四年級(jí)作文【大全8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
世間的無奈有誰能說破，帶著疲憊的腳步不知又走過了多少個(gè)日子。開始明白自己已經(jīng)不再是你的所有，我明知道我們永遠(yuǎn)不可能走在一起，但是我還是選擇了，只是誰也說不清這是為什么？現(xiàn)在我在這里回憶著我們?cè)?jīng)走過的一幕幕。
春
是的，我們是在那個(gè)開滿挑花的春天里認(rèn)識(shí)的，你可曾記得那個(gè)早晨我被你的微笑迷住了？從此我們開始了屬于我們的生活，只是.........
夏
我們手牽手的走在那片屬于我們的老地方，我也曾經(jīng)在那棵大樹上刻下了我們的名字，你那時(shí)告訴我我們要永遠(yuǎn)的這么走下去。還清晰的記得路邊的商店放著《永遠(yuǎn)》，只是.........
秋
最愛的故事你我曾創(chuàng)造過，請(qǐng)你去翻開你的`日記去看看我們走過的。雖然那些都充滿了坎坷，畢竟我們也走過來了，我的日記里的每一個(gè)字都在告訴我-----我愛過你，只是......
冬
是在那個(gè)下著小雨的晚上你告訴了我，我們從此就不再屬于。我分明聽見我心碎的聲音，可是誰能明白我有多痛，愛過了，路過了之后是一種說不出麻木，只是太多的無奈。
四年級(jí)作文 篇2
星期六的早上，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空如同一顆藍(lán)寶石。涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)了樹枝，吹落了樹葉，落葉像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔，讓我的'心情也隨之飛舞起來。
車站旁，一位環(huán)衛(wèi)工叔叔不停地用夾子撿樹坑里的煙頭，可旁邊就有一個(gè)垃圾箱，想到大家亂扔煙頭的樣子，我不禁皺起了眉頭。
這時(shí)，公交車來了，上車后我發(fā)現(xiàn)前排靠窗有一個(gè)小男孩，他鼓著腮幫子，眼睛睜得大大的，臉色很蒼白，手一直捂著嘴巴，很難受的樣子。他的媽媽焦急地問他：“是不是想吐？”小男孩連連點(diǎn)頭，他的媽媽急忙從包里翻出一張紙遞到男孩嘴邊：“快吐到這里面�！蹦泻[擺手�！斑�能忍住嗎？能忍住的話我們一會(huì)下車去吐�！彼膵寢岅P(guān)切地問。男孩捂著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好不容易到站了，母子倆迅速下了車，那位阿姨趕快用準(zhǔn)備好的紙接住了小男孩吐出來的東西，然后又仔細(xì)地包好，扔進(jìn)了垃圾箱里�？吹竭@里，我心里不禁為他們點(diǎn)了個(gè)贊。
如果我們每一個(gè)人都能愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，生活該有多美好��！
四年級(jí)作文 篇3
我愛鳥語花香的春天，我更愛那果實(shí)累累的秋天。
天，那么高，那么藍(lán)，一群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，好像在向我們招手，告訴我們秋天來了。
你看，這田野多美呀！田里的稻子成熟了，金燦燦的，好像給田野鋪上了一地金子。
果園里，柿子成熟了，一個(gè)個(gè)都黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿了枝頭。農(nóng)民伯伯忙著收果子，他們面帶笑容，一個(gè)一個(gè)把果子裝進(jìn)筐里。樹下全是一筐筐果子。葡萄、柑子也都露出笑臉，正等我們?nèi)L試呢！我摘了一個(gè)葡萄，放進(jìn)嘴里，汁水流到我的心田里，使人感到甜滋滋的。
漫步林間，許多樹木都脫去了翠綠的外衣。秋風(fēng)吹來，一片片黃葉落了下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。地上的葉子五顏六色，有紅的、有黃的、有綠的……真是落葉歸根��！
再來到山坡上，到處長滿了鮮艷的`花朵。我最愛菊花，不僅因?yàn)樗芊枷悖念伾卜浅Ｃ溃喊兹缬�，紅似火、黃若金，把山坡變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
�。∥覑矍锾�，我更愛郊外的秋天！
四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看到腿上的傷疤的時(shí)候，我就回想起了那感人的一幕。
我七歲那年夏季的一天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里快樂的玩耍。小區(qū)門口有一個(gè)可以來回晃動(dòng)的舊鐵門，我們站在上面玩蕩秋千，經(jīng)過猜拳決定，我榮幸的成為了第一個(gè)玩家�！翱煜聛��！编従觿⑹迨逡宦晹嗪�。他剛剛下夜班，拖著疲憊的.身子，眼睛里還布滿了血絲，嚴(yán)厲的制止了我。我灰溜溜的下來了�？粗麆傋呱蠘侨�，我們又悄悄地玩了起來。
剛開始，有兩個(gè)小伙伴用力地推著，我高興的像飛起來似的，真是太刺激了。就在這時(shí)，鐵門突然劇烈的晃動(dòng)著，“咣”的一聲，門倒了，我也從鐵門上重重地摔了下來，我不光覺得屁股疼，而且腿好像也受了傷。我低頭一看，啊，鮮血順著我的腿流了下來。我嚇得哇哇大哭，聽到了哭聲劉叔叔急忙跑下樓，迅速的把我抱起，急切的對(duì)他女兒說：“快，去告訴他的爸爸，我送他去醫(yī)院了�！�
劉叔叔抱著我邊跑邊尋找著出租車，車來了，“快……去醫(yī)院�！眲⑹迨暹叴謿膺吋贝俚卣f，很快我們就來到了醫(yī)院，醫(yī)生邊給我清理傷口邊埋怨：“這口子劃得太深了，又流了這么多血，幸虧來得早，這么小的孩子不好好看著�！眲⑹迨褰辜钡卣f：“大夫，快給孩子好好看看�！倍勾蟮暮怪閺膭⑹迨宓念~頭上滾落下來。襯衣都已經(jīng)貼著后背了。
不一會(huì)兒，爸爸風(fēng)塵仆仆地趕來了，爸爸緊緊的握著劉叔叔的手：“太感謝你了，多虧你救了孩子�！眲⑹迨迤胶偷卣f：“鄰居之間，這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。”
經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，我很快的康復(fù)了。從此我的腿上留下了一塊永久的傷疤。
每當(dāng)我看到這塊傷疤的時(shí)候，腦海里就浮現(xiàn)出那感人肺腑的一幕，它時(shí)時(shí)的告誡我：不管做什么事情都要把安全放在首位，平安是福。
四年級(jí)作文 篇5
我最喜歡看魔幻電視劇，每次都能見到電視劇里的人擁有神奇的魔法，然后用魔法干好多事情。我也好想擁有魔法，這樣我就可以用魔法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；用我的.魔法就可以悄悄的幫助別人；讓咱們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)擺脫疾病，貧窮，戰(zhàn)爭，讓世界永遠(yuǎn)和平、和諧、安寧。
假如，我擁有了魔法，我就每天上學(xué)飛著去。在路上，我和小鳥說說話；和大雁聊聊天；有白云飄過來，我就一把抓住云朵，摸著軟軟的，像媽媽冬天給我做的棉被。哦，不知不覺的我就來到了學(xué)校，這種上學(xué)的過程真夠酷的。上課了，哇，英語課，很呆板，我就悄悄拿起魔法遙控器一按，課堂上一下子來了許多外國小朋友和我們一起學(xué)習(xí)，太有趣了，我再也不用怕上英語課了�！扳忊忊彙�，放學(xué)了，我再用同樣的方式愉快地飛回了家。
回到家，一看家里太臟了，讓我給媽媽一個(gè)驚喜吧，于是我拿出魔法棒說：“把家里打掃干凈”。哇，家里一下子變得干凈了。中午家里沒人，還是用魔法做飯吧，我想吃大米飯，酸辣土豆絲、番茄炒雞蛋等等。眨眼工夫，飯菜就出來了，那香味飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)、、、、、、看來有魔法真好。
晚上看新聞，知道我國有些地方發(fā)生了災(zāi)情，我的心情很不好，想到災(zāi)區(qū)和我一樣的小朋友沒有辦法上學(xué)，我應(yīng)該想辦法去幫助他們，回到房間我再次拿出魔法棒輕輕地按了一下......
我好想有魔法，這樣我就可以做我想做的事情了。
四年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的書是清代作家曹雪芹的著作《紅樓夢(mèng)》。紅樓夢(mèng)以賈府從興到衰作為背景，講了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情、婚姻，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。
書中曹雪芹描寫的人物性格鮮明、語言生動(dòng)、形象逼真、栩栩如生。比如寫有一次薛蟠騙賈寶玉賈政叫他，把賈寶玉嚇了出來，告訴寶玉：“古董行的程日興，送我了這么粗這么長的.鮮藕，這么大的西瓜，這么長一尾新鮮的鱘魚，這么大的一個(gè)暹羅國進(jìn)貢的暹豬。”連用幾個(gè)這么，把薛蟠這個(gè)沒有文采的呆霸王形象寫的活靈活現(xiàn)。
紅樓夢(mèng)里的詩詞也又多又好，詩句詞句都十分優(yōu)美，富有深意。比如給瀟湘館題的匾：“有鳳來儀”；和題的對(duì)聯(lián)：“寶鼎花閑煙尚綠，幽窗棋罷指優(yōu)涼”。以及林黛玉寫的題帕詩其三：“彩線難收面上珠，湘江舊跡已模糊，窗前亦有千竿竹，不識(shí)香痕漬也無�！痹娭杏昧硕鸹�、女英哭大舜這個(gè)美麗的典故，寫出了林黛玉對(duì)賈寶玉的深愛。
紅樓夢(mèng)這本書中曹雪芹刻畫人物形象深刻，運(yùn)用了許多好詩好詞，讓我受益無窮，讀了一遍又一遍！
四年級(jí)作文 篇7
今天，老師又要上習(xí)作點(diǎn)評(píng)課了，我想這次肯定會(huì)被批評(píng)。我心里很是害怕，而大家呢！每個(gè)同學(xué)似乎比我都緊張，我的心終于沉了下來。
“叮鈴鈴”鈴聲在我耳邊響起來，我又開始緊張了。老師手中抱著大家的習(xí)作快步走了進(jìn)來。老師放在習(xí)作后，面帶微笑，清了清嗓子說：“這次習(xí)作有些難，而楊舒然寫的呢？卻很生動(dòng)，事例引用真實(shí)，是一篇很不錯(cuò)的文章。最近，她不僅在習(xí)作上有進(jìn)步，作業(yè)態(tài)度也比原先好了很多。這次習(xí)作因?yàn)椴徽J(rèn)真，只有一半的同學(xué)過關(guān)了，寫得最好的'是楊舒然的，所以我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”
聽了這些，我的臉燙乎乎的，老師每說一句，我都在心里想：“我有這么好嗎？”我心里十分高興，像吃了蜜糖一樣美滋滋的。老師又在表揚(yáng)我，一句又一句，似乎有夸不完的話。而我呢？越來越高興，心里有說不完的喜悅。
放學(xué)的路上，我暗暗給自己樹立了一個(gè)目標(biāo)：今后一定要更加努力，讓表揚(yáng)伴隨我一起成長！
四年級(jí)作文 篇8
金秋十月，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，沉甸甸的谷穗壓彎了腰，挺拔的高粱笑紅了臉，碩大的玉米露出了金黃的臉對(duì)著我們笑，就連樹上的蘋果也迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
清晨，我們迎著金色的太陽，趕著毛驢車，來到果園去摘梨。一進(jìn)果園，就看見枝葉茂密樹枝上掛著一個(gè)個(gè)又大又黃的金娃娃—梨。微風(fēng)一吹，好像吊著許多鈴鐺一樣。一陣沁人心脾的'清香迎面撲來，讓人饞涎欲滴。見到這情景，不由分說，快走幾步來到樹下，伸手就摘下一個(gè)，放在嘴里咬上一口，甜甜的汁水立刻充滿嘴巴，別提有多爽。不一會(huì)兒，一個(gè)拳頭大小的梨被我吃光了。
這時(shí)，媽媽喊我：“別吃太多，要不然會(huì)鬧肚子的�？爝^來幫姥姥摘梨�！甭牭胶奥暎疫B忙跑過來，順手拿過來一個(gè)籠子，跨在胳膊上，走到樹下摘梨。沒想到，這些調(diào)皮的梨娃娃好像專和我作對(duì)，不管我怎么拽，就是不下來，最后只能和樹枝一起下來了。有的是被我拽了下來，梨柄卻留在了樹上。姥姥見狀，連忙阻止我：“你這么摘可不行。樹枝摘下來，會(huì)影響來年梨的產(chǎn)量，梨柄掉了，用不了多久就會(huì)爛掉，不能長時(shí)間存放，還怎么賣錢呢？”聽了這話，我有點(diǎn)急了：“那怎樣才能摘下來呢？您教教我吧！”姥姥一邊給我做示范，一邊告訴我：“摘梨時(shí)，要用手握住梨，不能使勁往下拽，要輕輕地往上一托，梨柄會(huì)很輕松地離開樹枝，梨就摘下來。”我按照姥姥教的方法，輕輕握住梨，順勢(shì)向上一提，梨果然乖乖地下來了，而且不用很費(fèi)力。就這樣，我們摘了一筐又一筐，我的手也酸了，背也疼了，汗水也冒出來了，可我看到梨娃娃一個(gè)一個(gè)在樹枝間晃動(dòng)著身子在沖我笑，勞累已經(jīng)跑到九霄云外了。
望著一筐筐金黃的梨，我感到勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)后的心情卻是快樂的。
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