(優(yōu)選)四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我有許多“小伙伴”，但我最喜歡手搖風(fēng)扇。
手搖風(fēng)扇“身上”最顯眼的是那個(gè)圓圓的帽子。這帽子上小下大，中間有八個(gè)支架，圍成了一個(gè)圓形的罩子，罩子是四個(gè)白色的、半透明的葉片。
現(xiàn)在來說說手搖風(fēng)扇的臉蛋。他的臉極長(zhǎng)，眉毛上粗下細(xì)、八字形。他的眼睛很大，你細(xì)瞧著它，總覺得它在滴溜溜的轉(zhuǎn)。用手一摸，有凸出來的感覺。他的嘴巴張成“O”字形，仿佛在開心地笑。他的.臉頰紅彤彤的，好像兩個(gè)熟透的紅蘋果。在手搖風(fēng)扇身體的左側(cè)，有一個(gè)手柄，用手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，葉片就忙碌的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，你就會(huì)聽到“呼呼”的聲音。一陣清風(fēng)會(huì)迎面撲來給你帶來盛夏時(shí)的清涼。
這就是我的手搖風(fēng)扇朋友，有空的時(shí)候，我就會(huì)摸一摸它，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它身上的手柄。我喜歡聽到呼呼拂面而過的風(fēng)聲。
四年級(jí)作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，笑是甜蜜的，是溫馨的。我有時(shí)為勝利而笑，有時(shí)為喜歡而笑，有時(shí)為美麗而笑……
我從三年級(jí)就開始學(xué)古箏，雖然古箏很難學(xué)好，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。于是，我就天天練、月月練。每次練習(xí)都專心致志、聚精會(huì)神，爭(zhēng)取有進(jìn)步。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天空中，我練得大汗淋漓，卻依然喘著粗氣繼續(xù)練。豆大的汗珠流下來，我也顧不得擦，只知道練習(xí)。因?yàn)槲抑溃骸伴L(zhǎng)久而有效率的練習(xí)，會(huì)得到豐碩的成果”。
冬天，寒氣不斷地灌進(jìn)溫馨的`家里，讓人瑟瑟發(fā)抖。但我不管，因?yàn)槲叶谩跋木毴�、冬練三九”�?就這樣，我每月每日都不停歇地練著，技藝在不知不覺中長(zhǎng)進(jìn)。
前不久，古箏班舉行比賽，輪到我時(shí)，我自信地走上臺(tái)，輕輕地彈起了優(yōu)美的樂曲。霎時(shí)間，我似乎忘記了一切，來到了一個(gè)仙境般的國(guó)度。時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，一曲終臨，余音裊裊。觀眾席上的同學(xué)們都紛紛鼓掌，似乎還陶醉在音樂的世界里。
過來幾天后，我被評(píng)為了“古箏小名人”。那時(shí)，我捧著獎(jiǎng)狀，光榮地站在主席臺(tái)上，想著我平時(shí)的努力就在今天結(jié)出了碩果，臉上洋溢著久違的笑容……
四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間，是一去不復(fù)返的。是��！上帝對(duì)我們是公平的，對(duì)于時(shí)間，上帝分給我們的也是一樣的。重要的是：時(shí)間，你有沒有珍惜？有沒有讓它從你的指縫中溜走；你所有的時(shí)間是空虛的，還是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)腵？
時(shí)間，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，可是那個(gè)時(shí)候卻不適合做那一件事，那么，時(shí)間也是浪費(fèi)了。
文中，說了一個(gè)小故事：一只貓頭鷹和一只喜鵲，早晨，喜鵲起床要去覓食了，變焦貓頭鷹一起去覓食。貓頭鷹卻依然睡覺，滿不在乎地說：再睡一會(huì)兒。到了晚上喜鵲覓食完了要去睡覺了，貓頭鷹剛剛起床，在刷牙洗臉。貓頭鷹應(yīng)晚上去覓食，結(jié)果一無(wú)所獲，肚子都餓扁了。
這篇短文告訴我們：在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那個(gè)時(shí)候做事，盡管你去做了，但是最終將會(huì)一無(wú)所獲，而且浪費(fèi)時(shí)間。如果貓頭鷹早上早起覓食，晚上睡覺，這樣不僅節(jié)約了一大半的時(shí)間，而且還可以吃飽，只要把先后順序調(diào)換一下，這樣不但能一舉兩得，還花一樣的時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間，使用什么也換不來的。只有不斷和時(shí)間賽跑，贏得更多的時(shí)間，才能再和別人相同的時(shí)間里做比別人更多的事，更大的成就！但是如果在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那時(shí)做的事，就會(huì)適得其反，從而浪費(fèi)大量的時(shí)間。
四年級(jí)作文 篇4
星期五下午第三節(jié)體育活動(dòng)課，虞老師快步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩跳山羊的游戲------”沒等虞老師的話說完，教室里便沸騰起來。
我們像小鳥一樣，飛出教室，來到走廊，立刻排成兩隊(duì)。虞老師響亮地說：“誰(shuí)來當(dāng)山羊？”同學(xué)們紛紛舉手，老師看看這個(gè)，又看看那個(gè)，似乎拿不定注意。忽然，虞老師的目光落在王蕭寒的身上，大聲說：“由王蕭寒來當(dāng)山羊。”王蕭寒咬著嘴唇，不好意思地走到虞老師的身邊，只見他彎下身子，用手撐著地，像一只真的山羊，可惜，他那雪白的背露出來了，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，還有的捂著嘴偷偷的`笑。虞老師也情不自禁地笑了。說：“王蕭寒這只山羊太胖了，李鵬程，你來吧！”李鵬程緊張地走過去，彎下腰，蹲下身子。
首先由潘永博跳，你瞧：潘永博跳得多輕松，先邁著輕快的步子助跑，然后用手輕輕搭在“山羊”的背上，用力一按，身子隨著向前一傾，兩腿平著分開，，輕而易舉地跳過去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣�。同學(xué)們不約而同地說：“潘永博，真厲害！潘永博，真厲害！”潘永博臉紅了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪過去，輪到劉博見了。由于她方法不對(duì)，用力一跳，她像一只青蛙一樣趴在地上，臉上馬上掛起了金豆豆。虞老師和同學(xué)們馬上沖過去把劉博見扶了起來，并不停地安慰著。
終于輪到我了，劉博見一摔，我的半個(gè)魂都嚇飛了，站在原地不敢動(dòng)，虞老師看出了我的心思，親切而又溫和地說：“朱恬逸，別怕，有老師在�！蓖瑢W(xué)們也不停地叫：“朱恬逸，加油！朱恬逸，加油------”我的心里仿佛有一只小兔，在蹦蹦直跳，不過還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前跑，在虞老師的幫助下，我把兩腳一跨，哈哈，跳過去了！虞老師和同學(xué)們不停為我鼓掌。我真想告訴全校同學(xué)：“我跳過去啦！我跳過去啦！”
跳山羊的游戲真有趣，它也讓我明白了一個(gè)道理：要想成功一定有勇氣和技巧。
四年級(jí)作文 篇5
隨著時(shí)代的進(jìn)步，21世紀(jì)人們已經(jīng)離不開汽車這個(gè)交通工具了。是啊，汽車讓我們的生活變得更方便快捷，想要在最短時(shí)間到達(dá)另一個(gè)城市，這已經(jīng)不是夢(mèng)想。不過，由于社會(huì)發(fā)達(dá)了，汽車被人使用時(shí)，也闖了不少禍。
我們?cè)诼飞蠒r(shí)�？吹讲簧俳煌�(biāo)語(yǔ)，它告訴我們很多關(guān)于駕車的道理，這些基本的道理，駕駛員必須要牢記，不然就可能會(huì)釀出大禍，我認(rèn)為的交通文明行車法則有以下幾條：
1、駕車不喝酒，喝酒不駕車。這是為我們的安全著想，可是有些人卻并不領(lǐng)情，偏存在著僥幸心理，心想在這個(gè)時(shí)間段，這么多人呢，哪會(huì)查到我啊，這樣想其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。人的生命只有一次，我們都無(wú)法預(yù)見到下一秒的事情，或許災(zāi)難就會(huì)降臨到你的頭上，所以請(qǐng)駕駛員們打消這個(gè)錯(cuò)誤念頭吧。
2、車與車之間保持距離，行車時(shí)不要與前面的車距離太近，這樣一不小心就會(huì)撞到前面的車輛，另外由于你的突然剎車，導(dǎo)致后面的'車輛很可能碰到你的車，形成一連串汽車追尾相撞。還有停車時(shí)，與旁邊的車距離也不能太近，別人打開車門時(shí)，就很可能碰到你的車。
3、不要為了黃燈幾秒鐘的時(shí)間而加速?zèng)_過去，如果另一個(gè)方向的車也這樣的話，后果將不堪設(shè)想，如果是電瓶車與你相撞，對(duì)方就會(huì)受傷甚至有生命危險(xiǎn)。但不管是什么車都不要這樣。我們學(xué)生更不要說因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而闖紅燈，千萬(wàn)不要這樣，即便遲到，也不要為那一分多鐘而拿生命開玩笑。
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