四年級(jí)作文5篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
你們知道未來(lái)的橋是什么樣子嗎？那就聽(tīng)我的子孫給你說(shuō)明一下吧！
有一種防止交通事故的橋，這個(gè)橋有十幾個(gè)機(jī)器手臂，手勢(shì)柔軟的海綿墊子，車(chē)要相撞時(shí)，手向中間一插，要是撞上了的時(shí)候，也不會(huì)出現(xiàn)交通事故啦。
還有一種果凍橋，所有老人都有一把槍?zhuān)蛞幌戮统霈F(xiàn)一個(gè)透明無(wú)形的橋，一直到你想去的地方。對(duì)了，上面還有電動(dòng)樓梯哦！
有一種變形橋，這是每家每戶都有的，沒(méi)有門(mén)，可以從橋上到樓下，但是別人踩不著自己家的橋梯吧，除了這家是主人同意就可以進(jìn)去。
世界上還有一種族風(fēng)橋，這也是未來(lái)的一個(gè)客車(chē)，是免費(fèi)的，你想去哪兒，就和族風(fēng)橋說(shuō)一聲，族風(fēng)橋里面還有床、臺(tái)燈、電腦、桌子、水、吃的等等。
還有一種“丘比特式和諧橋”，比如說(shuō)，有幾個(gè)人不友好，總吵架，丘比特就在他們身上搭建一座和諧橋，這樣世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
還有兩種橋，第一個(gè)是通往知識(shí)世界的橋；另一個(gè)是通向游戲世界的橋；知識(shí)世界的橋是給學(xué)習(xí)不好的'準(zhǔn)備的，游戲世界的橋是給學(xué)習(xí)好的準(zhǔn)備的，讓學(xué)習(xí)好的玩一會(huì)兒……
這樣的橋越多越安全，越美好，我們這個(gè)世界就越來(lái)越和諧健康。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，小花貓?jiān)缭缙饋?lái)，小花貓說(shuō)：“媽媽今天天氣這么好咱們釣魚(yú)去吧？”媽媽說(shuō)：“今天，天預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，咱們還是改天去吧。”
小花貓覺(jué)得無(wú)聊，就到外面去玩。它走著走著，它看見(jiàn)小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞它們好像要去干什么，看樣子好想去郊游，背著很多東西。小花貓趕緊跑上前叫住它們，喂，你們干什么去，它們異口同聲地說(shuō)："我們?nèi)ソ加�，小花貓你也跟我們�(nèi)グ��！靶』ㄘ堈f(shuō)：”我不去，你們也別去，因?yàn)榻裉煊杏��！靶∏嗤芩鼈冋f(shuō)：”這么好的天氣那來(lái)的雨，你如果怕下雨你就不去，我們一定要去�！�
小花貓?jiān)趺磩袼T(mén)也不聽(tīng)，小花貓自己就玩到了中午就回家吃飯了，小花貓還真有些后悔，一上午也沒(méi)下雨，我還是去好了，吃完了中午飯。小花貓剛躺下來(lái)休息，天氣突然暗了下來(lái)，頓時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，掛起了大風(fēng)。小花貓一看要下雨非常著急，小烏龜他沒(méi)都沒(méi)有帶傘，小花貓?jiān)诩依镎伊苏铱墒侵挥幸话褌恪?/p>
小花貓帶上雨傘就出門(mén)去找小鴨子它們，在路上遇見(jiàn)了它們，小花貓說(shuō)：”就一把傘給誰(shuí)，都是我的朋友怎么分呢？”小青蛙說(shuō)：“我不用傘，因?yàn)槲揖驮谒锷��！毙觚斦f(shuō)：“我把腦袋縮進(jìn)殼里，就不會(huì)被雨淋�！毙▲喿佑终f(shuō)：“我最喜歡下雨了，下雨可以把我的羽毛洗干凈�！毙」u慢吞吞的`說(shuō)：”我最怕下雨了，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。“小貓說(shuō)：”還是把雨傘給小給小公雞�！八麄兙鸵黄鸶吒吲d興地回家了�；氐搅思依铮麄冋f(shuō)：”小花貓我們錯(cuò)了，聽(tīng)你的好了，你真是我們的好朋友，我們要向你學(xué)習(xí)�！�
四年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的可心，你不僅有一雙善于觀察的眼睛，還有一股愛(ài)研究的勁頭，是你帶領(lǐng)大家走進(jìn)花叢，去嘗試了解這個(gè)奇妙無(wú)窮的世界。小伙伴們，養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，做一個(gè)有心人，或許下次你也會(huì)有與眾不同的發(fā)現(xiàn)呢！
是啊，生活中怎么會(huì)有知識(shí)呢？但是，只要你留心生活、觀察生活，你也會(huì)受益匪淺的。
著名的科學(xué)家牛頓，之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力，正是因?yàn)樗麑?duì)生活處處留心，觀察仔細(xì)。眾所周知，牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力，是由于一個(gè)落下的蘋(píng)果，可是，一年年從樹(shù)上落下的蘋(píng)果無(wú)從計(jì)數(shù)，為什么只有牛頓能注意到它并且發(fā)現(xiàn)地球引力呢？這是因?yàn)樗朴谟^察，勤于思考。
對(duì)于舉世聞名的“都江堰”，相信大家并不陌生�？墒牵畋诮ㄔ焖鼤r(shí)，卻有著一個(gè)不大不小的故事。
當(dāng)時(shí)，李冰決心變岷江水害為水利，于是就筑堰�？墒牵叩姆椒▽�(shí)驗(yàn)了多次，都失敗了。有一天，他看到山溪里有一些竹簍，里面放著要洗的衣服，于是從中得到了啟發(fā)。他讓人編好大竹簍，裝進(jìn)鵝卵石，再把竹簍連起來(lái)，一層一層放到江中，在江中堆起了一道大堰，兩側(cè)再用大卵石加固，一道牢固的分水堰終于筑成了。
這就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔細(xì)觀察生活，利用生活經(jīng)驗(yàn)，找到了建筑分水堰的辦法，取得了成功。
被譽(yù)為“蒸汽機(jī)之父”的瓦特，也是一個(gè)善于從生活中發(fā)現(xiàn)的人。
八歲的.瓦特就能對(duì)“燒水時(shí)壺蓋為什么會(huì)被頂起來(lái)”這一現(xiàn)象提出質(zhì)疑，正是這個(gè)疑問(wèn)，使瓦特開(kāi)始研究它，并最終發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。
像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來(lái)源于生活的。在生活中獲得的知識(shí)，是最難忘的，對(duì)于這些，我深有體會(huì)。
記得那時(shí)我很小很小，還是一個(gè)無(wú)知的孩子。
那好像是暑假里的一天，我在園子里玩耍、嬉戲。忽然，我被一個(gè)奇怪的現(xiàn)象吸引住了：在墻角那兒，有一大群螞蟻，整齊地走著，向著那高高的小土堆。土堆上有一個(gè)小洞，螞蟻們一個(gè)個(gè)鉆了進(jìn)去。
媽媽提來(lái)水壺，要燙死它們，我執(zhí)意不肯，非要看看它們到底在干什么。
好奇的我始終蹲在一旁，直到它們?nèi)俊稗D(zhuǎn)移”到小洞中，我也沒(méi)能看出個(gè)所以然來(lái)。
這時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)四起，要下雨了。媽媽把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來(lái)到墻角，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)的“家”已經(jīng)被雨水淹沒(méi)了，可是土堆上的洞卻完好無(wú)損，幾只螞蟻正在它們的新“家”旁悠閑地散步。
我恍然大悟，原來(lái)螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我知道了，只要看見(jiàn)螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。生活是五彩繽紛的，它擁有無(wú)窮的知識(shí)，正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、懂得。相信有一天，生活中的知識(shí)也會(huì)讓你受益匪淺。
四年級(jí)作文 篇4
我好想變回幼年，在老家時(shí)，我還年幼，總是盼望著長(zhǎng)大�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我卻無(wú)比地懷念在老家時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光。
老家的下雨天，我最喜歡捉蝸牛。爬在草地里，小心翼翼的翻找著，每逢捉到，我就把它們輕輕地放在鐵罐子里�？墒�，它們總不聽(tīng)話，常常是爭(zhēng)先恐后地往外爬。這時(shí)，我總是毫不留情地把他們埋進(jìn)土堆里，還會(huì)用手掌在上面拍上幾下，做個(gè)記號(hào)，然后到小河里去捉魚(yú)。
老家的魚(yú)并不大，兩三厘米長(zhǎng)，灰灰的，脊背總是在陽(yáng)光下有一層薄薄的光暈，你側(cè)著看，就更清楚些。我一瞧見(jiàn)他們就情不自禁想用手捉他們。但是很難，它們雖小，速度很快，我剛觸到水面，魚(yú)兒就消失了，手縮回來(lái)，它們又出現(xiàn)了。大部分的時(shí)候，我都是費(fèi)勁力氣也毫無(wú)收獲，肚子氣得鼓鼓的，可我就是喜歡那小河，喜歡那小魚(yú)。等玩夠了，就再回去看我的蝸牛，蝸牛被我埋得還奄奄一息呢！
我也喜歡晴天，晴天的時(shí)候，我喜歡在田野里奔跑。田野里的小動(dòng)物可多了，隨著我腳步的快慢，那些躲藏在草叢中的蚱蜢，陸陸續(xù)續(xù)地跳出來(lái)。天牛，蟬……什么都有。我看見(jiàn)了，隨即就去追他們，看準(zhǔn)了，撲上去就能捉住，蛙就難了，逮蚱蜢可是小菜一碟。運(yùn)氣好的`時(shí)候還會(huì)見(jiàn)到兔子就從身邊跳出，我就不顧一切地追上去。動(dòng)作太猛了，往往是磕在地上，搞得渾身都是泥土，回家就被媽媽罵了一頓。媽媽就把那條毛巾前后撲打我的衣服，蕩起的都是如煙霧般的灰塵……
時(shí)光飛逝，我慢慢長(zhǎng)大了，可我好想家鄉(xiāng)，好想那些可愛(ài)的小生命……
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)星期天的傍晚，我和爸爸走在回家的路上。
突然，聽(tīng)到“砰”的一聲，我以為左邊的那輛汽車(chē)輪胎爆了，等定神一看，呀！一個(gè)老太太躺在了地上。我想：現(xiàn)在這天氣竟有人躺在地上睡覺(jué)，太早了吧！正當(dāng)我在空想的時(shí)候，爸爸就在喊：“那個(gè)車(chē)牌是588的人，停車(chē)停車(chē)！”我看見(jiàn)那輛車(chē)的“屁股”后的紅燈閃了幾下，然后就躥的不見(jiàn)蹤影了。
爸爸一看車(chē)溜了，就立刻撥打了120醫(yī)院救助電話，過(guò)了一會(huì)，一輛閃著藍(lán)色和紅色燈光的120急救車(chē)出現(xiàn)在事故現(xiàn)場(chǎng)，我大喊：“120來(lái)了，120來(lái)了！”到了以后，車(chē)上的醫(yī)護(hù)人員立刻下車(chē)，先問(wèn)了傷者的.傷情，然后就拿出擔(dān)架，將受傷老人抬上救護(hù)車(chē)，救護(hù)車(chē)響著喇叭開(kāi)走了。
又過(guò)了一會(huì)兒，交警也趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)被撞的老太太是不是路人，這兒有沒(méi)有老太太的家屬……后來(lái)我們離開(kāi)了事故現(xiàn)場(chǎng)。
回到了家里，我又在想：如果我是被撞上的老太太，雖然身體十分疼痛，但我一定會(huì)被那些“活雷鋒”給感動(dòng)。
我在此提個(gè)小建議：現(xiàn)在車(chē)輛越來(lái)越多了，道路狹窄，請(qǐng)開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨多小心，不要喝酒開(kāi)車(chē)，要慢些哦！
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