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四年級的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
他,讓我又愛又恨,愛他時(shí),我們無話不談;恨他時(shí),我們怒氣沖沖。他就是我的親哥哥——林川涵。
“哎呀!蔽亿s緊跑,林川涵在我身后緊追不舍,終于,我毫無退路,被他重重踢了一下,他總是這樣無理取鬧!懊髅魇撬约罕炔贿^我的!”“哼!”這樣的事情已經(jīng)發(fā)生許多了,但不都是每次我被他踢了一下的!氨炔贿^我,就打人!”我在心里暗暗地罵他,他似乎非常要強(qiáng),別人比他好,他都奮起直追,追不上就用武力解決事情,我可不喜歡這樣。這時(shí)他在我心中是一個(gè)壞哥哥。
他在我心目中也不算太壞,有時(shí)我反而覺得他很好。
記得有一次,我們一家到外婆家玩,外婆家的后院山丘上,高高聳立著幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。我和哥哥跑到后山上玩,我們齊心協(xié)力,一起搭了個(gè)“竹樓橫竿”,我們準(zhǔn)備從一邊爬向另一邊,我先挑戰(zhàn)。我小心翼翼地走在竹竿上,生怕竹竿會斷,我會摔下去,這時(shí)我看到林川涵幫我牢牢地扶著。這一刻,我的.淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn),打著轉(zhuǎn)。爬過去之后,我找了個(gè)角落,安靜地哭了一場,心中一下子解脫了……
我的哥哥,林川涵,就是那個(gè)讓我又愛又恨的人。
四年級的作文300字 篇2
說起校園,我們是很熟悉的。因?yàn)樾@是我們的母親,它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光,讓我們在它的懷抱里快樂、幸福地度過這美好的六年時(shí)光。走進(jìn)我們學(xué)校的大門,就可以看見寬闊的`操場。
走到操場,就可以看見一片綠油油的草坪,包圍草坪的是一條條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道,約有四百多米。操場的旁邊有一排高大的梧桐樹,炎熱的夏天到了,梧桐樹葉更是郁郁蔥蔥,挨挨擠擠,層層疊疊。龐大的樹冠好像一把把綠絨傘,在校園中搭起遮天蔽日的綠帳篷。下課了,同學(xué)們可以在梧桐樹下乘涼玩耍。
操場的旁邊還種有幾棵桂花樹。到了秋天,是桂花樹最有魅力的時(shí)候,在百花凋零時(shí),桂花樹超凡脫俗,那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣,真香。∧菨鉂獾幕ㄏ銖浡麄(gè)校園。
操場的中間是一個(gè)足球場,綠茵茵的草地在陽光的照耀下充滿活力。在操場的右邊,有一個(gè)主席臺。星期一的時(shí)候,會舉行升旗儀式,全校學(xué)生都在這里,面向鮮紅的國旗,唱著國歌,升旗手緩緩地把國旗升上旗桿,下課了,同學(xué)們爭先恐后地來到操場上玩耍,度過快樂的十分鐘。
我喜歡我們的學(xué)校,喜歡我們的操場!在這里,我們快樂地玩耍著、學(xué)習(xí)著、成長著。
四年級的作文300字 篇3
我家住在富力半島花園,那是個(gè)景色美麗的小區(qū)。
進(jìn)入小區(qū)的大門,你可以看到兩只精神抖擻的大笨象,象征人們經(jīng)常說的財(cái)源滾滾向富力,我就說這象征富力里面的人個(gè)個(gè)身體健康合家幸福。
來到小區(qū)里面,就感覺與外面截然不同。一條條干凈的柏油馬路的兩旁,種滿了一棵棵蔥郁的綠樹,栽滿了一朵朵漂亮的.花朵,讓人感覺格外舒服。
再往里走,就可以看到一個(gè)巨大的噴水池,這里經(jīng)常會噴出花樣式的噴水,讓人們覺得十分美麗。
在噴水池左轉(zhuǎn)走幾分鐘,就到了大花園,每到過年過節(jié),這里都會有無與倫比的精彩表演,例如拉丁舞、魔術(shù)讓人流連往返。
在花園的左邊,有一間小士多叫童夢堂,這是小學(xué)生的常去地。每到放學(xué),這兒可就熱鬧了,買文具的、買書的、買零食的小學(xué)生逼滿了這里。
人最多的地方要數(shù)江邊了。在這里,不分年齡、不分種族、不分性別。只要你來到這個(gè)小區(qū),都能在這里愜意地漫步。我每天都在這兒跳繩,為這寧靜的江邊增添一點(diǎn)熱鬧。
這就是我景色美麗的小區(qū),你喜歡這里嗎,喜歡就快點(diǎn)過來看看吧!
四年級的作文300字 篇4
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,一輛剛從鄉(xiāng)村回來、渾身臟兮兮的汽車在路上飛速奔跑著。人毫不在意地坐在上面,一點(diǎn)也沒發(fā)覺汽車的'哀號:“主人啊,我實(shí)在是太臟了,您幫我洗洗吧!”
“哼!甭凡恍嫉仄擦似沧,說:“誰要看你在那兒惺惺作假?你看看我,渾身都被你壓得臟兮兮的,也沒抱怨一聲。”
“你本來就是讓別人踩的,還怕什么臟呀!”車子立馬變了嘴臉,無所謂地說道。
公路被激怒了,反唇相譏道:“你瞧瞧自己,多臟啊!是不是幾年沒洗澡了呀?”
他們倆唇槍舌戰(zhàn),正吵得不亦樂乎,一點(diǎn)也沒發(fā)覺他們的對話已經(jīng)讓人聽見了。人再也聽不下去了:“你們倆別吵了。”
“去去去!比诉沒說完就被車不耐煩地打斷了。“別打擾我們吵架。”
他們倆繼續(xù)吵著。
人覺得他們再這樣吵下去,就得耽誤行程了。于是,他踩下油門,命令道:“快點(diǎn)走!”車子只好再次在馬路上飛速奔跑起來。
不久,由于輪胎太臟、又有油,車子便腳底打滑,摔倒在了路邊。
車子和路終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,互相道歉,人也在旁邊開心的開導(dǎo)他們:“這樣就對了,可以互相諒解的!
車子、路和人都開心地笑了。
四年級的作文300字 篇5
我和媽媽還有阿姨等一行人來到了武漢。今天,我們來到了黃鶴樓參觀。
一進(jìn)入黃鶴樓門口,就看見許多名人在墻壁上題詞,里面就有登鸛鵲樓和黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩。
接著,我看見了一個(gè)黑黑的小小的池子,池子上方用紅字寫著“洗筆池”,據(jù)說當(dāng)年李白曾在這個(gè)池子里洗過筆。
然后,我們就要看大名鼎鼎的黃鶴樓主樓了,我一口氣爬完樓梯,爬到了頂層,向遠(yuǎn)處眺望去。哇!看見了不遠(yuǎn)就是長江,長江大橋上面的車子來來往往,還有許多高樓大廈映入我的眼簾。
最后,我們往樓下走去,我在四樓看見了李白寫“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的臺子,上面有門房四寶,筆、墨、硯、紙。毛筆比我現(xiàn)在寫的毛筆要大多了,也粗多了。旁邊還擺著一大碗墨水,還有一個(gè)硯臺。
再往下一層,墻上還畫了一個(gè)精美的.圖,圖上畫著一個(gè)仙人騎著黃鶴在黃鶴樓上飛,老百姓們站在下面仰望。我想就大概就是黃鶴樓的來歷吧!
黃鶴樓,今天終于親眼看到你了,真開心!
四年級的作文300字 篇6
在我的記憶之中,有許許多多美好的回憶,如:春游、旅行、野炊……,其中,最讓我難忘的'就是去野炊。
有一年暑假,媽媽覺得日子無奈又炎熱,正好可以去山上野炊,就說:“我們?nèi)ド缴弦按栋桑F(xiàn)在是夏天,山上的氣溫很涼爽,正適合野炊。”“好吧。”我和爸爸都不約而同地贊同這個(gè)意見。
一切都準(zhǔn)備好了,我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐,另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是,我們坐車野炊去了。
來到山腳下,我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上,便一馬當(dāng)先地跑上了山路,隨后爸媽就馬上跟了過來。來到山上,哇!這里有許許多多的草地,涼風(fēng)吹來格外爽快,空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪,準(zhǔn)備了起來,我便去撿干樹枝,爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西,爸爸架好野炊架后,媽媽也把食物拿了出來,我想枯樹木也撿得夠多的了,便回到炊架邊。我們烤好食物后,便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來,真讓人回味無窮!
吃完后,我們收拾好東西,戀戀不舍地回去了。
啊!每當(dāng)我想起這一件事時(shí),就特別愉快,真想再一次去野炊。
四年級的作文300字 篇7
我心中的四季,各有各的顏色,四季悄悄地來到我的身旁,使我感到美!
春天,一身粉紅色連衣裙的小女孩。在她來到的.時(shí)候,就是春天特有的溫馨感。粉紅色屬于春天,它驚醒了剛睡醒的萬物,那片草地上,小溪、大樹、白云、藍(lán)天......都變成了粉紅色,像朋友一樣親切,粉紅春季,一個(gè)世外桃源,一個(gè)和平的天堂,春天長大了,成了夏。
夏天,它,時(shí)刻在奔跑,為自己的目標(biāo)努力,再多的辛苦也不怕,它,充滿了激情,不被任何困難嚇倒,永遠(yuǎn)充滿信心。同樣,在一個(gè)古銅色的季節(jié)里,大家都和夏天一樣,忙忙碌碌,為未來而努力,經(jīng)過一個(gè)夏天的磨練,夏長大了,成了秋,它悄悄地來了。
秋天,它猶如夕陽時(shí)的晚霞,要大家獻(xiàn)出一份心意。土黃,象征著比較成熟。土黃色季節(jié)里的孩子們,似乎都長大了一歲,離成熟又近了一步。秋天的成熟影響著每一個(gè)人的同時(shí),冬天大踏步地趕來了。
冬天,一位有趣的藍(lán)皮膚老奶奶,別看它是老奶奶,其實(shí)小孩子們的脾氣從未改過,喜怒無常。一會兒狂風(fēng)大作,淡藍(lán)色的雪花紛紛落下,還飄著一股藍(lán)莓味;藍(lán),象征著純潔,在這個(gè)季節(jié)里,暗藏著生機(jī),象征著新生命的開始。
我愛春天、夏天、秋天、冬天的顏色!
四年級的作文300字 篇8
我熟悉的人可多了,有同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……可是我最熟悉人是我媽媽。
媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,雖然能看到幾根白發(fā),但不影響媽媽的容貌。媽媽每天晚上都和我一起做作業(yè),我寫作業(yè)時(shí)媽媽看名著或者想一想明天給學(xué)生講什么課。有時(shí)我不知道這道題怎么做,就先想一想,想不出來時(shí)就問媽媽,如果媽媽也不太明白就會用手機(jī)來查查,我就會明白這道題怎么做的'。如果我只知道這道題怎么做,不明白什么意思時(shí)媽媽就不再看書了,她就會過來耐心地給我講起來。
記得有一次,媽媽的手機(jī)找不到了,用其他的手機(jī)打電話也沒有聲音,可能媽媽的手機(jī)調(diào)成了靜音,媽媽的視力不好,我視力很好,可是最后竟然是媽媽在一個(gè)很黑的地方找到了手機(jī),媽媽的眼睛真是“火眼金睛”。
這就是我最熟悉的人——媽媽,媽媽每天都幫助我,我非常感謝媽媽。
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