四年級的作文(精品)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
家風，是一縷清風，是冬日的一束陽光，讓我的性格更上一層樓，接受好家風。
從前，我對媽媽的態(tài)度極差。我還記得，那是一個冬日的早晨，媽媽在廚房忙得熱火朝天，我卻在被窩里睡著美覺。終于，媽媽把美味的早點做好了，放在餐桌上，就急急忙忙地跑進我的房間里，叫我的去吃早點。
“寶貝，早點做好了，是香噴噴的過橋米線哦！”媽媽溫柔地說。
“哦，再等一會兒，我再睡20分鐘�！蔽也[著眼說。媽媽只好答應(yīng)我的請求，走了出去。時間過得飛快，一眨眼的工夫，20分鐘就過去了。媽媽又進來說：“兒子，20分鐘到了，快一點出來吃過橋米線了！”
我一看有人打攪我的美夢，頓時發(fā)火了�！案墒裁囱剑裉祀p休日，不上課，上午也沒有興趣班，加上作業(yè)我也做完了！”我向媽媽大吼大叫，“現(xiàn)在是冬天，不是夏天……”
媽媽忍住心中的怒火，對我說：“兒子，我們家的家風是孝順長輩，不能……”
“誰說的'，我才不信呢！”雖然口上說的是這樣，背地里卻暗暗地觀察著。
有一次，居然刮起了大風，下起了暴雨。呼呼的風在我耳旁呼嘯著，而爸爸卻關(guān)心著爺爺奶奶怎么樣了，連忙開車來到了爺爺家。來到爺爺家，就把帶去的東西放下，向爺爺奶奶噓寒問暖。我感到了家風的味道，從那時起，我改變了，變的孝順父母起來，不管對方說的在嘮叨，我都耐心地聽著，不再打斷話了。
啊，家風讓我改正了自己的壞毛病，我一定要把家風傳承下去。
四年級的作文 篇2
平日里，鄰居李大媽可是一個人人稱贊的“熱心腸”。村子里誰家有個小困難的，都有她熱心幫忙的身影，可自從村里修了這平坦、嶄新的水泥路后，李大媽因為多管了幾件，諸如不準王大嬸在路面上壓麥子，禁止張大叔的大貨車通行的幾件事，得罪了一些人，于是她的背后便多了個“愛管閑事”的壞名聲。
這不，去年冬天，李大媽正又在吆喝：“對面的老王，不要把洗衣水倒在路上，天冷，一會兒路面結(jié)冰，來往的車輛、行人易滑倒，會造成交通事故的�！薄岸喙荛e事！”老王不理不睬地進了屋。剛巧，傍晚就有一位老人經(jīng)過那里，一滑，老人支撐不住自行車，就摔倒在地，把腰給扭了。老人痛得直罵：“誰這么缺德，天這么冷，還往路上潑水�！崩畲髬専o意中發(fā)現(xiàn)老人摔倒在地上，連忙從自家后門跑出來，把老人扶起，支好自行車，問起老人家的電話號碼，打電話讓他的家人把他接回去。躲在家中，暗暗偷看這一幕的'老王，嘴里雖不說，可也嚇了一跳。以后他再也沒往路上潑過一盆水。
今年春天，老張家建廚房，沒有地方放磚瓦，就把磚瓦放在馬路上，占了一半路面，李大媽看到后，就去老張家勸說，磚要沒地方放，就放在她家院里，但老張聽了不但不肯搬，還怪李大媽多管閑事。最終，李大媽最擔心的事發(fā)生了。那天，我做完作業(yè)出去玩，目睹了整個事故過程。就在老張家堆磚處的上方和下方同時駛來一輛摩托車，恰好在老張家擺磚瓦處相遇。由于路太窄，造成相撞，一位兒童撞傷。發(fā)生事故后，李大媽最先撥通了120，救護車很快將兒童救走了。隨后交警也來進行了調(diào)查，老張家擺磚占去了路是事故發(fā)生的主要原因。按法律規(guī)定，老張被罰了兩千元。這下全村人重又對李大媽肅然起敬。
通過這幾件事后，村里人都說李大媽管的可不是“閑事”，這些都是和人命相關(guān)的“大事”。在李大媽的帶動下，村里又出現(xiàn)了“愛管閑事”的王大媽、李二嬸……
四年級的作文 篇3
我非常喜歡繪畫，因為它給人們帶來了無限的生機。
故事是這樣的：有一天，媽媽給我買了一個本，讓我用它來學習�？傻鹊酵砩系臅r候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子，畫起了房子。當畫完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫。過了一會兒，電視演完了，媽媽就走過來準備睡覺，看見我往本子上畫的房子，就非常高興，說道：“這座房子畫的還不錯，繼續(xù)努力，將來一定會成大才的！”我聽了以后，非常高興。
等到我上一年級的時候，睡的時候沒有本子了，我就在墻上面刻小汽車。當時我還非常生氣，因為那時候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級的時候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個人都報一個特色班。我就聽畫畫之類的�？赡苁怯捎诋敃r沒有專心聽吧，所以，我就沒有聽到繪畫。當時，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒有繪畫特色班呢？怎么這么不全啊？哎~”當我正生氣的時候，英語老師組織我上了英語特色班。從此，我就和繪畫拉遠了距離。
當我上五年級的時候，一節(jié)英語課下課的'時候，我有點不情愿。這時候，英語老師對我說：“這次的英語特色班沒有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興，同時又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對我們說：“你們誰去美術(shù)、書法特色班？”開始，我聽到這句話后，有點擔心我不能被選上。后來，在要士康的鼓勵下，我才上了正式繪畫特色班。
這就是我的學藝路。怎么樣，精彩吧？
四年級的作文 篇4
銀光似水，傾灑在江面上。我坐在小船上，劃著槳，濺起陣陣漣漪，粼粼的波紋反射出清冷的銀輝，將江上的風煙驅(qū)趕。在云霧繚繞的抬頭望去，在繚繞的煙霧中，兩岸的青山與平和如鏡的湖水融為一體，形成水碧山青的風景。順著水流，從富陽漂到一百多里的桐廬，一路上，更是山清水秀，詩情畫意，形成一幅美麗的水墨畫卷。令人嘆為觀止。
江水是青白色的，清澈的仿佛能看到千丈深的水底。水中一條條游動的小魚，一顆顆細細的石頭，仿佛都爭先恐后的讓你欣賞，那飛奔的急流，如驚濤駭浪，兇猛的.浪花，如狂奔的駿馬，掀起萬丈狂瀾。
兩岸的高山長著郁郁蔥蔥的樹木，蒼翠的枝條，參差不齊，使人看了有寒涼之意。山憑借著高峻的地勢，奮力向上生長，競相爭高，直指向天，形成重巒疊嶂的山峰。泉水清清擊打著石頭，發(fā)出泠泠的聲音，美麗的鳥兒嚶嚶的鳴叫著，蟬鳴時悅耳的聲音，猿叫時委婉的樂曲。如詩如畫，如歌如夢。于是，忘記了一切，沉浸在這優(yōu)雅的音樂當中，陶醉在這幽美的山水之中。一切的功名利祿都被遺忘，那顆熱衷于功名的心也被平息，沉沒在內(nèi)心的深處。
橫斜著的樹枝在上面遮掩著，將刺眼的陽光擋去；稀疏的枝條互相遮掩著，有時能見到太陽。
此時月亮掛在天上，在月色的照耀下，乘著船，順著銀色的月光漂去。
四年級的作文 篇5
我有一個弟弟，他非�？蓯垡卜浅Ｐ�，你們肯定不相信，一個才五歲的小孩，就懂得“吃醋”。
10月15日晚上，弟弟正在玩恐龍玩具，不小心“偷聽”到了我和媽媽正在聊研學的事情，他以為我們要帶他去玩，就笑著跑過來說：“媽媽，我們要去哪里玩呀！”媽媽回答道：“我和姐姐班上的同學一起去科技館玩�！钡艿苈犃朔浅ｉ_心說：“那是不是有很多漂亮的姐姐和帥氣的'哥哥呀！”我說：“漂亮的姐姐很多，帥氣的哥哥一個也沒有，不過，你又不去，問那么多干什么呀！”
弟弟聽后好像天突然塌下來了一樣，傷心極了，頓時家里好像“山竹”又來了一樣，下起了狂風暴雨。弟弟哭著大叫著問媽媽：“你為什么只帶姐姐去，不帶我！”媽媽頓時手足無措，不知道應(yīng)該怎樣哄弟弟。這是我第一次見媽媽手足無措的樣子，可愛極了。
看見媽媽這樣，我就說：“弟弟，這次是我們學校組織去的，所以不能帶你去，等下次我們再一起去科技館玩，好嗎？”弟弟大聲說：“不要，不要，我就要去，我就要去。如果我不去，你也不可以去，如果姐姐自己去也行，總之，媽媽去，我就要去，不然，媽媽也不可以去�！睘榇耍麄�晚上弟弟都在生氣，我和媽媽整個晚上都在哄弟弟開心�？墒堑艿芫筒宦牐缓笞焐险f：“我春游、秋游的時候媽媽都不去，為什么姐姐研學媽媽就可以去，而且還不帶我，這不公平！”弟弟整個晚上都不開心，不理我們，我們實在無可奈何呀。
這就是我家的“小氣國王，”從來不讓爸爸媽媽對我好，如果不聽他的話，后果不知道有多慘，“小氣國王”求求你放過我吧！
四年級的作文 篇6
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去探索。
校園之美分三種；風景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園里替溢滿花香、草香與泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園！
課時的.校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇與孩時的童真，學習之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養(yǎng)……困了，瞇眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體！
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑 著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖與感動。多么和諧美滿的校園！
四年級的作文 篇7
在一個烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聰聰一起去森林采蘑菇。忽然，它們看見一個綠油油、圓滾滾的大西瓜。它們敲了敲——是熟的`。乖乖說：“聰聰，我們一起把大西瓜抬回家吧?”聰聰說：“好呀，可我們怎么抬呢?”
搬?太重了。做小車?太慢了。滾?很熟的西瓜是不能滾的，滾了里面就會變成水了。它們想到了一個辦法，用樹枝綁住大西瓜，一起抬。
它們抬呀抬，有一條小溪擋住了回家的路。它們急得好像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。它們看著大西瓜，忽然想起了鋼鐵造的軍艦——軍艦能在水面上航行，那是因為水是有浮力的。
“那我們做兩個西瓜船吧!”它們高興地喊起來。它們拿來小刀，把西瓜從中間切成兩半，用小勺舀出瓜瓤，做成了兩個西瓜船。它們上了西瓜船，用小勺當槳，劃到了對岸。
它們不僅吃到了甜甜的西瓜，而且還用科學的方法回了家。
四年級的作文 篇8
每一次大膽的嘗試，都會磨煉人的膽量，令人刻骨銘心。那次嘗試，至今讓我記憶猶新。
記得就在暑假里的一天，媽媽帶我去徳潤廣場玩。一到那，仿佛有股繩子牽引著我，原來是雅瑪谷游樂園在呼喚我。我興奮地跑過去，央求媽媽趕緊買票。我走進去就看，哇！大變樣了！里面共有四層，層層相通，其中有蹦床、沙袋、秋千……
當我和一個六、七歲的小朋友一起玩到第三層時，我們發(fā)現(xiàn)了一個角度接近垂直的.滑梯。看到這個滑梯，我直往后退，因為我非�？指�，記得上次坐摩天輪時，我的眼睛一直都沒敢睜開，更何況這個呢，我直接性地選擇離開。這時，旁邊的小朋友自告奮勇地說：“我要玩�！敝灰娝┖昧俗o具，坐到了滑梯的最高點，工作人員手一松，“嗖”的一聲就下去了。我的心里糾結(jié)不休：我總不能輸給一個小朋友啊！可是那高度又讓我不敢往下看。玩還是不玩？經(jīng)過一番思考，我選擇了挑戰(zhàn)自己。我毅然地走了上去，工作人員給我穿上了護具，笑著問我：“你敢不敢？”雖然我的雙腿發(fā)軟，但我堅決答道：“敢！”叔叔把我懸在空中，給我講了注意點，然后雙手一松，我還沒反應(yīng)過來，身子就滑了下去�！鞍~”我大聲尖叫著，感覺心臟快要從嘴里跳出來了，一下子就滑到了最下面，我邊跳邊笑：“我終于戰(zhàn)勝自己啦！”
經(jīng)過這件事我明白了，無論什么事，只有大膽嘗試，才能得到意想不到的收獲，相信今后就算面對更大的挑戰(zhàn)，我也會去大膽地嘗試。
四年級的作文 篇9
天陰沉沉的，我騎著單車頂著刺骨的寒風，倔強的向著城市的西邊走。我想我是太直著了，竟然在烏云滿天的時候也要來看日落，真的是太直著了，直著得有點傻。
我將厚厚的大衣裹得緊緊的，高高的堤壩上更是寒風刺骨，吹在臉上，像刀割一般難受。很快我的臉就麻木了，像我此刻的心一般冰冷。偶爾會有汽車在我的身后呼嘯而過，像沒有靈魂的空殼，用那些支離破碎的聲音，攪得這寂寞的空氣也翻涌起來，將我的圍脖胡亂的卷起，勒得我喘不上氣來。所有的這些我都不在乎，只是向著西邊的地平線靜靜的凝視，靜靜的`等待。
終于，老天爺還是挺給我面子的，在灰色的天邊偷偷的掀開了一條縫隙，一瞬間，灰色的天空全部被染紅，翻涌的紅云像無邊的血海，在天地之間流淌，有微微的疼痛和淺淺的傷痕。有掩飾不住的孤獨與虛無。這時我會流淚，或許是因為淡淡的憂傷，或許是因為深深的悔恨，更或許是因為有了一絲感動。
淚水靜靜滑落，狠狠的砸在冰冷的大堤上，摔得粉碎!
四年級的作文 篇10
快到了一年一度的攀比大賽了，幾位大款做著準備工作，他們雖然很有錢，卻經(jīng)常欺壓別人，只有一位名叫鶯爾意的大款還不緊張，也沒有做任何準備工作，他一點也不對這次感興趣。
鶯爾意雖說是大款，但他卻過著普通人的生活，還經(jīng)常捐錢給貧困地區(qū)的人，贏得了大家的一致好評。
�。矀�星期過去了，離攀比大賽還剩３天了，除鶯爾意外，所有大款都在拉別人幫自己拉票，但所有人的心都在鶯爾意這里。
一個小伙子出來乍到，聽說這里有攀比大賽，想在這看熱鬧，又想打聽誰最有錢，好幫他拉票。
�。程爝^去了，攀比大賽到了。開始選票時，這個小伙子站在第一個，手里拿的.球，準備投票。看來他早有準備。槍聲一想，他連忙給最有錢的福里朗投了票。誰知，后面的人全投給了鶯爾意。最終，鶯爾意贏了比賽。
福里朗不服氣地問：“明明我最有錢，問什么只有一個人投給我，其余的人的投給鶯爾意�！薄斑@就讓村民們來回答吧！”
“因為他比你有愛心，不向你，老欺壓我們�！贝迕翊砘卮鸬馈�
就這樣鶯爾意用他的愛心換的了第一。
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