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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-24 09:33:56 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文優(yōu)秀[5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)作文優(yōu)秀[5篇]

四年級(jí)作文 篇1

  動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子可不只是女生的專屬和特質(zhì),說(shuō)來(lái)不怕大家笑話,身為一個(gè)小男孩的我也愛(ài)哭鼻子。

  大家先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我吧!我叫李雨軒,今年9歲啦。我的眉毛淡淡的,烏溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃著光芒,透著靈氣。高高的`鼻子下面長(zhǎng)著一張愛(ài)和媽媽頂撞的小嘴巴,一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個(gè)愛(ài)哭的男孩子吧!

  因?yàn)閻?ài)哭,我不記得被爸爸媽媽批評(píng)和教育多少次了!澳袃河袦I不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如:拖延癥導(dǎo)致作業(yè)寫不完就哭;丟三落四東西不見(jiàn)了就哭;不聽(tīng)話時(shí)被媽媽或老師說(shuō)兩句也哭……

  有一次在家寫老師布置的作文,寫好了開(kāi)頭后我就坐那無(wú)動(dòng)于衷了,后面不知道如何動(dòng)筆心里隱隱想哭了。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不接著寫,我說(shuō)不會(huì)寫。他知道我的依賴癥又犯了,忍不住就一巴掌扇過(guò)來(lái),我豆大的淚珠從眼眶里滾落而出,嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉,我學(xué)習(xí)依賴心重,喜歡拖延時(shí)間,動(dòng)不動(dòng)就哭,讓爸爸媽媽非常頭痛。

  我就是這樣一個(gè)人。同學(xué)們,其實(shí)我也不想哭,可我控制不住情緒。我也知道這是一個(gè)壞毛病,所以我以后一定要摒棄它。同學(xué)們,你們也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭啊。

四年級(jí)作文 篇2

  寒假來(lái)匆匆,去匆匆,在這個(gè)假期里發(fā)生了很多很多難忘的事,如天上的星星,數(shù)不過(guò)來(lái)但是過(guò)年期間放鞭炮的事仍讓我記憶猶新,想起來(lái)回味無(wú)窮。

  今年寒假,我像以往一樣,早早的把作業(yè)完成了。完成作業(yè)的一個(gè)星期,媽媽決定要帶我和姐姐去海洋極地世界的水簇館觀看海底世界。我高興地跳了起來(lái)!

  到了水簇館,我和姐姐的第一句話就是:“哇!好多魚呀!!备鞣N各樣的魚都有,比如:小金魚,紅尾魚,電鰻,食人魚,大白鯊等等等等。大約有上千條魚,讓人看了眼花繚亂。

  其中,電鰻全身都是電。據(jù)說(shuō),電鰻的放電主要是出于生存的需要。因?yàn)殡婗犚东@其他魚類和水生生物,放電就是獲取獵物的一種手段。它所釋放的電量,能夠輕而易舉地把比它小的動(dòng)物擊死,有時(shí)還會(huì)擊斃比它大的動(dòng)物,如正在河里涉水的馬和游泳的牛也會(huì)被電鰻擊昏。

  到了第二層,我們看到了許許多多的一級(jí)動(dòng)物。比如:北極熊,企鵝,娃娃魚,海獅,海豹等等等等。這些都是我最喜歡的動(dòng)物!你們看了肯定也喜歡!

  最引人注意得是:娃娃魚!經(jīng)導(dǎo)游介紹:大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的'叫聲很像幼兒哭聲。因此,人們又叫它“娃娃魚”,是國(guó)家二類保護(hù)水生野生動(dòng)物,是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)品種;是野生動(dòng)物基因保護(hù)品種。不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳啊!

  到了第三層,我們走進(jìn)了一個(gè)拱形的大玻璃屋。這時(shí),工作人員正在給大魚喂食,充滿好奇心的我也嘗試了一次,真是驚喜又忐忑!一會(huì)兒,美人魚的舞蹈吸引了我的視線,做著優(yōu)美的動(dòng)作,贏得了場(chǎng)上一陣陣的歡呼聲!

  不知不覺(jué)得到了中午,我們戀戀不舍的離開(kāi)了!今天,參觀了海洋極地世界,我非常高興!因?yàn),我又認(rèn)識(shí)了許多的新“朋友”,從中,也讓我又得到了許多收獲。世界上的生物多姿多彩,真是沒(méi)有做不到,只有想不到啊!

四年級(jí)作文 篇3

  時(shí)刻記住,只有做最好的自己,才能讓自己的青春流光溢彩!

  ——題記

  世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生,唯有做最好的.自己,才會(huì)讓生命閃光。

  正因?yàn)橛辛嘶▋,這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒,天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒,柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰?shù)兒,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,也有著其存在的可能。人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信,天生我材必有用,要相信,你存在,就是一個(gè)奇跡!

  記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,故事說(shuō)的是:1972年,新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告,大意是說(shuō):新加坡不像中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑,不像埃及有金字塔,不像日本有富士山,除了一年四季直射的陽(yáng)光,什么名勝古跡也沒(méi)有,要想發(fā)展旅游事業(yè),實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。李光耀看后大筆一揮,只在報(bào)告上批了一行字:你想讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光,我們有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文,細(xì)細(xì)思考,終于恍然大悟,總理的意思再明白不過(guò),是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽(yáng)光大做文章。后來(lái),新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草,在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的花園國(guó)家,連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。

四年級(jí)作文 篇4

  在我小的時(shí)候,因?yàn)椴欢拢持獘寢屬I一只小山雞,結(jié)果讓小山雞餓死的事情,我一點(diǎn)兒也忘不了。 那天,我和媽媽去逛街?匆(jiàn)一個(gè)從山里抓到兩只山雞的人,正在賣他抓到的山雞,我看見(jiàn)其中一只以小又漂亮的小山雞,就想把它買下來(lái),做自己的朋友。于是,我吵著媽媽,叫她給我買其中那只又小又漂亮的。媽媽就只好買下了! 我回到家,把窗戶和門關(guān)上。怕小山雞飛走了,再把小山雞放出來(lái),可能,它來(lái)到我們家,心里非常害怕,所以,我給它米它都不吃。 第二天,媽媽看見(jiàn)它死了,就把它的尸體扔了出去。當(dāng)時(shí),我還在睡覺(jué)。我一醒來(lái)就問(wèn)媽媽:“我的朋友小山雞去哪了?”媽媽就騙我說(shuō):“它飛走了,寧寧,你應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物了!動(dòng)物們也有爸爸媽媽,哥哥姐姐,弟弟妹妹的呀,如果你把其中的一只抓去了,它們都會(huì)到處找它的!”我聽(tīng)了媽媽的話,心里酸酸的,非常后悔不該買小山雞,可是它飛走了,也一定能找到回家路的!但是,我每天都有點(diǎn)兒不相信它真的飛走了,每天都要問(wèn)是不是真的飛走了,得到媽媽肯定的說(shuō),我才會(huì)安下心來(lái)。有一天,我又向媽媽問(wèn)是不是真的飛走了,媽媽才告訴我其實(shí)小山雞已經(jīng)被活活的餓死了! 經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我就再也不傷害小動(dòng)物了。 這事令我非常難忘,我希望人們要保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物!不要再傷害它們了,好嗎?

  “叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了,意味著將要放學(xué)了。隨著老師一聲令下,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著,回家去了,卻唯獨(dú)剩下我一個(gè)人,還坐在凳子上,偷偷地哭泣著,因?yàn)槲铱荚囍坏昧?9分。

  我拖著沉重的腳步回家去了,看到人家箭步如飛,真是羨慕。一回到家,我小心翼翼地把門打開(kāi),再悄悄地走上樓,走進(jìn)了自己的房間。

  突然,我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門聲,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快,又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間,樓下傳來(lái)媽媽親切的.聲音:“開(kāi)飯了!蔽业吐暣饝(yīng):“來(lái)了!”

  吃飯時(shí),我低著頭吃,不敢抬頭,失去了往日的氣氛,這時(shí),爸爸突然問(wèn):“這回英語(yǔ)測(cè)試考得怎么樣?”晴天里一聲霹靂,好像有人潑了我一盆冷水,我支支吾吾地:“我……我考了……79分!痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō):“什么?只有79分?太差了!”平時(shí)對(duì)我那么好的媽媽,今天也性情大變了;爸爸一定會(huì)用他的“拿手絕活”——針。我正等待著暴風(fēng)雨的來(lái)襲,沒(méi)想到,爸爸沉默良久,只輕輕說(shuō)了一句:“吃好飯后到我房間里來(lái)! 汗不停地從我臉頰上流下來(lái)。

  一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間,爸爸就讓我坐在他的對(duì)面,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你考得壞,我們可以原諒你,但是,從這回考試中,也可以反映出你平時(shí)不努力,不復(fù)習(xí),前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧?”我連連點(diǎn)頭!皩(duì)了,這就是你這回考得不好的原因之一,如果,取得了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲,那是永遠(yuǎn)不可能成功的!

  我走進(jìn)自己的房間,細(xì)細(xì)體會(huì)著想爸爸對(duì)我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。

  一件事情我至今難忘,因?yàn)樗o我留下了深刻的教訓(xùn)。

  那是一次作文課,老師布置寫一篇現(xiàn)場(chǎng)作文,怎么辦呢?我望著作文稿紙發(fā)呆,手不停地搔腦袋,真不知道如何下筆,再看看別的同學(xué)已經(jīng)想好體裁,著手作文了,咬著筆桿抓頭皮的我不由得又想起了老辦法——抄?墒,抄哪一篇呢?我又為難了。虧我的作文書多,便快速瀏覽了作文書的目錄,正看見(jiàn)一篇名叫“風(fēng)波”的文章。嘿!與老師的要求正好合適。于是,我懷著忐忑不安的心情把這篇習(xí)作謄到了作文紙上,一邊抄一邊默念著,但愿同學(xué)們都沒(méi)看過(guò)這篇習(xí)作,但愿同學(xué)們不揭發(fā)我。

  第二天,作文分?jǐn)?shù)出來(lái)了。老師當(dāng)著全班的面說(shuō)我作文打了八十八分,并說(shuō)要講評(píng)我的文章時(shí),我傻眼了,一屁股癱坐到凳子上。默默的想:完了,真完了,這下非露餡不可了!

  開(kāi)始講評(píng)我的文章了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽(tīng)著,突然,一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)說(shuō):“老師,這篇文章我看過(guò)!”“我也看過(guò)!”“我也看過(guò)”同學(xué)們嘰嘰喳喳地嚷開(kāi)了。我的臉“刷”的一下紅了,把頭埋得很低很低,不敢抬頭看同學(xué)們和老師。議論聲中,忽然一個(gè)大聲說(shuō)“老師,扣他的平時(shí)分!”“對(duì)!”“對(duì)!”同學(xué)們響應(yīng)著。不知道為了面子,還是為了期末總分,我竟猛然抬起頭,用期待的目光望著老師,沒(méi)想到,老師也正用慈祥的目光望著我,我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下像針扎般地難受。我又一次垂下了頭,這次,頭垂得更低,更深!巴瑢W(xué)們,我相信,陳濤以后會(huì)改正的!”

  為了這件事,我好后悔,我將永遠(yuǎn)把它記在心里。

四年級(jí)作文 篇5

  無(wú)論世界變化多大,親情是唯一不變的!

  說(shuō)到花木蘭替父從軍的故事,想必大家都很熟悉。話說(shuō)十幾年前,木蘭家中接到可汗征兵作戰(zhàn)的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦。木蘭一纖弱的'女子,毅然女扮男裝,代父從軍。在戰(zhàn)斗中,她奮勇拼殺,戰(zhàn)功赫赫地凱旋歸來(lái)。面對(duì)誘人的功名利祿,木蘭不為所動(dòng),義無(wú)返顧地回到朝思暮想的故鄉(xiāng)。這是親情。

  想必大家也聽(tīng)過(guò)孟母三遷的故事吧。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮,他的母親為了讓他受好的教育,花了好多的心血。他們本住在墓地旁邊,孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親看到了,就皺起眉頭:不行,我不能讓我的孩子住在這里了。孟子的母親就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià),表演得像極了。孟子的母親知道了,又皺皺眉頭:這個(gè)地方也不適合我的孩子居住。于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近,孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候,孟子的母親很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō):這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!這也是親情。

  通過(guò)這兩則小故事,大家明白了些什么呢?

  無(wú)論人怎么變,世界怎么變,記住,親情永遠(yuǎn)不變!

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