，她的.臉上露出了一絲微笑。緊接著，她揮舞著筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯?dāng)?shù)字，最后，題被破*了，我和她的臉上露出了笑容。

　　大家知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——蘇潔。

四年級(jí)的作文300字篇2

　　我家樓下有5棵向日葵，它有著綠色的莖、葉子，花的有黃色的花瓣，中間夾著一個(gè)圓圓的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)金黃色的太陽。

　　一天，我認(rèn)真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地，但它們朝著的方向是一樣的，都是仰著頭，挺著胸的向著太陽。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動(dòng)了吧，偶爾而已，我把方向變一下就好了。跟著這念頭，我輕輕地把向日葵轉(zhuǎn)了一下方向，然后它還是回到了原位。我不禁自言自語地說道：“不可能啊，怎么會(huì)這樣？”帶著疑問，我問爸爸這是為什么，他只說：“跟花盤下面的莖有關(guān)�！�

　　突然我眼前一亮，一本叫《少兒百科全書》的書本，讓我有尋找答案的'信心。原來這是因?yàn)橄蛉湛挥龅焦饩€照射，生長素就會(huì)轉(zhuǎn)移到背光的一面就比向光的生長快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。

　　啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多植物等著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　我家又一只可愛的小貓，柔軟的淡黃色皮毛沾滿了全身。它有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)粉紅色的.小鼻子，圓圓的小臉蛋上鑲嵌著十根胡須。它的身體呈流線型，走起路來輕輕的。它的爪子十分奇特，能伸能縮，而且又很鋒利，被抓一下，那可不得了。

　　它也是個(gè)小貪吃鬼�？匆娪腥颂嶂澄飦砦顾�，它就高興地一蹦老高。每到吃飯時(shí)，它就狼吞虎咽，把食物都從碗里濺出來了，弄得滿地都是。它從來不浪費(fèi)，總是把飯碗舔的干干凈凈。吃完以后，它就喵喵地叫著，似乎還責(zé)怪主人給它的飯?zhí)佟?/p>

　　它不但貪吃，還貪玩。任何一個(gè)東西都可以成為它的玩物。它玩起來可不得了，能把家里弄得一團(tuán)糟。我家的貓最喜歡玩會(huì)動(dòng)的東西，特別是線團(tuán)，必須得有一個(gè)人拿著線逗它，它會(huì)把那會(huì)動(dòng)的線當(dāng)作敵人，把自己想象成沖鋒的戰(zhàn)士，然后跳上去用后腿站立，用前爪拍打著那一跳一跳的線。如果它抓住了線，就會(huì)用嘴去咬。它還特別愛玩球。每當(dāng)它看到球在地上滾來滾去時(shí)，它會(huì)找一個(gè)地方藏起來，付下身子，做出準(zhǔn)備要沖的動(dòng)作。然后猛地竄出來，抱住那個(gè)球撕咬。

　　我真喜歡我家那只可愛的小貓。

四年級(jí)的作文300字篇4

　　500年后，我成為了一名著名的設(shè)計(jì)師。我坐著一輛帶著翅膀的小汽車“飛”到了我的文具盒發(fā)布會(huì)。

　　來到發(fā)布會(huì)現(xiàn)場，只見門上浮現(xiàn)出幾個(gè)彩字：“歡迎你！”我走進(jìn)現(xiàn)場，開始做講解：我設(shè)計(jì)的文具盒有三層。第一層上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕，如果你一按它就會(huì)浮現(xiàn)出立體課表；第二個(gè)按鈕一按，就會(huì)根據(jù)你的愛好送出一本書。第三個(gè)按鈕，會(huì)在你心情不好的時(shí)候，浮現(xiàn)出漂亮的圖案。第二層只有一個(gè)按鈕，只要一按，它就會(huì)根據(jù)你心里所想，“拿”出你需要的文具。第三層共有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以減輕鉛筆盒的重量。第二個(gè)按鈕可以在夜晚的時(shí)候發(fā)光。第三個(gè)按鈕可以把鉛筆盒鎖起來。這樣的話，我們放在鉛筆盒里的.東西就不會(huì)莫名其妙的不見了。第四個(gè)按鈕，可以將丟失的東西尋找回來。這個(gè)按鈕的名字恰恰就叫“定位”。另外，它還有一對美麗的翅膀，這對翅膀可以在用者非常累的時(shí)候，使文具直接飛到用者手上。

　　突然，“叮鈴鈴”一聲響，我睜開眼，揉了揉眼睛，噢，原來剛才是在做夢呀！我還沉浸在那個(gè)關(guān)于未來的美好夢境中，我想，這個(gè)夢早晚會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，夢中的新型鉛筆盒定會(huì)在不久的將來普及！

四年級(jí)的作文300字篇5

　　“啊”！咦！這是怎么一回事，怎么讀書聲中突然傳出一聲怪叫，令人毛骨悚然。

　　我一驚，原來是我的同桌。只見他臉漲得通紅，手不停地打顫，身體慢慢地向后退，一臉驚恐地看著前方。突然，他又是一聲怪叫，嚇得我險(xiǎn)些從椅子上摔下來。這是，他顯得更驚恐了，眼珠子都似乎要從眼睛里彈出來。他馬上跑到另一個(gè)課桌邊，死也不肯回到座位上。我被他這一攪和，心里很是煩燥，沒有好氣地對他說：“干什么呀，你！一大早晨就怪叫，破壞大家美好的心情�？旎刈�！”他搖了搖頭，躲在一邊。我趕忙跑過去拉他，他大聲叫著：“好可怕啊！怪物！”許多同學(xué)都朝我們這兒圍過來，有幾個(gè)同學(xué)甚至也來幫我一起拉他。“哈哈，就你那破膽，我知道‘怪物’是什么了！”一個(gè)女生站出來，她用腳一踩，‘怪物’頓時(shí)一命嗚呼。我的同桌才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在椅子上。同學(xué)們看到那個(gè)‘怪物’，都哈哈大笑起來，我也笑了起來，只有他一臉委屈……

　　其實(shí),令人毛骨悚然的.叫聲是由一只小小的蜘蛛引起的。今天的虛驚一場，讓我不禁感嘆：陰盛陽衰��！

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