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四年級作文

時間:2024-09-24 12:58:17 四年級 我要投稿

四年級作文4篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文4篇(推薦)

四年級作文 篇1

  我九歲多了,我要感謝的人很多,今天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養(yǎng)我,關心我成長。

  九年多來,爸爸在我身上費了好多心血。聽奶奶說,我很小的時候,身體很差,體弱多病,爸爸沒少操心。一歲時,我因病住進了醫(yī)院,。爸爸可急壞了,忙里忙外,一下班,就來醫(yī)院看我、抱我。在醫(yī)生、爸爸媽媽的'精心呵護下,一星期后我出院了,我病好了,爸爸卻累壞了,聽奶奶說,還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動,我感謝爸爸。

  三歲時,我上了幼兒園。由于媽媽自身的工作情況,多半是爸爸接送我。爸爸準時送,準時接,無論春夏秋冬,無論刮風下雨,從不間斷。四年的幼兒園,我享受了爸爸很多的愛,我很感謝爸爸。

  七歲時,我上了小學,爸爸對我更加關心。他關心我的身體,關心我的學習,關心我的成長。關心身體就不用說了。學習上,他經常輔導我,使我弄懂問題;經常督促我,使我不敢偷懶。成長上,他關心我的思想:他要我好好學習,長大了做一個有用的人,他還要求我團結同學,幫助他人。他的一言一行影響著我,教育著我。我感謝我的爸爸。

  現在,我更加懂事了。我要努力學習,用優(yōu)秀的成績回報爸爸,感謝爸爸。爸爸,女兒不會讓你失望的。

四年級作文 篇2

  秋風習習,落葉悠舞。在這秋高氣爽的金秋十月,我們期盼已久的秋季運動會終于拉開了帷幕。

  星期三的早上,各個年級的同學們早早的來到操場上。開幕式開始了,看,同學們邁著多么整齊的步伐,聽,多么響亮的口號,每個班的同學都精神抖擻。看,我們班走到主席臺前高喊著我們 的口號:“3班3班,和諧3班,3班3班,實力非凡!”

  比賽 快開始了,運動員們各個生龍活虎,有的在壓腿,有的在小跑,做著賽前的熱生運動呢。一開始是100米短跑0我們班的`運動員是我,袁瀧閣和姜開三位同學,我們都摩拳擦掌,信心滿滿 。隨著裁判員的一聲槍響,他們兩個都取得很好的成績,我心中替他們高興,該我跑了剛開始十分緊張,看著有幾個同學快超過我,我加快步伐奮力向前沖,心情也不緊張了,可我的腿突然抽筋,疼痛 難忍,但我咬緊牙堅持跑完全程,最后得了第四名,我難過的哭了,這時老師走過來問我的腿疼不疼,還鼓勵我,說這種拼搏的精神是可貴的。

  比賽在一陣陣的掌聲和一陣陣的嘆氣中告一段落,這次比賽我們班取得了十分優(yōu)秀的成績,令我們十分高興,這次運動會也讓我知道“眾人齊心”的道理,運動員的精神也是值得我們學習的!

四年級作文 篇3

  一只腳落在了一朵紫羅蘭上,踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。

  ——這,便是寬容。讓我們告別陋習,走上文明道路。

  寬容是一種美德。是寬容平息了紛爭,是寬容使世界祥和,是寬容改變了人生……

  自私和文明正如兩個道上的人,一個滿腦子都為自己著想,而另一個卻不是,他的腦海里都是別人,而不是自己。一個人有陋習是可悲,他帶給人類多少的麻煩,引起了多少的戰(zhàn)爭。我們人類不歡迎陋習,但又無法地接受了他;寬容是一種美德,寬容能使自己一邊的更加完美偉大。這,便是寬容的力量。

  當然,不是每一個人的寬容都是通過如此的大非才能體現。在別人犯了錯后輕輕拍拍肩,說聲:“唉,關系!被蚴窃徦匾恍,便可以化解許多不愉快。這也是寬容。

  寬容他人,告別自私。其實最終寬容的還是自己。當你寬容他人時,你的心靈得以凈化,你的形象變得高大,寬容使你長大,使你學會不被仇恨沖昏頭腦,使你學會不讓瑣碎的小事煩惱,使你學會不為所謂的'人際憂心。寬容他人,最終受益的一定是你。

  然而寬容便就是文明的象征,而自私就是陋習的一部分。所以我們要告別陋習,讓文明美德洗滌自己的心靈!

四年級作文 篇4

  今天學作文時,老師挑選了三位同學來切蘋果,我心想:蘋果干嘛,難道這是今天的題材?還真被我猜中了。

  老師首先挑選了賀思婧。賀思婧拿起水果刀就開始切蘋果。她首先拿起刀對準蘋果柄,然后把刀輕輕壓在蘋果頂端。她稍微一用力,刀就切下了一段?赡苁撬短痰木壒剩趺辞卸荚僖睬胁幌氯チ。她又用左手扶著蘋果滾一圈,右手繼續(xù)用力,只聽見“咔嚓”一聲,蘋果被她切開了。

  老師又選了潘罕文。潘罕文也對準蘋果柄切。他猛的一用力,一下切下了一大截,明顯比賀思婧有力許多。他也按賀思婧的.方法。三下五除二就吧蘋果切開了。

  最后是周靚笛來切,她選的方法跟前面不一樣。別人都是從蘋果頂端切,她卻沿蘋果攔腰切下。周靚笛像鋸木頭一樣,這種方法沒有前兩種有效。好不容易切了一點,她也抓著蘋果滾了一圈。好像要切開了,周靚笛試著扳開蘋果,可是蘋果還是像一個固執(zhí)的孩子,就是不服輸,她又繼續(xù)切…經過一番折騰,蘋果終于被切開了,我們都清楚的看見,蘋果中央有一個五角星。我們都大吃一驚。切下的蘋果我們分著吃了,蘋果甜甜的,我的心也甜甜的。

  通過這次切蘋果,我知道了:隨處可見的事物,也有你不知道的另一面。比如普遍的蘋果中就藏著五角星,真是生活處處皆學問!換一個角度看世界,世界與眾不同。

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