四年級(jí)優(yōu)秀作文（集合3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
茂密的森林里又迎來(lái)了一年一度的選美大賽。
美麗的小鹿第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)：“看我的身材多么勻稱，鹿角多么漂亮，我是選美大賽的冠軍�！逼G麗無(wú)比的孔雀邁著輕盈的步伐來(lái)到選美的舞臺(tái)，它展開(kāi)它那五彩繽紛的孔雀屏自信百倍地說(shuō)：“我的美麗大家都能看見(jiàn)，我就不多說(shuō)了，今天的選美冠軍非我莫屬�！卑滋禊Z也不甘示弱扭動(dòng)著曼妙的身材來(lái)到了選美舞臺(tái)說(shuō)：“看我這潔白無(wú)瑕的羽毛，看我這修長(zhǎng)的脖子，我的美麗是大家有目共睹的，我不用多說(shuō)，今天的冠軍肯定是我的。”
就在比賽進(jìn)行得如火如荼時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)了滿身疙瘩，顏色又難看的癩蛤蟆，一蹦一跳地來(lái)到了選美的`舞臺(tái)悶聲悶氣地說(shuō)：“我也想?yún)⒓舆x美……”癩蛤蟆還沒(méi)說(shuō)完臺(tái)下的動(dòng)物就哄堂大笑，譏笑聲和指責(zé)聲響成一片：“哈哈!癩蛤蟆還想選美，簡(jiǎn)直是天大的笑話。”還有的說(shuō)：“癩蛤蟆，難道你沒(méi)有照過(guò)鏡子嗎?你還敢來(lái)選美，開(kāi)什么國(guó)際玩笑，快點(diǎn)下去，別弄臟了選美舞臺(tái)……”就這樣癩蛤蟆被動(dòng)物們哄下臺(tái)了，傷心地走了。
接下來(lái)，還有許多動(dòng)物也紛紛發(fā)表了自己參加選美的理由。就在這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)呼救聲：“救命啊!救命啊!”動(dòng)物們急忙中斷了選美，順著聲音跑過(guò)去，走近一看原來(lái)小雞掉進(jìn)了森林邊淺淺的小河里。只要稍微個(gè)子高一點(diǎn)的動(dòng)物就能輕而易舉救出小雞，但動(dòng)物們都在河邊觀望。特別是小鹿、孔雀、白天鵝都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕把它們美麗的“衣服”弄臟。
眼看小雞就快淹死了，突然，丑陋的癩蛤蟆像箭一樣沖進(jìn)水里把小雞安全地救上了岸。動(dòng)物都不好意思地走到癩蛤蟆身邊說(shuō)：“癩蛤蟆你太棒了，你才是真正的選美冠軍。”小鹿、孔雀、白天鵝都慚愧地低下了頭。
最后，動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“把今天的冠軍獎(jiǎng)杯頒發(fā)給心靈最美的癩蛤蟆。”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在動(dòng)物世界里,有兇猛的老虎,溫柔可愛(ài)的貓咪,忠誠(chéng)無(wú)比的狗狗……而我最喜歡的,還是萌萌的小烏龜”聰聰”了。
聰聰有著橢圓形的頭，布滿了黃綠色的花紋；小而有神的眼睛出奇的亮，像兩粒黑珍珠;鼻子是三角形的，小而尖，還鑲著兩顆針孔似的鼻孔。它像一個(gè)披著十三塊六角形鎧甲的'戰(zhàn)士，鎧甲異常的堅(jiān)硬，就算你用鋒利的寶劍去砍也砍不破。身后長(zhǎng)著短短的尾巴，可愛(ài)極了。粗壯的四肢強(qiáng)而有力，腳扁扁的還長(zhǎng)著腳蹼，每只腳都長(zhǎng)著5個(gè)尖尖小小的指甲，真有點(diǎn)像包頭龍的爪子。
聰聰?shù)娘埩糠浅Ｐ�，一個(gè)星期喂一回都可以，而且吃東西的自我控制能力很強(qiáng)，吃飽了絕不再多吃一口，不像魚(yú)，吃飽了還吃，撐死了也不管。
聰聰活動(dòng)時(shí)也很有趣。沒(méi)人打擾時(shí)，它會(huì)把頭和四肢都伸出來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨散散步什么的;有時(shí)走路太用力，就把鵝卵石弄得嘩嘩響，好像在奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。當(dāng)有人靠近時(shí)，立刻就把身子縮進(jìn)殼里，就像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
最后你知道聰聰?shù)拿值挠蓙?lái)嗎？是因?yàn)樗鼊傔M(jìn)我家時(shí)，我把它反著放在地上，心想如果能翻過(guò)來(lái)，就叫聰聰，如果沒(méi)翻過(guò)來(lái)，就叫笨笨。開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，但它一動(dòng)不動(dòng)。我很失望，正想伸手出來(lái)幫助它，它突然伸出一側(cè)的腿，后退腿猛的一用力蹬地，就翻過(guò)來(lái)了，很明顯，它喜歡“聰聰”這個(gè)稱號(hào)。
我喜歡小烏龜聰聰，它是我一生的玩伴。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
書(shū)陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋，書(shū)讓我知道許多知識(shí)，書(shū)讓我明白一個(gè)又一個(gè)道理。
每每在看書(shū)時(shí)，我都在書(shū)海中陶醉不已，《三國(guó)演義》中，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情義讓人敬佩不已，諸葛亮的聰明也讓人佩服。
而在童話世界中，哈利·波特的聰明、勇敢，白雪公主的善良，王后的陰狠、惡毒，也讓人產(chǎn)生不同感情，讓人在一個(gè)一個(gè)的故事中遨游、暢想，隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔(dān)心。
詩(shī)人的詩(shī)歌、詩(shī)詞也讓人陶醉不已，如描寫風(fēng)景的`有:遲日江山麗，春風(fēng)花草香。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。描寫情義的贈(zèng)汪倫，諷刺寓意的寒食……
豪放派的李白、王之渙，隱居江湖的張志和，漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。
在平常，我時(shí)時(shí)用書(shū)中的故事來(lái)述說(shuō)一個(gè)一個(gè)道理，也用詩(shī)詞表達(dá)感情。
書(shū)像是一個(gè)寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，永遠(yuǎn)也學(xué)不完，像一個(gè)巨大的游泳池，永遠(yuǎn)也不會(huì)抽干，還像一個(gè)巨大的世界，永遠(yuǎn)也走不完。
書(shū)中的世界多么美妙，寓言故事、童話、小說(shuō)、名著多么吸引人。
說(shuō)起名著，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達(dá)的遭遇多么悲慘，體現(xiàn)了作者雨果鮮明地反封建、反教會(huì)的思想和對(duì)人民群眾的贊頌，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈感情。
書(shū)像是我的父母永遠(yuǎn)陪著我，書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我長(zhǎng)大。
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