【必備】四年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
青春，的心美妙的一個(gè)詞，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像曲一樣讓人激情澎湃，像舞一樣讓人輕舞習(xí)揚(yáng)……
青春是一粒種子，有了它，悲涼的山崖，也能開滿百合，青春是一顆火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充滿生機(jī)，青春是……青春是拼搏，擁有青春的我們敢于挑戰(zhàn)重重困難，開拓一片自由的天地?fù)碛幸黄瑢儆谧约旱奶炜眨磺啻菏亲杂�，擁有青春的我們，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壯壯！青春是一條不悔的路，在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣，體味人生的渲麗多彩，領(lǐng)悟人生的真諦。青春是我們?nèi)松凶钫媲械幕貞�，短暫而美好；�?biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與歡笑！讓我們抓住青春，留念青春吧！
青春充滿快樂，充滿活力，青春展示瀟灑展示。
美麗，青春象征智慧、象征力量；我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取。青春有跋涉的腳印，青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的發(fā)源地，青春是快樂的起跑線。擁有青春就扔有未來的希望，擁有青春就擁有生命的.朝陽。讓我們祝福青春，青春吧！
青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而愛阻撓。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本質(zhì)；汗，青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿！讓我們青春，保持青春吧！
青春意氣風(fēng)發(fā)，青春生機(jī)盎然，青春通往直前，青春是一個(gè)美麗的時(shí)代，讓我們?yōu)榍啻汉炔�，讓我們一起為青春譜曲，讓我們一起高唱《青春萬歲》。
四年級(jí)作文 篇2
今天的綜合課上，一聽說要釀酒，全班就像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。
開始釀酒了，我們忙著榨葡萄汁，我們先把葡萄洗干凈，然后把葡萄放進(jìn)玻璃容器中，開始擠壓葡萄了，只見戴涵戴好手套，把手放進(jìn)容器里左一捏，右一擠，而葡萄也左一躲右一藏，好像一點(diǎn)也不怕他，頓時(shí)，戴涵火冒三丈，他好像吃了火爆辣椒一樣，口中就要噴出火焰一般。這時(shí)，我們小組的人都在那指手畫腳，陸建平也來摻和，他趁熱打鐵，眉飛色舞地對戴涵說：“戴涵��！你可是我班的‘大力士’呀！可不能給小小的'葡萄欺負(fù)，快使出你的絕招，讓這些傲慢的葡萄嘗嘗你的厲害吧！”這句話簡直就是火上澆油，使戴涵惱羞成怒，只見戴涵使出了江湖上失傳已久的“火星大力拳”，攏緊眉毛，聚合全部身心之力，臉部肌肉抽搐著，手上的青筋都爆出了，拳拳生風(fēng)，臉脹得通紅，如同熟透了的番茄一樣。同學(xué)們在旁邊一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、加油吶喊。“葡萄官兵”在戴涵的揉、搓、擠、壓、打下，痛得齜牙咧嘴，它們徹底都嘗到了“麻辣燙”的滋味，驚恐萬狀，潰不成軍，紛紛繳械投降，把自己寶貴的葡萄汁奉獻(xiàn)了出來。
老師見我們榨完汁，便在里面放了兩勺催化劑——糖，使葡萄酒變得更可口了。
這時(shí)，其他小組也傳來了嬉笑聲，我循聲望去，只見他們有的忙著榨汁，有的正偷偷品嘗葡萄汁，好一派熱火朝天的景象。
這節(jié)課，我不僅懂得了怎樣做葡萄酒，更收獲了快樂。
四年級(jí)作文 篇3
在我的記憶里有一些片段，讓人倍感欣慰——在一個(gè)飄雪的十月，沁入心底，封凍了所有的思緒。但有人在不停的傳遞美好。
雪越下越大，北風(fēng)呼嘯這，路很滑。一位老爺爺，背頂著風(fēng)，慢慢的走，突然來了一陣風(fēng)，又因路太滑。老爺爺摔倒了，老爺爺想爬起來，但路很滑一爬就趴下了，老爺爺很無助。來回很多車輛都沒有下車幫助他。一陣聲音朝著老爺爺走來，她邁著沉重的腳步，是一位七十多歲的奶奶，她朝老爺爺走來，小心翼翼地扶起老爺爺。幫助他人，快樂自己！都說我們是祖國的.花朵，應(yīng)該保護(hù)我們，尊敬我們，如果我們不做有益的事情，何嘗得來尊敬！
濟(jì)南的冬天：清亮清亮的雪天，困在城里，風(fēng)還沒有休止，就想上雪地上獨(dú)自走走。下雪的日子，城市是迷宮。選擇一個(gè)方向，與位置無關(guān)。一個(gè)人走著。關(guān)于日子，關(guān)于女孩的某個(gè)片段，隨晶瑩剔透的六角形，默默融化……忽然周圍的一切色彩，忽略腳印延伸的軌跡，而撐傘的瞬間，最妙的一滴雪停在了心靈之外…
四年級(jí)作文 篇4
經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，終于可以休息兩天了。本來我想在家里過個(gè)舒服的假期，但媽媽要帶我去史店走親戚，看來，希望是泡湯了。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的.顛簸，終于到了姥姥家，又看到了那繁忙的情景。怎么忘了？舅舅是干木業(yè)的，造小折疊凳。一家人都沒閑著，連我八歲的弟弟也在幫忙。好吧，我來也！
坐在表哥旁邊，讓他教我怎么做。表哥拿起四根打好眼的木頭，邊做邊說。先這樣，再這樣，然后一穿，螺絲一擰，好了！這么簡單呀，看我的！
我先把兩根椅子腿靠在一起，用一根細(xì)鐵棍穿上去。怎么，穿不上去，我再穿……哼，我就不信了！搗鼓了好一陣還真沒有弄好。我只好停下來仔細(xì)琢磨。原來是打好的眼沒有對齊。對癥下藥，我先穿上兩條腿，再穿上另兩條，也不難呢！
四條腿被固定，開始穿帶子了。我拿起一根兩米多長，兩厘米寬的扁帶子，把一頭捻得細(xì)細(xì)的，像穿鞋帶那樣沿著打好的眼子穿過去，最后打上死結(jié)，終于大功告成。
拿著成果向舅舅炫耀一下。舅舅說：“不錯(cuò)，第一次做，做得很漂亮了！”
看來，只要想做好，沒有能難倒人的！
四年級(jí)作文 篇5
一大早太陽冉冉升起，陽光喚醒了大地，鳥兒鳴叫，大地從一片灰暗，變成了充滿生機(jī)的大地。陽光喚醒了鳥兒、蟲兒、最后也叫醒了沉睡中的我們。假日我總是特別早起去公園運(yùn)動(dòng)、跑步，總看到有的人在練氣功、太極拳、跳舞，熱鬧極了。我最喜歡一早做運(yùn)動(dòng)了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)總是讓我身心舒暢，讓我一天充滿喜悅。
我愛運(yùn)動(dòng)，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山，從山下爬到山頂，一路上聽著蟲鳴鳥叫，花草的香氣迎面撲鼻而來。爬到山頂時(shí)，湛藍(lán)的天空呈現(xiàn)在眼前，開闊了我的視野，山下的景色盡收眼底。休息片刻，再走到山下，路途中用冰涼的水洗臉洗腳，從腳底涼到心里頭，舒服極了。雖然爬山常使我汗流浹背，但是卻很暢快。
我愛運(yùn)動(dòng)，我第二個(gè)喜歡的`運(yùn)動(dòng)是打躲避球，我記得上次舉辦躲避球比賽，一個(gè)同學(xué)把球丟過來，我一閃身，球就從我的鬢旁飛了過去，真是驚險(xiǎn)！另一個(gè)同學(xué)又把球丟過來，我一蹲下，球就從我的頭上飛了過去，好不刺激��！我之所以喜歡打躲避球，是因?yàn)樗梢杂?xùn)練我們的臂力、反應(yīng)能力和互助合作的團(tuán)隊(duì)精神，所以我喜歡打躲避球。
運(yùn)動(dòng)可以舒解壓力、放松筋骨、又可以強(qiáng)身，所以我愛運(yùn)動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇6
上課了，老師捧著一疊卷子走進(jìn)了教室，即便老師的笑容再開心，我們也一點(diǎn)都開心不起來，因?yàn)檫@可是——期中考試。
老師一聲令下，同學(xué)們都開始奮筆疾書，但唯獨(dú)有一個(gè)人愣在了原地，那就是我！試卷上的第一題就把我難住了，我用筆在本子上畫來畫去，企圖能找到一點(diǎn)解題的思路�？墒虑榭偸鞘屡c愿違，于是，我只好動(dòng)用我的小伙伴了。
“喂，喂，你會(huì)這一題嗎？”我向周圍的同學(xué)求助道�！翱熳唛_，別煩我，考試都快結(jié)束了！”我望著時(shí)鐘上顯示的明明還很充足的時(shí)間，心里不禁暗嘆了一口氣。又過了二十分鐘，后面的題目早已被我寫好了，可第一題卻還是一片空白，這讓我的心情不禁急躁了起來——老師說過，不寫的題目扣雙倍的分?jǐn)?shù)，光這一題就有六分！
十分鐘，九分鐘，八分鐘。時(shí)間飛快地流動(dòng)著，而智慧的大門還是不愿為我打開。所以，我只能再次求助我的小伙伴。
結(jié)果和上次一樣，他還是一口拒絕了我。
就這樣，我的求助聲，同學(xué)的拒絕聲還有老師的報(bào)時(shí)聲，這三種聲音匯成了一首讓我心煩意亂的交響曲。讓我不但更不會(huì)做第一道題，而且就連后面的題目也變得毫無檢查的`思路和想法。
更讓我煩惱的是，這首“交響曲”最終送我的是一個(gè)禮物——一個(gè)用紅筆寫的大大的“79”。
就這樣，這首“交響曲”和這個(gè)大大的79，永遠(yuǎn)地記在了我的腦海中。
四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)位于河南省的中部，是一個(gè)離許昌市只有十公里的一個(gè)美麗小鄉(xiāng)村。每當(dāng)我想起那里，眼前就浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)美麗的景色，耳邊仿佛又響起了親切的鄉(xiāng)音。這時(shí)，心里有一種暖流在涌動(dòng)。啊，可愛的家鄉(xiāng)，我為你喝彩。
讓我來講一下我的家鄉(xiāng)吧！它雖然沒有大城市的高樓大廈，沒有川流不息的車輛，沒有人山人海的景象。可是家鄉(xiāng)四季的'景象自有它迷人的地方。春天，小草從地里鉆出來，各種各樣的野花爭奇斗艷，露出迷人的笑臉。人們置身其間，呼吸著清新的空氣，一定會(huì)被春天的美景而陶醉。河邊的垂柳像少女的長發(fā)，微風(fēng)吹來，樹枝擺來擺去，像波浪，像炊煙。人們穿行在林蔭道上，給人一種清涼的感覺。秋天，果園的果子熟了，紅的是蘋果，像小姑娘的臉蛋；金黃的是鴨梨，掛滿了枝頭。最惹人愛的是柿子，一串串，像掛在枝頭的小燈籠。葡萄園里，那紫色的葡萄，在陽光的照耀下，就像一串串紫色的珍珠。人們說笑著，嬉戲著，采摘著豐收的果實(shí)，心里像蜜一樣甜。冬天，下雪了，就變成了孩子們的樂園。他們一群一伙的跑啊、笑啊，一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒堆雪人，開心極了。
我愛我的家鄉(xiāng)。那里有美麗的風(fēng)景，更有勤勞的人民。我要為它喝彩。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身本領(lǐng)，長大后為家鄉(xiāng)建設(shè)出力。
我愛我的家鄉(xiāng)，我為我的家鄉(xiāng)喝彩！
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