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四年級作文

時間:2024-09-20 15:23:38 四年級 我要投稿

實用的四年級作文6篇(優(yōu)秀)

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級作文6篇(優(yōu)秀)

四年級作文 篇1

  一天晚上,我和媽媽在商量第二天早上吃什么。我們到廚房上下里外地找了一圈,發(fā)現(xiàn)在角落乖乖躺著幾個紫薯,于是就決定用它們來煮粥。

  因為家里的電飯煲有預約功能,所以我們只要提前把食材準備好,再把它們放進去就行了。我先把紫薯外面的泥巴輕輕沖洗干凈,紫薯表面就露出了一根根短短的小細毛,就像人的胡須一樣。接著,我小心地用削皮刀把紫薯的皮削去,露出了紫色的塊莖。最后,在媽媽的幫助下把它們切成了一小塊一小塊的。

  要煮粥當然離不開米嘍,我從米桶里盛了一小碗米,在水里揉搓著洗了兩遍,放進電飯煲,加好適當?shù)乃。一切食材已?jīng)準備就緒,設(shè)定好煮粥的程序,我就安心地睡覺去了。

  “滴滴——滴滴——”第二天一大早,我在睡夢中聽到電飯煲的'叫聲,趕緊穿上衣服跑過去。一打開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)昨晚還雪白雪白的大米變成了淡紫色的。我用勺子舀一起一塊紫薯,吹了口氣,放進嘴里,本來硬梆梆的紫薯變得又軟又糯,真是好吃的不得了!

四年級作文 篇2

  六月的天是娃娃的臉,說變就變。剛才太陽還象個大火球烤著大地,烤得大家滿頭大汗,可是到我們上課的時候,太陽公公不知跑到哪兒去了,天空越來越暗,烏云密布,教室里的光線也特別暗,就像到了傍晚,我們都看不清書上的字了,老師只好給我們打開了燈。

  突然天空響起了雷聲,雨下起來了。大大的雨點打在玻璃上,噼哩啪啦的響,雷聲越來越響,雨越下越大,天地間好象掛了一幅巨大的珠簾,雨點落在院中的`小樹上,小樹在雨中搖來搖去,好像在說:“洗雨水澡,真舒服呀!”雨點落在地上,濺起了水花,就像有無數(shù)個小姑娘在跳著歡快的舞蹈,地上的雨水越積越多,匯成了一條條小溪。大約用了二十分鐘,雷聲也小了,漸漸地雨停了。太陽出來了,我們走出教室,一股清新的空氣迎面撲來,好涼快呀!花池里積滿了雨水,像變成了小水池,花池里的小樹更綠了,綠得那么新鮮。院子里的玩具色彩更鮮艷,就像新買來的一樣。同學們迫不及待地跑到院子里玩水,看他們玩得多開心哪!

四年級作文 篇3

  春天是一位美麗的仙女,草地上嫩綠的小草,是她漂亮的外衣,花園里紅色的花朵,是她美麗的裙子,小河邊翠綠的楊柳,是她秀麗的'長發(fā)。

  我愛夏天,夏天是一位快樂的小伙子,天空中火熱的太陽,是他熱情奔放的性格,樹上知了的叫聲,是他美妙的歌聲,小河中流動的溪水,是他不停的腳步。

  我愛秋天,秋天是一位美麗的姑娘,紅彤彤的秋葉,是她迷人的雙眼,金燦燦的稻穗,是她漂亮的外衣,飄落的金黃樹葉,是她的美麗的舞姿。

  我愛冬天,冬天是一位白胡子老爺爺,銀色的雪花,是他潔白的胡須,常青的松樹,是他不屈的胸懷,傲霜的臘梅,是他一道亮麗的風景線。

四年級作文 篇4

  今年暑假,我參加了一次難忘的夏令營——“我到湘西去助學”,令我久久不能忘懷。

  第一天

  這是我第一次參加夏令營,在開營儀式上,十位領(lǐng)隊老師進行了自我介紹,總領(lǐng)隊又說了一些注意事項。

  第二天

  我們到湘西時是驕陽似火,熱得我們一個個都汗流浹背,但當總領(lǐng)隊羅老師說玩游戲時,我們又精神抖擻地玩起了游戲。羅老師說,先找四個農(nóng)村孩子,分到四個組,每組的人排成隊,手搭肩膀,腳尖頂著腳根,同時蹲下,哪組堅持的時間最久,哪組獲勝。一開始大家都很興奮,可排好隊后,就有人開始打起了退堂鼓。包括我們組在內(nèi),三個組都慢慢地散了,要不就是說太熱了,要不就是說腳酸了。最后,3小組獲得了勝利。我覺得,這個游戲不但考驗我們的毅力,而且考驗我們的默契。

  第三天

  我們?nèi)ニ幪锢锍荩猩团紡澫律碜雍苷J真的除草,老師在旁邊反復提醒我們不要踩死或撥掉草藥?墒牵诙,藥田還是黃了一大片,我們心里很愧疚。

  第四天

  原計劃是要放牛的',可是,天公不作美,一直下著雨,讓我們放不成牛。我們只好掃興地提前回到了鳳凰古城,去沱江參觀。

  第五天

  有半天時間是自由活動,同學們就像群歡樂的小鳥,在鳳凰古城中自由地翱翔。我去了美麗的沱江,在那買到了我心愛的核桃餅。

  第六天

  這是夏令營的最后一天。上午,我們坐車回到長沙,下午開閉營儀式。老師和同學依依不舍地做最后的送別,一些老師和同學都哭了,我感到同學和老師在這幾天里都成了相互的依靠,此刻都舍不得離開。

  此次湘西之行讓我懂得了我們要加倍學習,對社會做出更多貢獻,讓山區(qū)孩子不再貧困。

四年級作文 篇5

  我的家里養(yǎng)了兩只動作慢悠悠的烏龜,還養(yǎng)了兩只生機勃勃的小鸚鵡,其中,我最喜歡的就是那兩只活潑可愛的小鸚鵡了。

  小鸚鵡的眼睛烏黑烏黑的,像兩顆圓圓的黑豆一樣。嘴巴是鮮明的鮮紅色的,還是彎曲的,像釣魚時用的魚鉤子呢。翠綠色的肚子,背部和翅膀都深綠色的,像沼澤地里的綠泥巴一樣。粉紅色的爪子鋒利極了,似乎是一把微型鐮刀呢!尾部還帶著淡淡的`紫色,深藍色以及赤橙色呢!它的羽毛特別光滑,摸起來特別舒適。

  它一沒事干就會扯著脖子尖聲尖氣地叫,就算是聾子也會被它吵得不耐煩的。

  有一次,我新買了一只鸚鵡,叫虎皮鸚鵡,我把它放進那個籠子里,籠子的主人——蠟嘴鸚鵡就立刻用敵意的眼神看著它,好像是仇人似的。不一會兒,它們就撕打起來了,到處都是撕打下來的亂羽毛,它們打得不可開交,我看準時機,把虎皮鸚鵡抓了出來,這場不可開交的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了,我終于明白它們?yōu)槭裁磿虺梢黄,因為它們的領(lǐng)地觀念都很強。

  還有一次,這兩只可愛的小鸚鵡還讓我很感動呢!事情是這樣的:一天,我發(fā)現(xiàn)兩只鸚鵡中,有一只鸚鵡變得垂頭喪氣的,我感覺它可能生病了,因為它蹲在籠子的底部,另一只也一直陪著那只鸚鵡。過了幾天,它越來越有生病的模樣了,又過了幾天,那只垂頭喪氣、死氣沉沉的鸚鵡死掉了,我捧腹大哭,但最讓我驚奇的是,那只沒生病的鸚鵡不吃不喝一直陪它到死呢!

  我們?nèi)祟愐獙W習鸚鵡這種優(yōu)秀的品質(zhì),從一開始到結(jié)束,沒有拋棄自己的伙伴,我們要學習它們這種品質(zhì)。

  啊!我真喜歡我家的鸚鵡!它們可真可愛,我愛它們!

四年級作文 篇6

  “愛老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”。尊重老師,關(guān)愛老人是我們新一代的責任?扇缃,不知有多少年輕人遇到老人上車,要不就裝看不見,要不就裝睡,要不就玩手機。

  今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老大爺去坐車,前面是一位小夫妻,小夫妻看到有個空座位就馬上坐了下來,后面的老大爺只能柱著柺杖吃力地站著。一對年輕的夫妻,悠閑地坐在座位上。那個穿著西裝的.男人指了指老大爺,笑著對妻子說:“瞧!這老大爺身體多棒,站了幾個小時都不嫌累!”老大爺聽了這話,不由得皺起眉頭;怎么現(xiàn)在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。

  看了這幅漫畫,我陷入一陣沉思。老師、家長教導我們中國最傳統(tǒng)的美德是尊敬老人愛護小兒嗎?難到這對年輕的夫妻難道不知道?那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的心中?杀艺鏋槟菍δ贻p的夫妻感到可悲。樗麄?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng),迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座,未來他們老了走不動了,站不穩(wěn)了,就一定會有人給他們讓座?

  想到這我心中一陣傷心,使我又想起那次公交車上的事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了,那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐,看到老大爺上車就掏出手機玩了起來。一個急剎車、老大爺差點摔倒.司機叔叔高喊:“哪位乘客為老大爺讓個座?哪位?”連續(xù)喊了三、四遍也無人答理,更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著,似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了,老大爺搖搖頭下了車,消失在夜幕中……

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