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四年級(jí)作文300字6篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
在生活中，每個(gè)人都需要朋友，我也有很多朋友，但是，最要好的朋友還是***。
他的眼睛小小的，只要一笑，就像彎彎的月亮一樣，高高的.鼻子下面，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，他一笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩。他白白胖胖的，雖然很胖，但是他的體育成績非常好，跑起來飛快。
他是一個(gè)非常熱心的人。有一次，我的英語書忘記帶了，快要上課了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，既擔(dān)心被老師批評(píng)又怕上課沒法認(rèn)真聽，正在我著急萬分的時(shí)候，這一幕被邵星博看到了，他急忙上前問我：“你怎么了，這么著急？”當(dāng)他聽我說完，趕緊跑回自己桌子前拿出英語書，然后遞給我，我心里非常納悶：“他的書給了我，他怎么辦呢？”，只見他箭一般飛奔到三七班，尋找他認(rèn)識(shí)的伙伴去借書。這時(shí)，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。
我非常慶幸我有一個(gè)好朋友，正是因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得更加多姿多彩�?/p>
四年級(jí)作文300字 篇2
哭是一種發(fā)泄，它能把自己的心情表現(xiàn)出來�？薜锰嘁膊缓茫m量地哭。昨天，我從常德回石門，媽媽陪著我，但她送我回去后又會(huì)離開，我很難過。但我并沒表現(xiàn)出來，我很開心。有可能你會(huì)問我，你說哭可以發(fā)泄，那你為什么不發(fā)泄出來呢？那是因?yàn)槲遗聥寢寕�，我聽她說過，哭還可以心里哭，不從臉上表現(xiàn)出來，自己悄悄的哭。這次，我是心里哭，我的心早已千瘡百孔，正在放聲大哭，我舍不得媽媽。有人會(huì)說，你媽媽又不是死了，哭什么哭？但我是因?yàn)榕孪雼寢專驗(yàn)榘职忠苍谕獾�，我是一個(gè)很愛媽媽爸爸的'孩子，我以前在他們遠(yuǎn)去的身影背后都會(huì)大哭一場，但這次不同，我這次是心里哭，臉上笑。因?yàn)槲抑懒耸裁磿r(shí)候該哭什么時(shí)候不該哭。我回去后，媽媽跟姨媽聊了一會(huì)就走了，我洗完澡，上床睡覺后，我淡淡一笑，眼淚還是出來了。今天，我寫下了這篇日志，告訴別人，有時(shí)臉上哭，有時(shí)心里哭。
四年級(jí)作文300字 篇3
一年四季里我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，秋天是一個(gè)秋高氣爽、五彩繽紛、五谷豐登的季節(jié)，秋天還有很多很多美麗的景象。
田野里，一排排黃橙橙的玉米像穿著黃色軍裝的哨兵，直直地站在原地不動(dòng)；金燦燦的稻子彎彎腰，它們都在給農(nóng)民伯伯打招呼呢，田野里到處都是豐收的景象。
果園里，好多好多水果都已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)圓圓的小臉蛋，小小的柿子高高地掛在大樹上，好像紅紅的小燈籠，黃色的菠蘿散發(fā)著香味，讓人饞涎欲滴。
花園里，一朵朵菊花盛開了，紅的像火，白的似雪，黃的似金，粉的.如霞，五顏六色漂亮極了！菊花的花朵像大大的毛絨球，菊花瓣像大章魚的觸手，有趣極了！
樹林里，滿地落葉，像在地上鋪上了一層地毯，楓葉變紅了，“霜葉紅于二月花”，火紅的楓葉像燃燒的小火苗，比春天的花還要紅，還要美！
在農(nóng)民伯伯的院子里，堆放著很多剛剛豐收的五谷雜糧，有玉米、大豆、花生等。金燦燦的玉米堆得高高的，像用金子堆成的寶塔�？粗@些豐收的果實(shí)，農(nóng)民伯伯臉上現(xiàn)出燦爛的笑容。
這就是我眼里的秋天，一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)，我愛秋天！
四年級(jí)作文300字 篇4
記得我剛上幼兒園的時(shí)候，有一位老師姓高，她是一位和藹可親的老師，在她的教育下，我喜歡上了畫畫。
那是一件讓我非常難忘的事情。有一次上美術(shù)課，由于我還有很多地方?jīng)]涂完，時(shí)間也不夠了，因?yàn)榕聞e的小朋友嘲笑我，所以就偷偷的把畫搓成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶，高老師看見不作聲，只是把畫撿了起來，走到我身旁輕輕地對(duì)我說：“怎么啦？為什么把畫扔掉 ”我低下頭說：“因?yàn)楫嫷牟缓谩！北鞠敫呃蠋熆隙〞?huì)當(dāng)著全班小朋友的面批評(píng)我的，但是沒想到的是高老師不但沒有批評(píng)，居然還鼓勵(lì)我說：“不要泄氣，你畫的'很好，人生中每一件事都會(huì)遇到挫折的，但是只要堅(jiān)持努力相信自己就一定可以成功的，”聽了高老師的話后，我又重新找回了自信，高老師微笑著親切地拍了拍我的頭，過了一會(huì)我畫好了，于是就讓高老師看，她看完后說：“畫的不錯(cuò)”然后就把我的畫粘在了展板上。
這件事讓我重新喜歡上了畫畫，老師，我想對(duì)您說“謝謝！”
四年級(jí)作文300字 篇5
傍晚，月亮慢悠悠地出來值班了。文具們都在休息。只有鉛筆睡不著。突然，鉛筆推醒文具們，說：“我們來評(píng)一評(píng)誰才是小主人的得力助手吧！”文具們都說：“好�！�
鉛筆先發(fā)話了：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地的，小主人每天都用我寫字、畫畫。我多能干呀！我是小主人的得力助手。”橡皮不服氣了，說：“鉛筆，就憑你？寫錯(cuò)了字還要我?guī)湍悴�，你算什么？我才是小主人的得力助手。”橡皮的話音剛落，鉛筆馬上反唇相譏：“你大不了只是一個(gè)打雜的，怎么能和我比？”削筆刀看不下去了，對(duì)著鉛筆大聲嚷嚷：“要不是我把你削好，你能寫字嗎？最得力的助手非我莫屬。”文具盒干脆拿了個(gè)大喇叭，頂天立地說：“你們都住在我的房子里，有什么資格評(píng)選自己，這個(gè)名號(hào)我拿定了，誰要是不同意，誰就從我這兒滾出去！”
正當(dāng)文具們吵得不可開交的時(shí)候，小主人發(fā)話了：“你們都有各自的本領(lǐng)，你們好好想一想，如果你們離開了任何一個(gè)，你們還能工作嗎？”
文具們聽了小主人的`這番話，終于明白，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才是小主人的得力助手。從此改正了他們的壞習(xí)慣。他們和平共處，生活得非常開心！
四年級(jí)作文300字 篇6
我的外公今年已經(jīng)七十二歲了，但看上去依然精神抖擻，他愛下象棋的'習(xí)慣一直沒變，是個(gè)名副其實(shí)的“棋癡”。
這天剛吃過早飯，外公就拿出棋盒走出家門，不用說，外公肯定又去找鄰居杜爺爺下棋去了。轉(zhuǎn)眼到了中午，炒菜的香味撲鼻而來，廚房里的外婆探出頭來，說“快！去找你見了棋就不要命的外公回來吃飯”。我一路小跑下樓，來到小院，一眼就看見外公和杜爺爺正坐在一棵樹下著棋。外公右手拿著一枚棋，正在專注地思考，他一動(dòng)也不動(dòng)，如同一尊雕像。我走到外公身邊，輕輕地說“外公，吃飯了”，外公沒反應(yīng)，我深吸一口氣，朝他大喊一聲：“外公，回家吃飯啦……”外公似從夢(mèng)中醒來，頭也不回地朝我擺擺手“不去，棋還沒下完呢”。沒辦法，我只好一個(gè)人打道回府。
過了好一會(huì)兒，外公哼著小曲兒美滋滋地回到家里，告訴我他連勝三局。我笑著道：“外公，你下棋下飽了，應(yīng)該不用吃飯了吧�！蓖夤檬智昧艘幌挛业哪X袋，說“小壞蛋，盡跟你外婆學(xué)”。
這就是我愛下象棋的老頑童外公。
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