[薦]四年級(jí)的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，外面白茫茫的一片，我開(kāi)心地大叫起來(lái)：“哇！好美的雪啊！”我開(kāi)心極了，連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。

　　我先用鐵鍬鏟了一些雪，做好雪人的身體。我跑到遠(yuǎn)處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形。接下來(lái)我要開(kāi)始做雪人的頭了。我用手捏了一個(gè)雪球在草地上滾呀滾，不一會(huì)兒，一個(gè)圓圓的頭就做好了。我把它放到了雪人的身體上，小雪人的.外形就做好了。

　　到了最關(guān)鍵的一步，我要裝扮我的雪人了。我把一個(gè)紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的帽子，用兩顆小黑石頭做小雪人的眼睛，再用一根胡蘿卜做它的鼻子。最后把兩根樹(shù)枝插在它的身體上做小手。小雪人就這樣做好了。

　　看著可愛(ài)的小雪人好像很滿(mǎn)意我給它做的造型，像是總在沖著我笑。我好像自己也變成了雪人那么自由、快樂(lè)。

　　過(guò)往的行人都被我的小雪人給吸引住了。走著走著還忍不住再回頭看一眼。我高興地圍著雪人又蹦又跳，下雪天真好呀！

四年級(jí)的作文 篇2

　　第五單元的口語(yǔ)交際是課本劇表演。老師說(shuō)每個(gè)人都要上場(chǎng)，我跟另外5個(gè)同學(xué)組成了一組，表演的是將相和。

　　首先分配角色：我是藺相如，王梓惠是趙王，王靖是秦王，鄧俊雅是廉頗，另外還有兩個(gè)大臣。開(kāi)始排練了，我們組的王導(dǎo)王梓惠發(fā)話(huà)了：你到時(shí)候這句話(huà)要說(shuō)大聲一點(diǎn)��！你要做動(dòng)作才行啊，不然不好看�。∥覀円�搬兩張椅子上去哈！

　　我們前面有三組，演的都是草船借箭，多沒(méi)意思��！我們上場(chǎng)了，演著，演著，演到了那個(gè)大聲說(shuō)話(huà)的地方，我非常大聲的對(duì)著扮演秦王的王靖吼了一聲：請(qǐng)您為趙王擊缶！全班同學(xué)都笑了！接著，我們這部戲還有一個(gè)小笑點(diǎn)，就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的.地方。我們完全是在那里大力的甩手，有一小部分同學(xué)笑了！

　　這次的課本劇表演豐富多彩，我們組的表演也深受同學(xué)們的喜愛(ài)，獲得了高分！

四年級(jí)的作文 篇3

　　昨天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了兩只小鴨，小小的眼睛，黑黑的眼珠，黃茸茸的羽毛，摸上去軟軟的`，羽毛的末端有點(diǎn)灰灰的顏色。最有趣的是它們的尾巴像樹(shù)葉的形狀，還總是不停地?cái)[呀擺呀的，顯得非�？蓯�(ài)。

　　我和媽媽都非常想知道小鴨會(huì)不會(huì)游泳，媽媽說(shuō)："肯定會(huì)游，游泳是小鴨的天性。"我說(shuō)："這些小鴨還很小，說(shuō)不定剛生出來(lái)才3、4天呢，鴨媽媽?xiě)?yīng)該還沒(méi)有教過(guò)它們游泳吧？"

　　媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，覺(jué)得也有道理，媽媽說(shuō)："要不我們?cè)囋嚢�，看看這小鴨子會(huì)不會(huì)游泳？"

　　我們先拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)，把小鴨輕輕地放在魚(yú)網(wǎng)里，慢慢地把魚(yú)網(wǎng)放進(jìn)水池里，然后把魚(yú)網(wǎng)收回來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，小鴨居然會(huì)游泳了，它在水中不停地?cái)[動(dòng)雙蹼，游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，顯得快活極了�？创饲榫�，我迫不及待地把其他兩只小鴨也放了進(jìn)去，它們也都會(huì)游泳了，瞧，它們?cè)谒�池上你追我趕，好象在玩老鷹捉小鴨呢。

　　該吃晚飯了，媽媽把買(mǎi)來(lái)的青菜，切得碎碎的。放在盤(pán)子里。小鴨們便你爭(zhēng)我?jiàn)Z地吃了起來(lái)，而且吃得是那么津津有味。不一會(huì)兒盤(pán)子里的菜就被小鴨們吃了個(gè)精光。

　　等我吃完飯，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我都還能聽(tīng)到小鴨的歌聲呢。

　　真是一群可愛(ài)的小鴨��！

四年級(jí)的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，我們興高采烈地回到學(xué)校。��！操場(chǎng)上雜草“飛”長(zhǎng)，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，草長(zhǎng)得竟跟小孩子一般高。老師說(shuō)：“新學(xué)期新面貌，我們?nèi)グ尾莅桑　闭媸且缓舭賾?yīng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，紛紛歡呼雀躍著向操場(chǎng)跑去。

　　望著突然間像是由魔鬼變出的“草場(chǎng)”，剛才還有說(shuō)有笑的`同學(xué)們，這會(huì)兒卻一個(gè)個(gè)愁眉不展，不言語(yǔ)了。只見(jiàn)那一棵棵小草長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯，簡(jiǎn)直就像一棵棵小樹(shù)苗！在老師的動(dòng)員下，同學(xué)們開(kāi)始摩拳擦掌，準(zhǔn)備與雜草進(jìn)行一場(chǎng)力的較量。我雙手緊緊抓住草根，身子用力往后仰，手上也暗暗加了一把勁……可是，盡管我把牙咬得“咯咯”響，把手勒得生疼，小草卻依然穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地下，不為所動(dòng)。大家的眉頭再次皺到了一塊。這時(shí)，我班的“機(jī)靈鬼”劉超想出了一個(gè)好辦法。他把大家召集到一起，說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，咱們幾個(gè)人一起拔吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，馬上三個(gè)一群、兩個(gè)一伙行動(dòng)開(kāi)了。我和劉超、金銳三人，瞄準(zhǔn)了一個(gè)“草王”。我們拉開(kāi)架勢(shì)，前腿蹬，后腿弓，異口同聲一聲喊：“一、二、三！”呼的一下，像一只只笨拙的小熊，我們齊刷刷摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。還好。那根“草王”終于離開(kāi)了它的“領(lǐng)地”。就這樣，我們拔了一蔸又一蔸，拔了一片又一片，沒(méi)用多久，就把滿(mǎn)地雜草給消滅得一干二凈，使操場(chǎng)恢復(fù)了原來(lái)的模樣。

　　這次拔草，使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要大家齊心協(xié)力，一切困難都能克服。

四年級(jí)的作文 篇5

親愛(ài)的哥哥:

　　你好。

　　很高興能給你寫(xiě)信。你現(xiàn)在在學(xué)校過(guò)得好嗎。你應(yīng)該知道，除了爸媽外你是我最親的人。

　　哥哥，我從小一直跟你玩到大，你教會(huì)了我游泳，教會(huì)了我打字，教會(huì)了我打籃球，教會(huì)了我不會(huì)做的題，一直是我的好榜樣。哥哥，你還記得那次成人禮嗎？那莊重的場(chǎng)景已經(jīng)表示出你們已經(jīng)成人了，你們誦讀的時(shí)候，也表示出了你們的團(tuán)結(jié)。我看見(jiàn)你那莊重的神情，很是羨慕，我也想長(zhǎng)大。

　　哥哥，你還記得你第一次帶著我去打籃球嗎？那時(shí)的我還不會(huì)打球，是你手把手的.教我運(yùn)球、投球、傳球，就像我的私人教練。還有那次，你教我游泳。你抓著我得手，教我怎么劃水，讓我潛下去試游。我差點(diǎn)淹了，是你及時(shí)把我拉了起來(lái)，然后帶我上岸休整。那次游泳最有趣的就是你讓我趴在你的背上，然后你在水下游。把剛剛悶悶不樂(lè)的我逗得哈哈大笑。還有那次我和爸爸去宿舍的接你，你和同學(xué)約好了去玩，我吵著要一起去。你說(shuō)你我和你的同學(xué)玩不來(lái)的，我一直吵著要去，然后一個(gè)人在房間里生悶氣，甚至還哭了起來(lái)，你馬上安慰我說(shuō)，等你一晚上回來(lái)就陪我去吃我最?lèi)?ài)吃的雞蛋仔。我立馬就不哭了，并且最后你也兌現(xiàn)了你的承諾。

　　哥哥，我和你之間發(fā)生的事情還有很多很多，數(shù)也數(shù)不清。

　　哥哥，如今你快高考了，祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上你理想的大學(xué)!

　　你最親的弟弟 鄧宇尚

　　20xx.2.19

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