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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-24 13:10:43 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文6篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文6篇(優(yōu)秀)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  媽媽,您為我付出了太多太多了,我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩?墒,在我的心里還有很多話想對(duì)您說,今天,您就別在為我們勞累了!

  記得有一次,我們一家人吃完飯,我坐在沙發(fā)上看電視。我看了一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神,一副勞累的樣子。我非常心疼,于是站起來去拿拖把,我開水的時(shí)候水嘩嘩~~~地響,媽媽聽到,一個(gè)箭步就飛過來,您大聲地說:“你在干什么?”我說:“在幫你拖地呀!”您說:“不會(huì)拖就別拖,不要把地拖的濕漉漉的,我來拖,你去復(fù)習(xí),阿!”

  我只能無奈的去復(fù)習(xí)了!

  媽媽請(qǐng)您以后不要把我當(dāng)做小孩看了!好嗎?

  記得有一次,您和爸爸出門了,我回到家,看到桌面上您在桌面留的紙條,我就去拖地.洗衣.買菜.做飯。您看我還不是把家搞的'整整有條?你就不要把我當(dāng)做小孩了!我親愛的媽媽呀,當(dāng)我看到你平日勞累的時(shí)候,當(dāng)我撫摸到你額間隱約可見白發(fā)的時(shí)候,當(dāng)我眼前出現(xiàn)您不停捶打著酸痛的腰背的情形的時(shí)候,我的心就不禁疼起來。我親愛的媽媽呀!您為了照顧我和哥哥,付出出了太多太多了,累壞了自己,就讓我這個(gè)做女兒的來盡點(diǎn)孝心把,您就別再阻止我了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  秋天到了,我來到了美麗的植物園。一陣秋風(fēng)吹過,秋天的味道迎面撲來。

  來到植物園門口,首先映入眼簾的是一個(gè)人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前,透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木,真是太美了。瀑布不斷地往下流,發(fā)出一陣陣嘩啦啦的`聲響,那聲音清脆悅耳,美妙動(dòng)聽。

  樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的,像一把把小扇子;楓樹的葉子紅紅的,像一枚枚郵票;欒樹的的樹上還掛滿了無數(shù)個(gè)小燈籠,粉紅色的,非?蓯。樹下堆滿了五顏六色的樹葉,我好奇地用腳踩了踩,軟綿綿的,還發(fā)出沙沙沙的聲音。用手捧起一把,向空中一揚(yáng),一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。

  咦?那一串紅紅的果子是什么呢?一串串的,像瑪瑙一般掛在枝頭,陽光一照,閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過,它們隨風(fēng)擺動(dòng),擠來擠去,好像爭(zhēng)著比美呢。真想摘下來戴在身上呀!

  公園的人真的太多了!人們拿著手機(jī),把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天,還有的在公園的空地上鍛煉身體,享受著這美好的秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  金色的童年,純真的夢(mèng)幻,像一道七色彩虹,編織著燦爛的`明天。

  老師,笑什么?請(qǐng)聽我往下說:

  記得小時(shí)候,天真無知的我正玩得盡興時(shí),突然“咔嚓”一聲,呀!我打破了鄰居奶奶家的玻璃。如果被媽媽知道了,屁股又要遭殃了。于是,我立即扔下手中的玩具,跑回家,把自己關(guān)進(jìn)房里。果然不出所料,鄰居奶奶向媽媽告了狀。我心想:這下一定“死”了!媽媽把錢賠給鄰居奶奶之后,便拿起雞毛撣子,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“小敏,出來!”我哪敢!這時(shí),媽媽又發(fā)話了:“你再不出來,就把你賣了!”“呀!賣了可不行啊!”于是,我慢吞吞地打開門,媽媽拿起雞毛撣子就向我的屁股打去……我哭了,可我并不埋怨媽媽,因?yàn)檫@是我自作自受,能怪誰呢?

  老師,你又笑什么?這里還有一個(gè)小故事呢!

  在我三歲那年,天忽然陰了下來,一會(huì)兒就下起了傾盆大雨!稗Z”,又是一聲霹靂,我害怕地鉆進(jìn)了被窩。這時(shí),正在煮晚飯的媽媽,走進(jìn)了房里,見不到我人影,便緊張起來。媽媽奔東奔西,仍不見我人影。這下媽媽更急了,又是打電話,又是找人,忙得不可開交。突然,媽媽看到了床上有一樣?xùn)|西在動(dòng)——被子。媽媽懷著“激動(dòng)”的心情掀開被子:我正在被子里香噴噴的做美夢(mèng)呢!媽媽終于把懸著的心放了下來。

  童年的我愛闖禍、愛幻想。一切都是那么值得留戀、回憶……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  二十年后的我是一個(gè)記憶專家,開了一家商店。你一定很驚奇吧,記憶專家開小店,難道賣的商品是記憶?回答正確,因?yàn)槲议_的商店叫——記憶小店。

  走進(jìn)店門,首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)五顏六色的小瓶子。你會(huì)想:難道記憶裝在瓶子里?沒錯(cuò),記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子,它們都象征著一個(gè)個(gè)美好的記憶。那粉紅色的,是一位詩人對(duì)櫻花的記憶;那深藍(lán)色的,是位漁夫?qū)Υ蠛5挠洃;還有還有,那紫色的,是……,每個(gè)清晨,都有一絲嶄新的金光,為每個(gè)記憶鍍上一層淡淡的金黃。

  我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個(gè)失去孫女的老奶奶,讓她有個(gè)在夕陽下拉著小孫女回家的記憶;我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個(gè)盲校的'小姑娘,讓她有一個(gè)春天的記憶;我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人,讓他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的記憶……

  也許,那份金黃色的記憶不能保持很久,但我堅(jiān)信,老奶奶一定會(huì)有很長(zhǎng)的幸福感;也許,那份翠綠色的記憶不能永留,但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章;也許,那瓶七彩的記憶不會(huì)永久的停留在他的身邊,但在他的心里,已經(jīng)有了一架彩虹橋,他正一點(diǎn)一點(diǎn)往勝利走去。

  二十年后的我,正用心地經(jīng)營著這個(gè)時(shí)有時(shí)無的“記憶商店”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我喜歡的那個(gè)春天說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的,它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足,它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過去。

  現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選,細(xì)細(xì)的描繪。你看,那一朵朵紅色的曼珠沙華多美!那一朵朵白云多么栩栩如生!你看那片海,潮起潮落多么生動(dòng)。】吹竭@些,你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢?沒錯(cuò),這便是我的杰作,是我一生唯一的完美畫卷。

  如果可以,我想為我的春天填上一道彩虹,只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無二的,是無人能比的,是最完美的。

  我無畏春天的.風(fēng)雨,更希望風(fēng)雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨,即使?fàn)奚,也要贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。

  你們嘲笑我的作品,我會(huì)用努力去證明這是誰的時(shí)代;你們不屑我的原則,我會(huì)用成就去說明這將是誰的未來。

  我的春天有我描繪。

  我的春天也應(yīng)該有我主宰。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  晚飯過后,火燒云上來了。

  火燒云是由太陽的紅光所折射到云上形成的,遠(yuǎn)看太陽越來越紅了,旁邊的云寶寶像用了化妝品一樣,臉蛋紅彤彤的,非常漂亮,而且就連老爺爺?shù)男“棕i都變成了小金豬、紅公雞變成了金公雞、紫母雞變成了粉母雞。

  太陽已經(jīng)離山很近了,太陽發(fā)出了強(qiáng)烈的光,非常刺眼,還給多余山婆婆披上了一條金色的`紗巾,太陽像一位勞累的人一樣,一步一步地慢慢走著。

  又過了一會(huì)兒,太陽已經(jīng)落下一半了,云也有些灰蒙蒙的了。云變來變?nèi),有時(shí)變成了一匹馬,馬是蹲著的,馬頭向南,馬尾向西。有時(shí)還變成了一頭大獅子,大獅子也是蹲著的,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著,嘴里好像還咬了一個(gè)皮球。有時(shí)還變成大狗,這條大狗很兇猛,它在前面跑著,后面跟著好幾條小狗,過了一會(huì)兒,就什么也看不見了,再想看到那條大狗,卻怎么也看不著了,必須揉一揉眼睛,再看一看。可是,天空偏偏不喜歡那些等待它的孩子。

  過了一會(huì)兒火燒云下去了,天邊的云暗了下來,太陽卻給山鑲上了一條光亮的金邊。

  真的覺得它好美,而且它千姿百態(tài),變化多種多樣。我真的很喜歡火燒云。

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