小學四年級作文

時間：2024-09-29 08:41:15 四年級我要投稿

實用的小學四年級作文6篇[熱門]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學四年級作文6篇[熱門]

小學四年級作文篇1

　　冬天插著翅膀飛來了。它沒有春天那樣的鳥語花香；沒有夏天那樣的驕陽似火；沒有秋天那樣的碩果累累。它默默不語，給世界帶來了純凈，給人們帶來了歡樂。

　　凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地從空中飄落。有的飄落在樹梢上，有的飄落在屋頂上，有的直撲向大地媽媽的懷抱。還有的飄落在我藍藍的衣服上，變成了一顆露珠，美麗極了！

　　田野里,一片銀白色,還好有"冬爺爺"的好心,給小禾苗蓋上了一層層厚厚的棉被,既溫暖、又舒適。你瞧！“禾苗弟弟”正在睡大覺呢1就好象孩子躺在媽媽的'懷抱里，進入夢鄉(xiāng)。

　　校園里，傳來一陣陣歡笑。原來是一群小伙伴在堆雪人。他們的動作真熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃。“咦？沒有鼻子呀？”一個小女孩問道。一個“機靈鬼”立即拿起一根棍子，朝雪人的鼻子扔過去，總算解決了難題。他們圍者雪人轉，盡情地唱歌，還有的人在打雪仗，弄得一身是雪。小雪球在被小伙伴們扔出去時，就好象一條白帶，從天上擦肩而過。

　　冬天給了我極大的快樂，我愛潔白的冬天！

小學四年級作文篇2

　　她催開了火紅的春花，她染綠了可愛的小草，她撫愛著潺潺的溪流，她引來了翻飛的蝴蝶。她就是春天，啊，美麗的春天，是她賦予了我們一個個新的希望，帶給了我們一片欣欣向榮、生機勃勃的景象。

　　那天，我和爸爸媽媽去郊外探春，迎接這美麗的春天。

　　一路上，和煦的陽光柔和地灑向大地，照在身上，暖在心里。樹木仿佛脫掉了舊衣服，換上了一身碧綠耀眼的春裝，精神飽滿。各種花兒都競相綻放，真是萬紫千紅、美不勝收，在春風的撫摸下它們翩翩起舞，時不時散發(fā)出沁人心脾的芳香。這可忙壞了蜜蜂，它們飛舞著，穿梭于百花叢中，貪婪地吮吸著花兒里的蜜；機靈活潑的小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛來；布谷鳥在枝頭不停地叫著布—谷、布—谷，仿佛在贊美春天；青蛙也從洞中鉆出來了，活蹦亂跳的。

　　不遠處是一片桃林。我們走到了那兒，鉆進桃花深處，更是一派迷人的景色。桃花樹上綻滿了桃花，有的含著苞，有的欣然怒放；有的純潔無瑕，有的`粉紅粉紅，真是令人賞心悅目。忽然，一陣春風襲來，千萬片花瓣隨風飄落，仿佛天女散花，地上，好像鋪了一層粉白交織的地毯。置身于如詩如畫、如夢如幻的境界，我的心似乎漸漸地陶醉了……

　　賞不完的春色，閱不完的美景。春天，你如一位畫家，用手中的筆，畫出了這個世界的光彩奪目，畫出了一片美好的景色，我真希望這大好春色永駐人間！

小學四年級作文篇3

　　在我的書桌上有一臺小臺燈，它是我一年級上學時爸爸、媽媽一起送給我和姐姐的禮物，我非常喜歡它。

　　我的小臺燈非常漂亮，造型精巧，顏色鮮艷，它是粉色的。每當我坐在書桌前寫作業(yè)時它都會用溫暖的光照著我。它高約20厘米，燈罩是梯形的，燈管是”U”字形的，手柄是銀灰色的，寬月5厘米，是彎曲的，還可以調整角度。手柄處連接著底座，底座有一本書那樣寬，上面有一個銀灰色的.開關。哦，對了!它的底座上還有一個小鐘表呢！

　　那個小鐘表是正方形的，表的表盤是藍色的，數字、秒針、分針還有時針都是銀白色的。表的外殼是粉色的。每當我寫作業(yè)時我都會看著小鐘表和時間比賽，看看我自己用多長時間寫完了作業(yè)。第二天早上我也會和時間比賽起床。我特別喜歡我這臺臺燈上的小鐘表，因為這個小鐘表從早到晚都陪伴著我，這讓我更愛我的小臺燈了。

　　這臺小臺燈幫助我學習，還能幫助我休息。

小學四年級作文篇4

　　我喜歡毛茸茸、胖乎乎的小白兔，它紅寶石一樣的眼睛，吊起了我的胃口，讓我很想去了解它的一些生活習慣，它長長的耳朵就像兩片玉蘭樹的`葉子挺得直直的一動也不動，我剛把他從籠子里放出來，他就立刻向我撲來，好像在說：“主人，抱抱我嘛！”

　　于是，我給它取了一個很暖心的名字叫“抱抱，”之后它紅彤彤的小舌頭在不停地舔來舔去，我猜想他是不是餓了，我趕緊給它找來了它的最愛胡蘿卜和青菜，我看著它那小的可愛的三瓣嘴不停地啃著它?心愛的食物，一邊吃還一邊抬頭看看我好像在和我說謝謝，不一會兒整整一個胡蘿卜就被它吃完了，吃完后我發(fā)現(xiàn)它用它的梅花小腳揉著它的眼睛，我想它應該是困了想睡覺了，然后，我用蘿卜葉子給它做了一個軟綿綿的“床”，最后，我把它抱到床上去了。

　　等它醒來后，我給它做的床被它吃光光了，里面到處都是它排出的便便，于是我趕緊給它打掃起房間來，雖然照顧抱抱有點累，但是我還是很喜歡我的“抱抱，”我要好好照顧它，和它成為好朋友。

小學四年級作文篇5

　　我們的語文老師丁菊英，也是我們的班主任。我們班同學都非常喜歡她。丁老師不僅漂亮，而且關心學生，教育方法也很獨特。

　　丁老師今年三十五歲，個子較高，不胖不瘦。燙著卷卷的頭發(fā)，染成了金色，披在肩上。瓜子形的臉上嵌著烏黑的眼睛，像黑瑪瑙一般。她的眼睛十分銳利，同學做一點小動作她都能發(fā)現(xiàn)。丁老師喜歡白色的線衫和紅色的外套。

　　丁老師非常關心學生。一般女老師的包里放的.都是一些化妝品，可丁老師的包里是個“百寶醫(yī)藥箱”。有時候同學肚子疼，丁老師就會拿清涼油抹在他肚臍眼上；有時候同學的頭撞到墻角上，丁老師就會拿創(chuàng)可貼給他貼上。記得一天天氣特別冷，我來到學校，只穿了一件衣服一條褲子。丁老師走進教室時，看見我穿得很單薄，臉凍得發(fā)青，直哆嗦，腳也被凍紅了，在發(fā)抖。老師走過來，從包里拿出一雙新棉鞋，伸到我面前，說：“孩子，快穿上吧！”我受寵若驚，接過棉鞋把它穿上。我望著腳上的新棉鞋，感動得淚水奪眶而出。當我聽到“孩子”這一詞時，我真想叫她一聲“媽媽”，要知道這雙鞋子是老師準備買給自己孩子穿的。

　　丁老師教育方法很獨特。每當教完新課時，她都會和我們玩游戲，在玩游戲過程中考察同學們有沒有記住老師講的知識。這個星期五丁老師就讓我們玩了一個擊鼓傳花的游戲。丁老師從包里拿出了15本作文本和一塊橡皮。原來橡皮就是“花”，作文本就是獎品。一個同學“擊鼓”，老師喊停，花傳到誰手中，誰就回答老師的問題，回答對了就獎一本作文本。同學們迫不急待地開始游戲。橡皮一直在傳。丁老師喊停：“停！”橡皮傳到了我手中，丁老師問：“《幸福是什么》一文告訴我們什么道理？”我脫口而出：“幸福是要靠勞動，要靠盡自己的義務，做出對人們有益的事�！倍±蠋熉犃藰凡豢芍Вf：“真棒，上來領獎品！”我領了老師獎的作文本，心里比吃十斤蜜還甜。

　　這就是我們的丁老師——一個漂亮，關心學生，教育方法獨特的好老師，我們對她又敬又愛。