四年級(jí)的作文10篇（精）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我家的巴西龜?shù)难劬κ蔷G色的，像一顆綠寶石，中間有一個(gè)黑色的珍珠。它的頭像壁虎的`頭，有許多條紋，眼睛旁有兩條紅色的東西，你猜那是什么、是巴西龜?shù)亩�。它的龜殼上是以綠色為主，雜亂無章，像是貼滿罰單的車。
巴西龜不但樣子奇怪，而且性格十分古怪。
有時(shí)它會(huì)爬上我為它準(zhǔn)備的小沙坡，四腳叉開，一動(dòng)也不動(dòng)，任憑誰(shuí)怎么呼喊，它也不肯醒來。說這懶吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一直睡大覺呢？可是，它玩耍時(shí)又是多么地活潑。它會(huì)在水中不停地游啊游，直到它想睡覺為止。
巴西龜?shù)牟綉B(tài)更是懶了。它每五六秒走一步，讓人感到很不耐煩。
巴西龜是那么膽小，每次見到人它就縮進(jìn)殼里，假裝是一塊石頭。記得上次一位客人來我家，它就縮進(jìn)殼里，客人看到我這個(gè)“有沙有水”的地只有一塊石頭，就問為什么這里只放一塊石頭。可是它又那么勇敢，不要說小魚和蟲子，就是遇上龍蝦也敢斗一斗。
巴西龜?shù)哪檬趾脩蚓褪茄b死。它先把自己丣個(gè)四腳朝天，再把頭和腳伸入殼里，接著睡一場(chǎng)覺。我和奶奶都認(rèn)為它死了，但它突然醒過來，翻過身來。
巴西龜帶給我們家這么多快樂，我們?nèi)叶枷矚g它。
四年級(jí)的作文 篇2
今天傍晚，我和媽媽一進(jìn)家門，就聞到了一陣撲鼻的香氣。婆婆早已為我們準(zhǔn)備好豐盛的晚餐啦！
今天是重陽(yáng)節(jié)，也是敬老節(jié)。媽媽自告奮勇，吃晚飯她來洗碗，讓婆婆和我一起下樓散步。婆婆一開始不同意，堅(jiān)持自己洗碗。在我的軟磨硬纏下，婆婆只好答應(yīng)了。她戴上小包包，拎起了垃圾袋……“今天是您的節(jié)日，怎么能讓您老人家拎東西呢？”婆婆無話可說了，只好笑瞇瞇地讓我動(dòng)手了。
到了樓下，我一邊陪婆婆散步，以便纏著婆婆給我就愛那個(gè)她童年的趣事。婆婆告訴我，她的童年可有意思啦。在老家的屋后有一棵七八十歲的大樹，兩個(gè)人合抱都抱不過來。樹陰遮天蔽日，每天都有許多小朋友在樹下捉迷藏，在樹杈上睡覺，這里成了孩子們玩耍的天堂。夏天的時(shí)候，治療在不知疲倦地歌唱，婆婆就用竹子做的網(wǎng)去逮知了，每次她逮的知了總是最多、最肥。聽說他們還把知了烤著吃呢！下過一場(chǎng)雨之后，林子里鉆出了一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋，那是各式各樣的蘑菇。小朋友的經(jīng)驗(yàn)可多了，總能采上一籃新鮮美味的蘑菇帶回家……婆婆的.話就像一根神奇的魔杖，把我?guī)нM(jìn)了她苦澀卻又快樂的童年。
不知不覺半小時(shí)過去了�；氐郊�，媽媽已經(jīng)完成了洗碗的任務(wù)。我剛想坐下來寫作業(yè)，忽然聽到后陽(yáng)臺(tái)傳來“嘩嘩”的水聲，跑去一看，呀，婆婆又開始洗拖鞋啦……
四年級(jí)的作文 篇3
我在爸爸媽媽的陪伴下坐上了開往曲阜的客車。車還沒開爸爸媽媽就要走。望著他們遠(yuǎn)去的身影妹妹哭了起來，我也很害怕，好像懷里揣了好多只小兔子一樣，心咚咚地跳個(gè)不停�？墒�，在妹妹面前我故作鎮(zhèn)靜，怎么辦呢？我急中生智用幾句搞笑的話把妹妹逗樂了。車開了起來，稍稍平靜的心有開始緊張了。這時(shí)，我想起了不久前看過的.《千里尋母記》，7歲的熱那亞就自己坐輪船、公車、到很遠(yuǎn)的地方去找媽媽。他在路上被壞人打傷，因沒錢自己賣藝、經(jīng)歷了這么多的挫折和困難他都沒有害怕，而我已經(jīng)10歲了，想著想著我就不怕了。
坐了兩個(gè)小時(shí)的車，終于到曲阜了。到了車站，還沒有下車我就看到三姨了，我太高興了，到家了。
今天我真開心！
四年級(jí)的作文 篇4
會(huì)跳舞的紙屑，你相信嗎？其實(shí)一開始我們也是認(rèn)為是老師在異想天開。
今天，一上課，老師就告訴我們要做實(shí)驗(yàn)，我們可高興了。老師先讓我們準(zhǔn)備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準(zhǔn)備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來回反復(fù)摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的可以讓紙屑跳舞嗎？我有點(diǎn)不相信，于是，我就拿摩擦后的'塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來回?cái)[動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞者跳起舞來。當(dāng)我把塑料筆離開紙屑時(shí)，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來，過了一會(huì)兒，又落了下來，落下來的時(shí)候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說：“難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？”我也這樣認(rèn)為，但又覺得這種想法太天真。
在我們不停追問下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來是因?yàn)樗芰瞎P外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。
原來，紙屑真的可以跳舞��！你這下可相信了吧！
四年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽前往玉文化主題公園——天下玉苑。
天下玉苑位于家鄉(xiāng)余姚的一個(gè)歷史文化名鎮(zhèn)——大隱。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。天下玉苑這顆明珠就徜徉在美麗溫婉的大隱媽媽懷抱中。
一走進(jìn)天下玉苑，首先映入眼簾的是一塊巨大的玉石。這塊大玉石像一名威武挺立的將軍，在陽(yáng)光下更是熠熠生輝。大玉石旁還立著一塊小玉石，遠(yuǎn)看像一對(duì)父子，小玉石上寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字——-玉石王。這玉石看起來普通、粗糙，原來是玉中之王，媽媽說這可是價(jià)值連城的寶貝，鎮(zhèn)苑之寶呢！真是“石不可貌相”��！玉石王就像天下玉苑的守護(hù)神和開路先鋒，引領(lǐng)我們走進(jìn)蜿蜒曲折的一個(gè)大湖。湖面美如明鏡，湖中魚兒嬉戲打鬧著，真是名副其實(shí)的“秀湖”啊！
穿過美麗的秀湖，我眺望遠(yuǎn)處山腰，只見一座褐色的寶塔矗立山中，若隱若現(xiàn)。于是我們欣然前往寶塔一探究竟。要見到寶塔的`廬山真面目可真不容易，大家爬了很多層階梯才氣喘吁吁地到達(dá)門口。
到了門口，我抬頭仰望看到“玉佛塔”三個(gè)字，里面應(yīng)該有一尊玉佛像吧？進(jìn)門游覽，果然見一尊高大的佛像慈愛而威嚴(yán)地望著游客。這尊佛像還與眾不同，整個(gè)都是用光潔通透的玉石雕刻而成，而且還“長(zhǎng)”了很多只手呢，哦，原來是千手觀音啊！一群上了歲數(shù)的爺爺奶奶都虔誠(chéng)地跪拜著，奶奶也神色莊重地上前雙手合十而拜。我們幾個(gè)小的已經(jīng)迫不及待地往塔上面跑。塔共有七層，爬到塔頂有些吃力，但是你會(huì)有意想不到的收獲——山水秀麗多姿，亭閣錯(cuò)落有致，天下玉苑的美景盡收眼底，令人大開眼界、心曠神怡啊！
下了玉佛塔我們還參觀了學(xué)士閣、西隱禪寺、大雄寶殿等景點(diǎn)，這么多美景讓人流連忘返，天下玉苑真是人間仙境啊！聽我介紹了那么多，你一定也心馳神往了吧？那就請(qǐng)大家親自去參觀、游覽哦！
四年級(jí)的作文 篇6
今年夏天真熱，火紅的太陽(yáng)掛在天空中，大馬路上的人無精打采地走著，豆大的汗水流個(gè)不停。于是，我便邀約伙伴一起去游泳，為自己降降溫。
剛進(jìn)入碧藍(lán)色的游泳池，我們便迫不及待地跳入水中，我們仿佛如深海中的.魚兒，自由自在、無憂無慮地在水中游來游去，快活極了。難得有這么好的機(jī)會(huì)，我便提議大家一起打水仗，伙伴們爽快的答應(yīng)了。游戲剛剛開始，伙伴們便瞄準(zhǔn)了我，一齊向我潑水，讓我真實(shí)的體驗(yàn)到了傣族一年一度潑水節(jié)的清涼和熱鬧。
我就像一只機(jī)靈的小兔，左一閃，右一躲，最終還是躲不過他們對(duì)我的攻擊，我們玩得真高興，突然，我腳下一滑，不知怎么的進(jìn)入了深水池的邊緣，整個(gè)身子掉入了深水池中，我害怕極了，奮力掙扎，拼命叫喊，覺得力不從心，一下子喝了好幾口水。幸虧旁邊的伙伴以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉起了我，否則，后果真不堪設(shè)想。我重新站立，想起剛才狼狽的樣子，真的感覺自己有些可笑，但我再度鼓起勇氣，又加入了他們的隊(duì)伍。
不知不覺中，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們只得依依不舍地離開了游泳池�；丶业穆飞希倚南耄河斡镜母杏X真好。只是在此提醒大家，一定要懂得游泳的方法和技巧，千萬要注意安全。
四年級(jí)的作文 篇7
本人姓李名孟哲字愚腐號(hào)有頭無腦，旁人若問“何來此雅稱”皆數(shù)學(xué)老師所賜，
只為一題步驟太多，于是得此雅稱，在我那溫暖的家中，則被稱之為“花和尚”，并非我像智深兄那樣英雄，只因?yàn)槌妹妹貌蛔⒁鈺r(shí)創(chuàng)造了一幅畢加索派“大作”。
四年級(jí)的作文 篇8
今年暑假，我的姥姥做了一只小貓，它非�？蓯邸�
他是黃色的，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，它走起路來?yè)u搖晃晃，每當(dāng)見到我時(shí)就瞪著眼睛渾身發(fā)抖還“咪咪”直叫�？吹剿强蓱z的樣子，我想她一定是在想媽媽了。不行，我一定要幫幫他。我于是拿出一袋牛奶，并把它倒進(jìn)盤子里，然后把他捉到盤子的旁邊，用棉花包住火柴棍，接著把它放到盤子里沾了一下，并把它放到貓的嘴里，這時(shí)候貓用舌頭舔了舔，好像在說：“再給我吃點(diǎn)吧”。我接著又用同樣的方法喂了幾次，這詞他真的吃飽了，大搖大擺地朝熱的地方走去。然后睡到那里還瞇著眼笑呢！
記得有一次，我正睡的很香，突然聽到了咪咪……的讀書聲，把我的美夢(mèng)驚醒了。當(dāng)我爬起來時(shí)，小貓睡在我的旁邊，他的“手”緊握我的被子，嘴里還不停的念著古讀呢。我望著可愛的'小貓，心里想要是你天天能陪我讀書、睡覺那該多好�。�
時(shí)間過得真快，40天的假期即將到來，我馬上就要離開我那可愛的小貓，臨走的那一天，也看著它也流下了傷心的淚水。心里暗暗祝福小貓“多保重”。
四年級(jí)的作文 篇9
哇！時(shí)間過得飛快，高科技讓世界日新月異，連教室也不同了，變成了一個(gè)大樂園。
教室特別神奇，外表看來仿佛是一個(gè)軟皮盒子，但它不僅能上天入地，還能變大變小。總而言之，你只要有了它就可以隨心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備，它有潛水艇的潛水功能，有直升機(jī)的噴氣裝置，還有宇宙飛船的神速，最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，輕松愉快。
這間教室是小孩子們愉快學(xué)習(xí)的良好地方，它的黑板是講桌上的液晶電腦所控制的，這就相當(dāng)于一臺(tái)80寸的'液晶大電視。不過最神的就是在老師手里的時(shí)候了。它不僅有這些功能，它還能自我保護(hù)，比如上到《海底世界》這課時(shí)，到了海底，它不可能讓海水進(jìn)來把我們給淹死吧！所以科學(xué)家考慮到這點(diǎn)，給教室安上了保護(hù)系統(tǒng)，這樣，水淹不進(jìn)來，火也燒不到里面了，這樣就可以安心的觀賞美麗景色了。這間教室還有一種能保護(hù)人類的功能，假如你上到了《宇宙》這一課時(shí)，到了宇宙，肯定有百分之九十八的人想出去看看吧！但是，又沒氧氣，別擔(dān)心，這時(shí)，你只要按下你桌面右上角的保護(hù)按鈕，這時(shí)，系統(tǒng)就會(huì)從你的腳下放出一個(gè)充滿氧氣和無比堅(jiān)硬的氣泡，你只要一進(jìn)入氣泡，氣泡就會(huì)馬上隱形，這樣，你就可在太空中漫游了。它還可以像變色龍一樣隨意變換顏色，它的顏色庫(kù)里輸入了870多種顏色，它還可以混合兩種顏色，或者三種到四種一起混合，甚至更多。它還有奇形怪狀的變化功能，比如說：機(jī)器人、火箭、宇宙飛船等。
怎么樣，聽了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？
四年級(jí)的作文 篇10
“你真聰明，真棒！”這句話是老師表?yè)P(yáng)我的話，也是我最愛聽的一句話。
為什么我愛聽這句話呢？因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，膽子特別小，上課時(shí)不敢回答問題，下課不敢和同學(xué)們玩。可是就這么短短的一句話，給了我莫大的鼓勵(lì)。
有一次，數(shù)學(xué)課上做練習(xí)題，有一道題很難，我不會(huì)做，可我既不敢問老師，又不敢和同學(xué)交流，我很困惑。猶豫了一會(huì)兒后，終于決定鼓起勇氣去問老師。到了辦公室，老師欣喜若狂，興奮地對(duì)我說：“你真棒！老師真為你驕傲，你的'膽子終于大了！”就這么簡(jiǎn)短的幾句話，讓我信心滿滿，好像變了一個(gè)人似的。
后來我的膽子越來越大，學(xué)習(xí)也越來越好。記得三年級(jí)的一次期末考試中，我以全班第一名的成績(jī)被老師表?yè)P(yáng)，在領(lǐng)卷子時(shí)，老師又說出了那句溫暖人心的話語(yǔ)：“你真聰明，真棒！”那一次，這句話徹底把我的膽小融化掉了。
直到今日，老師的這句話依然鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，勇敢做人。
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