四年級作文5篇（優(yōu)）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天是中秋節(jié)，天氣格外晴朗，傍晚時分，我坐在院子里，等待著月亮出來。我等啊等，夜幕終于降臨了，一輪明月冉冉升起。那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。月亮著涼了大地，照亮了我的家，也照亮了我的小屋。
我家有一個小花園，花園里種著各種各樣的花，我和爸爸媽媽搬了一張桌子，拿了三個凳子，坐在那里，問著菊花的香味，看著天上美麗的明月，細細的`品嘗著月餅，圓圓的月亮像銀盤似的掛在天空，他好像在逗我。我走它也走，我停它也停，真有意思。看著月亮，我覺得我像在城堡里睡覺的小公主，多么幸福�。�
��！月亮上還有兩塊黑影呢！媽媽對我說：“那可能是美麗的嫦娥姑娘和可愛的小玉兔吧！”我真想和他們見面，可惜那是神話中的人物，我們是不可能見面的。那黑影可能是蘊藏的寶藏和山脈，正等待我們去探索開發(fā)和利用呢！
穿過花園的月色，透過花叢發(fā)出溫柔和諧的月光。把周圍的一切景物都鑲上了一層白邊，我仿佛漫步在銀色的世界里，我們來到水池邊，月亮倒映在水池里，像一個“玉盤”，一群小魚好奇的向“玉盤”游去，水面一晃動，“玉盤”碎了。小魚嚇得躲到了浮蓮下面，過了好一會，才探頭探腦的鉆出來，多有趣��！
我輕輕哼著歌兒，陶醉在迷人的月色中。
四年級作文 篇2
這周五，我們學校帶我們去參加綜合實踐，我們興高采烈的上了15號車，一路邊說邊笑，不一會兒就到了目的地——梨花莊園。
到了梨花莊園之后，我看見臺上鑲著4個金光閃閃的大字，接著，我們跟著工作人員做拓展，第一個拓展項目是用繩子做的網，很長，彎彎曲曲的。讓我們鉆過去。仿佛像一條，終于到我了，我進去之后發(fā)現不是那么簡單，而是十分困難的。里面只能橫并1人，從外面看是十分寬敞的，里面卻非常狹窄的，并且有的時候高，有的時候低。我鉆了好長時間才鉆出來，不過很高興。
還有一項拓展，十分驚險，整體看上去是一個三角體，是用一根根木頭做的`，爬上去的時候十分輕松，可是下去的時候，我才看現是用繩子編起來的網，不是木頭做的，我一步一步慢慢的走下去，下去的時候我能感覺出來我的心飛快的跳著，就像心在跑步一樣。
時間飛快，轉眼到了吃午飯的時候，我們吃完午飯后又去玩游樂設施，飛椅、大轉杯。其中讓我最難忘的是飛椅，我們進去之后，工作人員讓我們系好安全帶，我的心砰砰直跳，底下的同學也目不轉晴地看著我們，機器啟動后，先是轉的很低，慢慢的，機器變的越來越高，一陣陣尖叫聲從我耳邊席來，我看見有個同學嚇的臉都白了，連動都不敢動了。這真是難忘的一天，我們依依不舍的離開了梨花莊園。
四年級作文 篇3
堅持是什么?堅持就是“蝸牛精神”：蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬，是因為它具備了堅持的力量;堅持是什么?堅持就是“鐵杵磨成針”，雖然每天只是一點點的力量，可花的時間多了，鐵棒就可以變成一根繡花針。
有一種力量叫做堅持，其實每個人都有這種力量。街上，每天堅持鍛煉的爺爺奶奶，教室里每天堅持練武術的同學，每天堅持寫日記的同學，還有每天堅持練書法的同學，還有耐心輔導我們的.老師。
以前，媽媽就告訴我：“只要你堅持不懈地去做一件事，肯定就會成功!”
在我二、三年級的時候，我的字寫得非常不好看，于是我便去書法班學習硬筆書法。剛開始，我興致勃勃地練起字來，字也有所提高。可是我這個人做事只有三分鐘熱度。后來，我漸漸地失去了興趣，每次媽媽叫我練字的時候，我都用各種各樣的理由搪塞過去，字寫得越來越差。有一天，媽媽語重心長地對我說：“琪琪，做事不能半途而廢，要不然只能碌碌無為，只有持之以恒才能成功!”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
以后的日子里，我只要有一點時間就練習書法。后來我的字寫得越來越好，有一次，在與四(7)班的書法比賽中，我還獲得了一等獎呢!
通過練習書法，我明白了：做任何事情只要堅持不懈，肯定就會成功!
四年級作文 篇4
每個人都有自己的閃光點，而我的閃光點就是英語考級。這不，媽媽有帶我到少科站考二級的金章了。 雖然我已經到少科站連續(xù)補了十天，信心十足了準備工作都準備好了。但是我還是很緊張，到了考場，我的心砰砰直跳，生怕自己考不好，其他的`人，大概也生怕考不好，有的人手不停的顫抖，還有的人……媽媽看到我很緊張，便安慰我說：“不要怕，要相信自己，你一定能行的�！�
媽媽的話像“免死金牌”一樣撫平了我的心，讓我的心平靜了下來。只聽“叮叮，”我們連忙都坐了下來，因為這是考試的鈴聲。我們等待著監(jiān)考老師。監(jiān)考老師來到了考場，給我們發(fā)下了十試卷。大約過了一個小時，試卷就收了上去，這時媽媽來接我了，媽媽問：“考得怎么樣?”“還可以吧”我說。這時，監(jiān)考老師來報分數了，當報到我的名字的時侯，老師說：“優(yōu)秀�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰�，像喝了蜜一樣。
四年級作文 篇5
今天要回家了，還在上課的我就已經興奮起來，想著回到家里的情景，就會情不自禁的笑起來。終于，動聽的放學鈴響了起來，我飛快的奔向宿舍樓，將書包向肩上一甩，跑出校外，邊唱著歌邊小跑著向車站出發(fā)
在路上，我在想：爸爸怎么沒接我來呢?唉，不管了，反正自己也能回家！看著路邊的景物，我感覺路好像好短啊，也許是今天的心情好吧，“啦啦啦，帶我到長夜漫漫無眠的那晚去……”哼唱著謝娜的《菠蘿菠蘿蜜》,心里想著飯桌上的好菜好飯,更加開心,就不由得加快了腳步的速度。哦耶!到車站了,好多人哪,肯定沒來車呢,我真走運,1分鐘,2分鐘,……10分鐘過去了,還沒來車,一陣秋風吹來,凍得我握緊了雙手,抬頭一看,朦朧的月光正好照在我的臉上,我做出了許愿的手勢,在心里默默地說:來車吧,我太冷了!
也許是我的愿望感動了嫦娥姐姐,7：00時才來了一輛人不是很多14路車，可惜我沒有座位，但這并未使我掃興，我看著窗外的樹木，想起了我和同學的'關系，因為一點小事而鬧得很不開心，好不容易在一起為何不真心對待呢?真是想起事情來時間過得快，還差一站就到了，下車的人好多啊，好不容易得到一個座位，剛坐下，車就開了，我閉上眼想：快開快開，哦，我要到家了，耶！睜眼一看，走的怎么不是原來那條路呢?向窗外看去，車已經開出了很遠，我跑到司機旁邊，很懂禮貌地說：“叔叔，我坐多站了，能不能停一下車？”司機看我是一個小姑娘，就停下來，說：“去做往返吧�！蔽壹泵ε芟萝�，看著四周漆黑一片，我記得自己把臺燈拿來了，就在書包里翻起來，我的救星啊，幸虧還有點電，我摸索著向回走去，來了幾輛車，把我的前方照亮，我開始小跑，我的心好像要跳出來了，便壯著膽子哼起歌來，可聲音越來越小，小到我都不能聽見，天也越來越黑，時不時傳來幾聲狗叫，使我的膽子更小，心跳得更快，我的腳步也隨著心跳加快，我小聲哭起來，來往的車輛也越來越多，把我淹沒在黑暗中，突然眼前一亮，我看見了一個熟悉的身影，直覺告訴我，是爸爸，我飛奔過去，緊緊地抱住爸爸，大哭起來，好像要把自己的委屈全哭出來，爸爸趕緊用手擦了擦我的眼淚，騎上車子，邊騎車邊關心我情況，一會兒就到了超市門口，爸爸為了安慰我，給我買了很多我平常最愛吃的零食，可我看著那些吃的卻失去了往常的熱情，我的心久久不能平靜，當時的一幕幕情景好像就在眼前，也許是平常爸爸把我嬌壞了，一點點的風雨都會感到傷痛，可是不經歷風雨，怎么才能見彩虹？不經磨煉，怎樣才能使我成長呢？
從那次回家經歷之后，我的膽子也漸漸大了許多，可是從那之后，我害怕黑，怕自己一個人的時候，但我想：膽子不就是這樣練出來的嗎，所以，我不可以哭，我要堅強，勇往直前!
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