【通用】四年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
春姑娘無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，降臨到人間。小草弟弟從大地里探出了腦袋，好奇的環(huán)視四周。冬天的積雪融化了，雪水滲進(jìn)泥土，滋潤(rùn)了小花小草。
春天的東城河邊真是美不勝收��！一塊塊草地上開(kāi)滿了許許多多不知名的野花，有黃的、紅的、藍(lán)的……五彩繽紛的花，仿佛在綠地毯上三下了五顏六色的寶石。這些五彩斑斕的花兒，吸引著無(wú)數(shù)美麗的蝴蝶和辛勤的'蜜蜂。
河邊那一排排整齊的柳樹(shù)，被春風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的柳枝，仿佛在梳長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。隨風(fēng)搖曳的柳枝，吐出了一片片鵝黃色的葉子，給柳姑娘脫去灰暗的外套，換上了一身春裝。白楊樹(shù)在風(fēng)中挺著身，還沙沙作響，好像在說(shuō)：“我最厲害！我最厲害！”遠(yuǎn)望，一排排白楊樹(shù)像一把把綠色的寶劍插在大地里。
下晚，太陽(yáng)的余暉斜照在河面上，微風(fēng)吹動(dòng)河面，好像落下了許多的小星星，一閃一閃地眨著眼睛。柳枝親吻著湖面，在水里左右擺動(dòng)。遠(yuǎn)處，偶爾會(huì)有一只白色的鳥(niǎo)兒，點(diǎn)了一下水，然后飛走，河面上頓時(shí)蕩起了陣陣漣漪。
��！這就是我美麗的天堂！
四年級(jí)的作文 篇2
我的伙伴小泉，他有一雙大大的眼睛，烏黑烏黑葡萄一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴配合起來(lái)可帥氣，金燦燦的頭發(fā)在陽(yáng)光下還會(huì)閃閃發(fā)光。他不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，而旦還是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
他還是我心目中的少先隊(duì)員，有一次，我們考語(yǔ)文，我正在細(xì)心地思考著，突然斷了筆水，我突然想到了老師警告我們的'那句話，作文沒(méi)寫(xiě)完抄三篇，我才寫(xiě)到第二篇呀！小泉看到我的筆斷水了，他一句話也不說(shuō)就從筆盒里拿出一支筆遞給我，我就拿起這一只筆快速的寫(xiě)起來(lái)。如果不是他，我可能要抄三篇課文呢！
還有一次，我放學(xué)回家，喝了一杯糖水，就去找小泉了，我站在他家窗戶旁看到了小泉在專心的寫(xiě)作業(yè)，我跑過(guò)去拍了拍他的肩膀高興地說(shuō)：“出不出來(lái)玩，小泉？”小泉轉(zhuǎn)過(guò)身嚴(yán)肅地說(shuō)：“我要寫(xiě)完作業(yè)才能出去玩�！疤彀。⌒∪荒艹鋈ネ�！我一直都在叫他，可是他一直堅(jiān)持，我只好放棄了。
這就是我的好伙伴，你們喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
暑假里，阿姨帶我和妹妹一起去了美麗的四明山。這里風(fēng)景如畫(huà)，山明水秀，是個(gè)游覽賞景的好地方。
我們坐著車(chē)，穿梭在彎彎曲曲的山路上，路邊一片片綠蔭蔭的竹林，我們仿佛置身于另一個(gè)美麗世界。秀麗的山峰一座連著一座連綿起伏，�。》屙斶@么高，在云彩上面哩！車(chē)子繼續(xù)在蜿蜒曲折的山路上行駛，不一會(huì)兒映入眼簾的是一座大水庫(kù)了，仔細(xì)聆聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的.流水聲，這水真是綠得可愛(ài)，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤。
我們下了車(chē)，走在山間小路上，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦嘩啦”的流水聲，那聲音清晰可辨。循著那聲音，我和妹妹歡快地跑向了那里，當(dāng)清澈見(jiàn)底的溪水從我們腳下淌過(guò)，我這才回過(guò)神來(lái)，��！原來(lái)溪水在向我們打招呼，它們像無(wú)數(shù)個(gè)頑皮的小孩子在歡快地跑著，跳著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。我忍不住用雙手捧起那山泉，涼晶晶的，好爽！陽(yáng)光照耀著水面，閃閃發(fā)光，似乎有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)，真是生機(jī)勃勃�。√焐�，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為自己家鄉(xiāng)的美麗景色感到自豪……
迎著清新的山風(fēng)，閉上眼睛，傾聽(tīng)著山間的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，我不由得張開(kāi)雙臂，我要擁抱這讓我流連忘返的美麗的四明山！
四年級(jí)的作文 篇4
我的同學(xué)劉錦昱很胖，個(gè)頭偏矮，頭發(fā)是自然卷起來(lái)的。
她的字本來(lái)是寫(xiě)不好的，可慢慢就寫(xiě)好了。
有一次上課寫(xiě)課堂作業(yè)，她很快就做完了。黃老師走到那里，拿起劉錦昱的作業(yè)說(shuō)：“劉錦昱寫(xiě)的.作業(yè)又快又好，只是有點(diǎn)粗心�！�
放下后，又對(duì)劉錦昱說(shuō)：“你的第幾題第幾題沒(méi)做�！�
我看了一眼，又繼續(xù)做我的了。很快，她把沒(méi)做完的作業(yè)又做完了。我十分佩服她。天哪，怎么這么快呀？我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么快的人，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)可以寫(xiě)這么快字的人。我心里悄悄地說(shuō)：“她考試的時(shí)候一定不差時(shí)間，寫(xiě)完作文后，一定還有時(shí)間檢查的�！�
期中考試后，黃老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她說(shuō)：“劉錦昱的作文寫(xiě)得很好，而且所有格子都寫(xiě)滿了�！�
我也想好好表現(xiàn)一次。她的試卷被表?yè)P(yáng)了，為什么我就不能被表?yè)P(yáng)呢？我除了作文被表?yè)P(yáng)過(guò)外，就沒(méi)別的方面被表?yè)P(yáng)過(guò)了。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人――包括我，成績(jī)都不理想，但是也有許多優(yōu)點(diǎn)。所以我們都可以更進(jìn)一步的。
四年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨時(shí)，我們的心中都有共同一個(gè)心愿—回家。
就是的。在不遠(yuǎn)處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的我溫馨。
家，當(dāng)你遇到困難時(shí)，它在指引著你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著你�！丶摇痪涠嗝春�(jiǎn)單的話，當(dāng)你處在絕望中，卻就是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你 受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說(shuō)著不會(huì)改變的話，這是我的媽媽。她的 一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，在我的眼中都就是那般的偉大。她就是家庭之燈的火苗，因?yàn)橛辛怂�，家才有了溫暖�?/p>
“孩子，相信自我。你就是最棒的�！@就是爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常說(shuō)的話。爸爸就是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸就是家庭之燈的燈芯，因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣罎M。
“爸爸媽媽我愛(ài)你們�！彝度肓怂麄兊腵懷抱。就是的，家庭之燈終要放發(fā)的就是無(wú)盡的光彩，而這光彩正就是我的化身。因?yàn)橛辛宋�，家才更加生�?dòng)。我就是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起，妖媚地打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻就是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自我的外套給我披上。我望著他們，眼里滿就是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，怎樣不令人感動(dòng)。愛(ài)就是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛(ài) ，就是我們最珍貴的財(cái)富。
風(fēng)停了，雨下了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)擁抱在一齊，打著一把傘，哼著讓愛(ài)住我家，向著那個(gè)溫馨的地方，跑去。
后記；當(dāng)我們 看到鳥(niǎo)兒飛回自我的巢的時(shí)候，我們擁抱在了一齊。那就是對(duì)愛(ài)的涌動(dòng)。我們的家到了，正如鳥(niǎo)兒飛回了自我的巢，都會(huì)感到親切與滿足。下雨了，請(qǐng)回到愛(ài)的港灣去吧，那才就是你最該去的地方。
四年級(jí)的作文 篇6
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，看到紅的花呀，看到綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝······這首《春天在哪里》是我們經(jīng)常唱的歌曲，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芳香氣息，輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)田野，吹過(guò)了小河。
春天來(lái)到了，小河邊的薄冰開(kāi)始融化。那冰下的.小水滴越積越大，晶瑩透明，終于“叮咚”一下，冰塊掉進(jìn)河里，沉入水流之中。河水“嘩嘩”地唱著歌向前奔去。一群鴨子在小河里拍打著浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而時(shí)而張開(kāi)翅膀浮上水面飛跑，為了表達(dá)心中的的快樂(lè)，還不時(shí)地放開(kāi)喉嚨大喊幾聲。古代詩(shī)人說(shuō)：“春江水暖鴨先知”.真是一點(diǎn)不假。河岸上的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，柔軟的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳。怎么，河那邊的田野開(kāi)始發(fā)綠了？那斜斜的河岸，那廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕把它們踩壞。忽然一對(duì)燕子從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它們貼著水面，越飛越近。
這么早就來(lái)啦！我想，也就是我家的那對(duì)“小客人"吧！許它們�。〈笞匀坏拇禾煺婷姥�！讓我們一起去探索春姑娘的旅程吧！
四年級(jí)的作文 篇7
在茂密的森林里有一只小兔，大家叫它聰明兔，因?yàn)樗鼘?duì)家里的工具非常了解，要是你問(wèn)它家電有什么作用，它就會(huì)胸有成竹地告訴你，讓你聽(tīng)得明明白白，可是聰明兔對(duì)外面的世界一點(diǎn)兒都不懂。
一次，媽媽去采蘑菇，聰明兔也想去看看外面的世界，它欣喜若狂地踏在草地上，聰明兔覺(jué)得腳踩上去好舒服，就纏著媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽這是什么做的地毯，好舒服呀！”“它不是地毯，是一種植物，名叫小草，現(xiàn)在的小草很嫩，所以踩上去很舒服。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。媽媽還告訴聰明兔，要找灰色的蘑菇，就這樣不知不覺(jué)，聰明兔來(lái)到了森林的中心，看到幾個(gè)五彩繽紛的大蘑菇，很漂亮�！拔覜](méi)有吃過(guò)這種蘑菇�！甭斆魍枚紫聛�(lái)說(shuō)，“可真好看�！甭斆魍脛倻�(zhǔn)備去摘，可被媽媽叫住了，媽媽搖了搖手說(shuō)：“那些蘑菇都有毒，吃了會(huì)生病的�！甭斆魍煤闷娴貑�(wèn)：“那么漂亮，為什么有毒呀？”“這種蘑菇就像一個(gè)漂亮的人，雖然她外表漂亮，其實(shí)很惡毒，媽媽給你講過(guò)一個(gè)白雪公主的故事，里面的王后就是外表長(zhǎng)得美麗心靈不美的那種，懂了嗎？”媽媽笑咪咪地說(shuō)道，“我懂了�！毙⊥命c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“那為什么灰色的蘑菇?jīng)]有毒呀！它長(zhǎng)得很難看�！薄盎疑哪⒐�?jīng)]有毒，就像丑陋的癩蛤蟆，雖然它很丑但它會(huì)保護(hù)莊稼，吃害蟲(chóng)，它的心靈很美，就對(duì)我們沒(méi)有惡心�！眿寢尣粎捚錈┑卣f(shuō)。就這樣聰明兔采了一籃子的`蘑菇滿載而歸，聰明兔還對(duì)媽媽說(shuō)：“蘑菇里的學(xué)問(wèn)可真大呀！我原來(lái)還不知道呢！”
蘑菇里的學(xué)問(wèn)可正大呀！
學(xué)無(wú)止境
從此以后，聰明兔天天到大自然
里去研究，它成了一名科學(xué)家。人家
問(wèn)它是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的，聰明兔謙虛
地說(shuō)：“是蘑菇里的學(xué)問(wèn)讓我當(dāng)成科
學(xué)家的，蘑菇里的學(xué)問(wèn)是我的小老
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