[精品]小學(xué)四年級(jí)作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　任何事，都要有始有終，不能半途而廢，否則就前功盡棄。漫畫(huà)中，許多人就是因?yàn)椴盍艘徊�，垃圾就被扔在了距離垃圾桶一步遠(yuǎn)的地方，或許，那“差了一步”的人可能會(huì)喃喃道：“只有我一個(gè)人差了這么一步，對(duì)于周?chē)�的環(huán)境，沒(méi)有什么破壞�！钡�如果每個(gè)丟垃圾的人都是這么想的。日積月累，天長(zhǎng)地久，環(huán)境就將遭受到極大的破壞。

　　就像俞老師教育我們的話：“一只青蛙，如果一下子放進(jìn)滾燙的開(kāi)水中，那么，青蛙會(huì)一下子跳出來(lái)�？墒侨绻�先把青蛙放入常溫的水中，蓋上鍋蓋，將水一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢加熱。當(dāng)青蛙反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)遲了。它的行動(dòng)能力已經(jīng)被這水消磨掉了。換句話說(shuō)，青蛙已經(jīng)喪失了這種逃脫的意識(shí)�！蔽蚁�，任何壞習(xí)慣都不是一下子養(yǎng)成的`，都是一天一點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移而形成的，到后來(lái)，人自己不想做壞事的念頭在過(guò)去的時(shí)間中，已經(jīng)被所做的壞事給一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食掉了。

　　每個(gè)人心中，都會(huì)有一把衡量道德，衡量文明的標(biāo)尺。但這根需要你自己來(lái)掌握，去衡量。一個(gè)人的道德底線就像是標(biāo)尺上的最低刻度，每個(gè)人，需要自己來(lái)掌握自己心中的道德底線文明的底線�；蛟S每個(gè)人都不會(huì)去挑戰(zhàn)那條道德底線�？扇绻�底線定得很低，再不挑戰(zhàn)，也無(wú)濟(jì)于事。

　　做任何壞事(包括不文明的事)前，心中都會(huì)有一次別的想法，但一個(gè)人的文明就體現(xiàn)在能否將正確的、正義的想法堅(jiān)持下去。有時(shí)候，文明真的只差一步。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　小朋友，有時(shí)間要來(lái)我們學(xué)校來(lái)玩哦！相信你來(lái)之后，一定會(huì)愛(ài)上這里的。

　　進(jìn)入校門(mén)，你首先看到的是我們的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“華夏小學(xué)”四個(gè)大字。陽(yáng)光照耀下來(lái)，紅白相間的教學(xué)樓顯得更加美麗了。樓內(nèi)設(shè)有電腦教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室等，是我們課外活動(dòng)的好去處。

　　再走到操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你腳下踩的.是一片塑膠草地。每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)上馬上熱鬧起來(lái)。大家你來(lái)跳繩，我來(lái)跳馬，每個(gè)人都玩得很盡興。操場(chǎng)的前方是升旗臺(tái)。每周一，國(guó)旗就會(huì)高高升起，令我們產(chǎn)生出一種敬佩之情。

　　大家再來(lái)看看B樓吧！這里屬于一、二年級(jí)的天地，小弟弟、妹妹們?cè)谶@里面盡情地展示自己的才華，盡情的唱歌，跳舞……

　　最后，來(lái)看看我們的多媒體教室吧！多媒體教室里有美術(shù)教室、音樂(lè)教室和科學(xué)教室。在這里，大家可以拿起畫(huà)筆畫(huà)出美麗的畫(huà)，可以唱出美妙的歌曲，也可以盡情地做實(shí)驗(yàn)……因此，這里就成了我們展示才藝的舞臺(tái)。

　　我愛(ài)我們的校園，她親眼見(jiàn)證了我們的笑容與淚水，看著我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　是誰(shuí)的手，讓我感到十分溫暖？是誰(shuí)的手讓我們的生活變得更加幸福？

　　那就是奶奶的手。

　　奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的老年斑，還有幾條凸顯的青筋。細(xì)細(xì)的看，奶奶的手，更像一座又一座的山丘。摸她的.手，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子，好像摸的不是手，而是一塊沒(méi)有打磨過(guò)的石頭。

　　奶奶的手，讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我發(fā)高燒，媽媽正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，一遍又一遍的拿濕毛巾給我敷頭，給我吃了退燒藥，我的體溫還是降不下來(lái)，奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體，讓我降溫。終于，我的體溫降下來(lái)了。我迷迷糊糊地睡著了，感覺(jué)有人在輕輕地拍著我，還不時(shí)地摸摸我的額頭，看我還燒不燒。早上醒來(lái)，看到奶奶通紅的眼睛，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　奶奶的手，讓我感到幸福和溫暖。每年冬天，我都會(huì)看見(jiàn)奶奶一天都坐在縫紉機(jī)旁，不停的忙碌，原來(lái)是奶奶在給我做棉衣。有一次，奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛看不清楚，手被剪刀劃了個(gè)大口子，流了許多的血，但是奶奶只是用紙擦了擦，用創(chuàng)可貼貼了上去，便又繼續(xù)為我做棉衣。我心疼的說(shuō)：“奶奶，你疼不疼呀？別做了吧，到商店里買(mǎi)就行了。”奶奶笑著回答：“沒(méi)事了，外面買(mǎi)的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了�！�

　　奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了這一雙手，才有我們這個(gè)幸福的家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　五月的第二個(gè)星期日是屬于天下每一個(gè)媽媽的節(jié)日，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的節(jié)日，看媽媽忙碌的身影，日漸增生的白發(fā)，為家人張羅大小事都沒(méi)有怨言。媽媽的愛(ài)帶給我無(wú)限的希望和溫韾;媽媽的愛(ài)像燈塔照亮我的前途，指導(dǎo)我向前進(jìn)，我有好多話想跟她說(shuō)。

　　媽媽每天幫我做早餐，吃了媽媽做的早餐，讓我精神百倍。媽媽最重視早餐，常常說(shuō)：“早餐吃得飽，健康沒(méi)煩惱�！彼�以我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，我以后不�?huì)再對(duì)您發(fā)脾氣，我會(huì)好好用功念書(shū)，不再讓您操心，而您也要注意自己的健康，不要太勞累了喔!”

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就涌出一股暖流。每當(dāng)我失意、哭泣時(shí)，媽媽總在一旁鼓勵(lì)和安慰我，扶持我走過(guò)每一個(gè)困境。每當(dāng)?shù)苊煤臀疑�病的時(shí)候，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，整天不眠不休的.照顧我們，直到我們恢復(fù)健康，她才能安心，但是她自已卻消瘦了許多，讓我看了也很心疼。

　　媽媽的恩惠，比山高、比海深，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，因?yàn)橛辛藡寢尩闹敢�，我們才不�?huì)迷失方向;因?yàn)橛辛藡寢尩恼疹�，我們才能健康成長(zhǎng)，等我長(zhǎng)大以后，我一定要好好孝順?gòu)寢�、�?bào)答媽媽?zhuān)�讓媽媽天天開(kāi)心、快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　幾個(gè)小朋友穿著厚厚的衣服在雪地上自由自在的玩耍，有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的`打雪仗。

　　蟒蛇、螞蟻和刺猬他們各自在自己的洞里冬眠，它們?cè)诙蠢锼�得可香甜了�?/p>

　　山坡上的臘梅就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，翠竹一叢叢拔地而起，蒼松像白色的圣誕樹(shù)。

　　��！冬天真是好玩又美麗呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　當(dāng)我10歲的時(shí)候我擁有了一個(gè)屬于我自己的樂(lè)園我的房間。

　　我的房間顏色以白色為主。一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)一張白色的大床，那是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的神奇入口。白色的'床頭柜上是我拿沒(méi)用的樂(lè)高小零件搭出的一個(gè)個(gè)小船、小飛機(jī)，這些都是我自己創(chuàng)作的完美杰作。在床的對(duì)面是一張白色的書(shū)桌，書(shū)桌的架子上放滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)的漫畫(huà)手辦和我最?lèi)?ài)看的書(shū)籍。在床的邊上，是我的白色衣柜。我的房間就是這么干干凈凈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　房間是一個(gè)充滿(mǎn)神奇的地方，能讓我安靜，讓我開(kāi)心，讓我放松。我喜歡躺在床上望著天花板，這時(shí)我會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)奇妙的靈感；還喜歡趴在窗臺(tái)上拿著相機(jī)望著窗外，拍攝了一張張美麗的照片。我更喜歡坐到書(shū)桌前，這時(shí)我就會(huì)變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，跟隨著書(shū)里的主人公們，暢游在書(shū)的海洋里。當(dāng)我委屈傷心時(shí)，我會(huì)躲到房間里大哭、看書(shū)、看看風(fēng)景，傷心難過(guò)的心情就會(huì)慢慢淡了；當(dāng)我興奮開(kāi)心時(shí)，我會(huì)趴在窗臺(tái)上看天空，拍照，看漫畫(huà)，這樣會(huì)使我更開(kāi)心。

　　這就是我的房間，也是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園！

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