四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
去年我過生日的時后,媽媽給我買了只精美的小黃狗儲蓄罐作為我的生日禮物,并再三囑咐我:定要改掉亂花零錢的壞習(xí)慣.
小黃狗樣子真可愛!我十分喜歡它.他的全身金黃金黃的,頭上歪戴著頂紅色的`小帽子,兩只耳朵豎著臉頰耷拉下來,兩只眼睛彎彎的,像月牙似的鼻子上嵌著個黑色的小球,嘴巴向上翹起,伸出個鮮紅的小舌頭.它的脖子底下掛著 個小金牌,上面寫著個“優(yōu)”字。我想：小黃狗還是優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品呢！它可以前后左右搖晃，真有趣！在小黃狗的背上，有個小口，那是投幣口。
每當(dāng)我有零錢的時候，總是往這個口里塞。天長地久，小黃狗被喂的飽飽的，拿起來沉甸甸的，我更喜歡它了。
我愛它，因?yàn)樗刮腋牡袅藖y花零錢的壞習(xí)慣。
記得有天，媽媽叫我到街上去買菜,在路上,我看見小攤旁圍著許多小姑娘,鬧哄哄的,我走進(jìn)看,是賣蝴蝶結(jié)的那蝴蝶結(jié)有紅的,黃的,還有紫的,五顏六色,漂亮極了.我站了半天,最后才買了個紅色的回到家,我把蝴蝶結(jié)藏了起來,可是這切都瞞不過小黃狗的眼睛.它十分氣憤,仿佛在說:“亂花錢？不是好習(xí)慣，你不是繼續(xù)想當(dāng)三好學(xué)生嗎？”我后悔了，怎么能亂花錢呢？我向媽媽承任了錯誤。
我愛你，小黃狗儲蓄罐，你雖然無言無語，卻像老師樣關(guān)心我的成長，幫助我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四年級的作文 篇2
一位老師對我說：“以前的教室設(shè)備很落后，現(xiàn)在可不一樣了。”我聽了，便向教室走去。
果真如此，我一看，整個教室比以前大了許多。這兒真是設(shè)備齊全，連門都是新奇的'！
當(dāng)我看到地板上是那么地干凈時，有點(diǎn)疑惑了：“怎么這里會這么干凈？是我的眼睛花了嗎？”老師笑了笑，對我說：“哈哈，這么干凈是因?yàn)橛形鼔m器。在墻里，我們安裝了超級吸塵器。它能把灰塵、廢紙都吸得一干二凈！這樣一來，同學(xué)們就不用每天放學(xué)以后留下來打掃衛(wèi)生了�！蔽衣犃耍绿嵊卸喔吲d呢！
咦，桌子怎么會有開關(guān)？老師說：“這可不是一般的桌子。這些開關(guān)都可以按的，按出來的是文具和書本。每天上什么課程，只要一按，課本、文具盒、練習(xí)本……應(yīng)有盡有�！蔽衣犃耍f：“哇！這么好，可給同學(xué)們減負(fù)了。他們可以不用背書包來上學(xué)，輕輕松松上學(xué)，開開心心放學(xué)……”
老師還告訴我：“教室的門里還有一個話筒，只要你說出你的名字，等它自己驗(yàn)證之后就可以自動為你打開了�！�
希望——未來的教室有這樣美好！
四年級的作文 篇3
我有個妹妹叫許靜怡,她今年已經(jīng)五歲了,雖然才五歲但她的個子已經(jīng)到了一米多了,雖說她有時候會惹是生非但是她有個優(yōu)點(diǎn):“勇于認(rèn)錯！”雖然是說勇于認(rèn)錯，但是還不如說“說說算了”！因?yàn)樗看畏稿e誤的時候都會說：“***對不起，我下次在也不干了！”可是到后來還是干了，后來你們也知道，她當(dāng)然有說了那句話……
她小小的眼睛，留著短發(fā)，一張櫻桃小嘴里面裝滿了蜜，她說話你保證喜歡聽，有時候惹她生氣了，她就用手?jǐn)[出電話的形狀說：“趙阿姨，趙阿姨，我們家陳榮哥哥不聽話，你快給他打針！”（趙阿姨：醫(yī)院的護(hù)士）你要是看見，簡直笑死！
有一次，我在吃瓜子，然后靜怡看見了，就說：“哥哥，我也要吃！”沒辦法，我只好剝給她吃，不然，她又要用她那出了名的大嗓門，再那邊“嚎叫”！我剝好了五個，準(zhǔn)備給她吃的`時候，我故意逗她，對她說：“靜怡，該說什么�。俊彼R上說：“哥哥好！”我沒想到，她這么厲害，我就只好給她吃了！可過會，她又摟著我的脖子，無論我怎么掙扎，都無法擺脫她，我生氣了，在她背上打了一下，結(jié)果，她就放開了，又說：“趙阿姨，趙阿姨，我們家陳榮哥哥不聽話，你快給他打針！”我過會問她：“到底誰不對？”她又說：“哥哥對不起，我下次在也不干了！”哎！真拿她沒辦法！
你們說，我的妹妹可不可愛？
四年級的作文 篇4
每個人的身邊都會有各式各樣的人，他們都不一樣。我們最熟悉的人，除了父母，就是朋友。我們的親人，是陪在我們身邊最久的人了。他們有著不同的性格，不同的思想，還有不同的樂趣。那么，那些陪在我們身邊的人是否就一輩子陪著我們呢？我們都很好奇，都很迷茫。有時候，我們曾疑惑，有時舍不得，我們玩得那樣開心，好似從來沒有想過這個問題。
陪在我們身邊的人，他們對我們很好，同時，我們對他們也很好。也許我們是認(rèn)識了很久，也許又是認(rèn)識不久。陪在我們我們身邊的人，他們的性格我們大抵是了解了的，但是，盡管是這樣，但不代表他們會永遠(yuǎn)陪在我們的身邊，不代表他們就一定不會離去。也不代表他們會一輩子和我們聊得來，玩得開心。但是陪著我們身邊的人，我們同樣也陪著他。
以前小時候，我們便開始交朋友，有時候，一個朋友可以在一起很久，有一些是不歡而散。如果一個陪在我們身邊的人，他突然要離開了，那個時候，我們要怎么辦呢？一個人不會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪著我們，總有一天會有一個人提前離去。那個時候，我們會非常的舍不得，非常的傷心，因?yàn)槟莻�人對我們來說是非常重要的，是我們不可分割的.。
陪在我們身邊的人，他也許是我們的父親，我們的朋友，我們的死黨，他可能是我們的哥哥、弟弟，或者是同學(xué)。她陪在我們身邊的人，她也許是我們的母親，我們的姐姐或妹妹，也許是閨蜜，也許是親戚。無論如何，這些人都伴隨著我們成長，然后有一天，他們會離開，那個時候，他們的責(zé)任完成了，便離開了我們，也許我們會舍不得，但是我們卻要懂得放棄。
一個人，他有自己的事業(yè)和前途，他不會像我們小時候一樣不懂事，他們有了自己的責(zé)任，就會離去了我們。也許，在那些人眼里，也是如此，他們也有著自己舍不得的人，也有許多陪在自己身邊的人。他們同樣也舍不得，但終究是學(xué)會了放棄。陪在我們身邊的人非常多，但陪在他們身邊的人也非常多，那么多人，在我們?nèi)松校蟛糠侄际悄翱汀?/p>
我們要去學(xué)會適應(yīng)，要懂得堅強(qiáng)，因?yàn)橐粋�人不會一輩子都陪著你，你需要堅強(qiáng)，你需要努力，更需要有一份責(zé)任心。但陪在你身邊的人累了，你也該去陪陪他了，付出就有回報，回報需要付出。
四年級的作文 篇5
他，十分的帥氣，戴著一副黑邊眼鏡，水汪汪的大眼睛，一看就是文質(zhì)彬彬的人，我個人覺得他可以得到時閱讀獎?wù)潞腕w育獎?wù)隆?/p>
他特別愛看書，甚至不惜花費(fèi)自己的休息時間，并且，一看書就會進(jìn)入無人之境，為此，我們給他取了個外號：小書迷
有一天，我去找他背書，他正看一本《查理九世》，我說：“組長，聽好了，我背書了！”他“嗯”了一聲。
“笨蛋，錯了”。他說
我像丈二和尚——-摸不著頭腦，奇怪地問：“組長，哪兒錯了？”
“哎，又錯了�！彼忠淮握f道�！坝皱e了�！�
我氣得火冒三丈，“哪兒錯啦？”
他啰嗦了一下，把書都弄掉地上了，這才注意到我，“你怎么站這兒？”
“我找你背書的，你卻一直說我錯，我氣急敗壞地吼道。
“Iamsorry！我在看書的，書里面的人太笨了，一個問題居然答了好多次都錯了。還有，讀一本好書就像與一位品德高……�！彼�沒說完，我就跑了，不然他的'”長篇大論”還不得把我淹死！
他也很愛體育。一次，他約了幾個朋友，我們一起去打籃球。我來到籃球場，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開始了，我加入了人少的隊。
戰(zhàn)斗打響了，可是，我還沒動，他就搶了球，然后，一分就被搶走了……，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，我們輸了。
他是誰呢！沒錯，他就是張星瑋，他可以擁有閱讀獎?wù)潞腕w育獎?wù)隆ＯＭ蠹叶喽嘀С郑?/p>
四年級的作文 篇6
一天早晨，我享受著風(fēng)的簇?fù)恚咴趶潖澋男÷飞�，聽著小鳥在枝頭唱歌。一切是那么美好，那么寧靜。
我看見路邊有人在賣口香糖，我手一插口袋，正好有二塊五毛錢，剛好可以買。我哼著小曲，大搖大擺地朝攤位走去，大聲說道：“老板給我一包口香糖！”由于口袋有錢，所以我說話的'語氣有一點(diǎn)重，老板狠狠的瞪了我一眼，扔給我一塊口香糖，我不好意思的低下頭，把錢給他，老板語重心長地和我說：“小朋友，以后跟人說話要有禮貌，不管怎么樣，都不要大嗓門，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著口香糖灰溜溜地跑了，只聽見老板在后面哈哈大笑的聲音。直到跑遠(yuǎn)了，我才慢慢地停下來，開始吃口香糖，放進(jìn)嘴里嚼，走一路吐一路，就這樣，一條小路上有許多黏糊糊的口香糖，我在公園玩了好長時間，不亦樂乎，讓我留戀往返。眼看就要到中午了，我才戀戀不舍地打道回府。路上，我看見一個環(huán)衛(wèi)工人拿著鏟子用力把凝固的口香糖鏟掉，我的臉由于困窘和羞愧紅地像猴屁股，我捂著臉急急忙忙地跑開了。
現(xiàn)在，一想到那天發(fā)生的事，我就非常后悔，后悔不應(yīng)該讓環(huán)衛(wèi)工人在炎熱的太陽下鏟口香糖，后悔不應(yīng)該跟老板大聲說話，后悔那天所有的過錯。
四年級的作文 篇7
周未，我們一家來到了廈門集美的著名景點(diǎn)——園博苑。
走進(jìn)園博苑的大門不到一百米，就來到了蘊(yùn)珍橋，橋的全長約三百米。在橋上往下俯視，園博湖就在下面，湖水靜靜地流淌著，像一面未打磨的鏡子，魚兒在水里歡快地嬉戲，時不時跳出水面，魚鱗在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，如同穿著一件鉆石護(hù)甲，像一位勇士，嘴巴一張一合，仿佛在說：“沖啊！像前進(jìn)軍！”
再往前望去，是一片野生樹林，枝條形態(tài)萬千，有的像一條吊在樹上的蛇，有的像蜿蜒的海藻，還有的像迎風(fēng)飄揚(yáng)、五顏六色的彩帶……
繼續(xù)往前走，就來到花田了，有迎春花、桃花、三角梅……迎春花露出開心的笑容，紅的、白的、藍(lán)的、黃的、紫的.……桃花也開了，雖然沒有迎春花那么絢爛，但它吸引了樸素勤勞的蜜蜂，蜜蜂采蜜構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。三角梅更加顯眼了，讓我應(yīng)接不睱。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一座高大的古代建筑聳立在我面前，這座樓高八層，每層大約4。5米，而且在建筑時沒用一顆釘子，都是用拼接面成的。再仔細(xì)看，原來這是有名的杏林閣。上面刻滿了看不懂的經(jīng)文。
園博苑的美景說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。
四年級的作文 篇8
春光明媚的下午，我們班迎來了一位特殊的客人——心理輔導(dǎo)老師王珍老師，她給我們帶來了一堂別開生面的團(tuán)輔課。
開始上課了，我們按照王老師的要求圍成一個圈，接下來要干什么呢？我們都好奇地盯著她。王老師讓我們一邊手拉手轉(zhuǎn)圈，一邊唱童謠：“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”王老師說：“八朵”。這個時候，我們要按老師報的數(shù)字迅速組隊，沒有組隊成功的便被淘汰了。為了能組隊成功，大家紛紛爭搶，一度混亂。游戲結(jié)束后，王老師請三位同學(xué)探一下感受。第一位同學(xué)說：“要學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作，共同完成，靠一個人的`力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！钡诙煌瑢W(xué)說：“友情很重要，這個游戲里最能體現(xiàn)誰是你真正的朋友。但是也要從自身找原因，改善不足，才能讓大家真正接納你�！弊詈笠晃煌瑢W(xué)說：“要學(xué)會謙讓和犧牲，如果發(fā)現(xiàn)隊伍中多了一個人，要有人主動退出，這樣就只有自己被淘汰，不然整組隊伍都會被淘汰。要有大局觀念�！甭犃诉@三位同學(xué)的話，班上的同學(xué)都陷入了沉思，大家都被打動了。
第二個游戲是“戴高帽”，讓每位同學(xué)都夸夸別人。大家都敞開心扉，自由自在地談?wù)摿似饋�，還時不時地開個小玩笑，課堂氣氛非誠活躍。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)很多平日里不被注意到的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞別人的長處，大家的關(guān)系變得更融洽了。
王老師還帶我們玩了數(shù)字謎、做手勢等等好玩的游戲，每一個游戲有富有深意，讓我們學(xué)到了很多，比如：伙伴之間要相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作；不能一味地要求別人來適應(yīng)自己，更要懂得改變自己，改善性格，才能收獲真正的友情；在遇到困境時，換位思考，也許一次謙讓就能讓局面豁然開朗；每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，多了解別人，才能促進(jìn)朋友關(guān)系。
下課鈴聲響了，但是我們還意猶未盡。這堂別開生面的團(tuán)輔課讓同學(xué)們都受益匪淺，大家的心貼得更近了，我們這個大家庭變得更溫暖了。
四年級的作文 篇9
媽媽有一輛老式的電動車，這輛車帶給我很多難忘的記憶。童年時，媽媽就騎著這輛電動車天天接送我，上學(xué)下學(xué)風(fēng)雨無阻。
有一次，在我訓(xùn)練完籃球后，卻找不到了媽媽，只有電動車在我的視線之內(nèi)，我找遍了整個學(xué)校都沒看到媽媽的身影，我漸漸著急起來，淚水忍不住想往下掉。就在這時，我突然聽到有人叫我的名字，慌忙回頭一看，原來是媽媽，我快速跑到她面前質(zhì)問道：“您去哪了？”
回家的時候，我看著這輛電動車，又看看媽媽，忍不住問道：“媽媽，你每天接送我，不累嗎？”“不累。”媽媽一臉慈祥地回答道，語氣卻十分堅定。
還有一次，電動車在我們回家的路上突然壞了，媽媽一路用腳蹬著回到了家。我曾經(jīng)試過，沒電的電動車蹬起來是非常費(fèi)勁兒的�；氐郊視r，媽媽已經(jīng)是精疲力盡了，我又問：“媽媽你不累嗎？”媽媽雖然滿頭大汗卻依舊說：“不累�！�
這輛電動車已經(jīng)老了，媽媽趁我練球時給換了一輛新的電動車，我知道這件事后，心里非常傷心，有些不舍。從那以后，我和老電動車的友誼結(jié)束了，但它已永遠(yuǎn)留在了我的`記憶里，就像媽媽的愛時刻陪伴著我一樣。
四年級的作文 篇10
有一天，我來到外婆家，驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然在廚房間的窗臺上，多了一個鳥籠，而且鳥籠里還有一只小鳥。我好奇地問外婆：“外婆，這只小鳥我怎么從來沒有看見過呢？”外婆說：“今天早晨，外公用我們吃剩的米飯，倒在花盆里，給花施肥。這時，小鳥飛了進(jìn)來，跳到了花盆里，準(zhǔn)備吃那里的米飯。因?yàn)橥夤佬▲B餓了，飛不動，所以一抓就把小鳥給抓住了�！痹瓉硎沁@樣�。�
雖然我們不知道這只小鳥是從哪里來的，但是小鳥很快就成為了我的好朋友。小鳥的頭紅艷艷的，像是一個紅色的小野果子，它的兩顆小眼珠子，總是骨碌碌的東張西望，也許是因?yàn)橥蝗粊淼搅艘粋�陌生的地方，很害怕似的。小鳥的嘴巴像鉤子一樣鉤住鳥籠邊上的竹條，在鳥籠里跳來跳去，仿佛在向我展示它的本領(lǐng)。小鳥的身體和翅膀都是綠油油的，它的'尾巴是藍(lán)和黑的漸變色，漂亮極了！看著小鳥這么調(diào)皮的樣子，不知不覺，我就想到了一個好聽的名字——“皮皮”
我常常目不轉(zhuǎn)睛地看著它，叫著它的名字，和它聊天、說話，我煩惱的時候，“皮皮”的天真和活潑還可以幫我消除煩憂。我記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試才考95分，我非常郁悶，正在我難過的時候，“皮皮”好像看透了我的心思，對著我“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫著，還在鳥籠里又蹦又跳的，仿佛在說：“小主人，沒關(guān)系的，我們下一次考試一定會更仔細(xì)，更認(rèn)真的。”我的煩惱頓時煙消云散。這真是一只神奇的小鳥�。�
從此以后，“皮皮”就成為了我們家的一員，也讓我的心里添加了一分快樂和幸福。
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