小學(xué)四年級作文[實用6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)四年級作文 篇1
我家的小哈（張聰） “汪汪汪——這一聲聲悅耳的狗叫聲，從我家傳出。不用說肯定是我家那只“小哈”。他長著一對黑得發(fā)光的大眼睛；一張大大的嘴巴；還穿著一身白里透黑的`“外套”。他出生于20xx年7月14日，正好和我是同一月出生的，咱倆可真是有緣呀！他的事情會讓你笑掉那兩顆大大的門牙。
小哈今年才兩歲半，就開始泡那些狗妞。記得有一次，我和小哈一起出去散步，可是剛走到半路就有幾只“美麗動人”的母狗，當(dāng)然這對狗仔們說是這樣的。俗話說得好“人心隔肚皮�！蔽业男」褪沁@種類型的。因為它不跟我去散步，反倒跟那些狗妞們?nèi)ネ媪恕?/p>
記得還有一次，我釣了幾只魚回來，小哈看見之后，那口水真可畏是飛流直下八千里呀！我一看它那沒出息的樣子，就感到我這魚將面臨死亡的到來。果然不出我所料，它在我不注意的時候，一下子叼走了一只，我氣壞了，走到它的“狗之屋”跟前一看另我驚訝的是，小哈不但沒吃掉魚，反倒被魚打得兩眼冒金花。
怎么樣，我家這只小哈干的這些英雄事，是否很搞笑呢？
小學(xué)四年級作文 篇2
今天是學(xué)作文開學(xué)的第一天，我們真開心，因為我們玩了有趣的點鼻子的游戲。
游戲的規(guī)則是：要在可愛的大頭娃娃的鼻子上點上一個點，畫前要轉(zhuǎn)三圈才可以畫，還要閉上眼低下頭。這個可愛的大頭娃娃是我們的老師畫的。它的頭像西瓜那么圓，還戴上了一個滑稽的尖頭帽，大大的眼睛，寬寬的大嘴巴，顯得更加可愛了。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的舉手。第一個上臺點鼻子的是一位女生，她拿起粉筆轉(zhuǎn)了三圈，低下頭閉上眼睛后，開始點了，只見她用手在黑板上摸著，當(dāng)摸到中間的時候，她好像知道了什么，點了一下，頓時，吵鬧的教室恢復(fù)了安靜，這時她睜開眼睛一看到自己點到了鼻子上了，她開心的笑了。老師竟忍不住說道：“才女，才女，真是才女！”點鼻子的同學(xué)還有許多，他們不是點到上邊就是點到下邊，大頭娃娃的'鼻子好像長了翅膀一樣，一會飛到那兒，一會在這兒，不時逗的同學(xué)們哈哈大笑，有的同學(xué)差點笑壞了肚皮，有的同學(xué)眼睛都瞇成了一條縫……
畫的最有趣的是老師了，老師把鼻子畫到了眉毛上面，逗的同學(xué)們開懷大笑。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們和滿臉鼻子的大頭娃娃依然是笑的那么開心、燦爛。告訴你一個小秘密：那個才女就是我，羨慕吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
世界上有許多各式各樣的花籃，有些五彩斑斕、有些絢麗奪目。但有一只花籃，它沒有美麗的外表，沒有華麗的裝飾，但在我的心中，它卻是最珍貴的。
星期天的早上，媽媽拿出一個塑料瓶對我說：“孩子，你看這是什么？”我哈哈大笑起來：“一個瓶子有什么大驚小怪的�！眿寢層终f：“難道你不能用它制作一樣有用的東西嗎？”
我靈機(jī)一動，大聲叫道：“我可以用它作一只花籃�！�
首先我找出剪刀、雙面膠、水彩筆和卡紙，然后把瓶子的上半截剪去，再圍著下半截的中間畫條線，用剪刀從上到下等距離的剪到畫線處，取其中的兩條粘結(jié)起來作提手，其余的做花籃的裝飾。但是提手處的塑料條太短，怎么也接不攏，我急得滿頭大汗。媽媽在旁邊微笑著說：“怎么聰明一世，糊涂一時。你把這兩條塑料條再剪下去點，不就可以粘起來了嗎。”我恍然大悟。
我按照媽媽的'辦法，果然粘攏了。
花籃雖然做好了，我想再在花籃的外邊畫上美麗的圖案，于是我拿出水彩筆在花籃的外邊天馬行空地畫了起來，有天空、有白云、有海洋、有大地�？扇f萬沒想到由于瓶上的水沒擦干，我畫的美麗的畫，全報廢了。我急得雙腳直跳。這時，媽媽沉著臉批評道：“你在畫畫的時候為什么沒想到塑料的特性，水彩的顏色能永遠(yuǎn)保存在塑料瓶上嗎？你天天還在看十萬個為什么？為什么不動腦筋�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。于是我拿出卡紙，剪出美麗的圖案，粘在花籃上，這就是我制作的花籃。這就是我最珍貴的花籃。因為我從中懂得了很多道理。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，媽媽在做家務(wù)，我想上網(wǎng)看一下我們的班級網(wǎng)站里同學(xué)們上傳的日記，便來到電腦前，瀏覽了一下。
這時，彭方藝的一條評論讓我眼前一亮，我準(zhǔn)備回復(fù)，就請媽媽幫我打字，誰知媽媽大聲對我說：“自己的事情自己做，我忙著呢�！甭牭竭@里，我眼前一黑，“啊，My末日即將降臨，神啊，快救救我呀，打字可不是我的'強(qiáng)項啊�！� 我慢吞吞地把鼠標(biāo)拉到“評論”，接著用我的“獨門二指禪”點著鍵盤。先打“weilai”,ok，我邊說邊打，禁不住暗暗自喜，這次還不錯嘛，嘿嘿。我接著打“wode …（肉）”，“肉”怎么拼的來著，我抓耳撓腮，不知如何是好，只好大聲問媽媽：“媽媽，肉怎么拼？”“ｒ-ｏ-ｕ”媽媽不耐煩地回答。我聽了趕緊打上去，可又不知道“ｕ”在哪，只好耐著性子，一行一行地找， “不是，不是�！蔽疫呏高呎f，“終于找到了�！蔽宜闪艘豢跉狻：竺嬉磺羞M(jìn)行順利，又打上了驗證碼，點“提交”。OK,我正高興時，忽然看到“驗證碼錯誤”這幾個字，心情一下子從晴轉(zhuǎn)到雷暴雨。唉，還要重打，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，只好再次求助媽媽。媽媽查看一遍驗證碼，對了呀，怎么回事？正當(dāng)我們郁悶時，媽媽恍然大悟，“可能是你的速度太慢了，用的時間太長�！眿寢層謴�(fù)制粘貼了一遍，重新提交，終于好了。
看著媽媽熟練地打字，我真是羨慕嫉妒恨，不由自主地發(fā)出一聲呼喚：“腦盲啊腦盲，我什么時候才能擺脫你��？”
小學(xué)四年級作文 篇5
今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課。
老師先神秘兮兮地拿出一團(tuán)紙，一層又一層，原來是個雞蛋，又拿出一杯水，我們正丈二和尚——摸不著頭腦的時候，老師興奮的問同學(xué)們：“你們說，雞蛋能浮上來嗎？”教室里頓時炸開了鍋，紛紛議論起來，有的說：“十有八九不會�！边�有的.說：“會浮上來�！贝蠹野胄虐胍桑蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放了進(jìn)去，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著半沉半浮的雞蛋，只聽見輕輕的“呱”的一聲！雞蛋沉到了杯底。耶！教室沸騰起來，老師又抓了一把鹽放了進(jìn)去，用圓珠筆迅速攪拌，水變渾濁了，大家好奇的眼睛盯著雞蛋，雞蛋緩緩的浮了上來，激動地問大家：“知道這是什么原理嗎？”
正當(dāng)大家不解的時候，蔣同學(xué)說：“里面有很多鹽，鹽水能讓人也浮上來的�！�
老師驚訝地叫：“你怎么把我要說的說出來了，那我說什么？”
大家紛紛夸獎蔣道遠(yuǎn)時，我心里的疑惑也解開了。
老師又說：“就算有人想在死海自殺，也死不了，因為鹽水的密度比清水大好多！”
這次活動讓我目睹雞蛋跳“死�！比^程，讓我明白小實驗里蘊藏的科學(xué)道理，增長了知識。
小學(xué)四年級作文 篇6
愛，是多么廣泛的一個字，卻包涵了很多。人都說：母愛似水柔和溫暖...這么偉大的愛我們又有誰能報答的了呢？
我回想著，一個人的一生，無時無刻都離不開母親的嘮叨，聽多了，就是一種無休止的噪音，一種無休止的訓(xùn)斥。在母親面前，我們永遠(yuǎn)都是長不大的.孩子。無論什么事都處處為你著想；到了寒冷的冬天總是囑咐你多穿點別凍著了；吃飯時總會讓我們多吃些，生怕我吃不飽；深夜了，不知道母親多少次的跑來我的房間為我蓋好被我踢掉的被子......
在這次初一新生軍訓(xùn)中，讓我第一次感受到了這些...
集合的哨聲打破了清晨寧靜的走廊，這時，叫醒我的不再是我的母親，而是那喧鬧嘈雜的叫喊聲。起床后，感覺身上一股汗臭味，再看看那被我穿臟的已經(jīng)定型的迷彩褲子，我感覺我就像是一個與世隔絕的沒人要的臟孤兒�！坝H愛的戰(zhàn)友你不要想家~不要想媽媽~”每次聽到舍友們唱這首歌，再想想那嚴(yán)厲的教官總是踹我們，我的心里總會泛起一股心酸！不由得想起動畫片里加菲貓說的“家，才是最安全的地方！”
回憶起那些愛，真是數(shù)也數(shù)不清。一份愛就是一件尋常的小事，可每當(dāng)我回想起這一件件尋常的小事，心里就會涌出一層層說不出的感動。正是這一種可以使我感到溫暖欣慰的感覺一直陪伴著我，關(guān)懷著我，呵護(hù)著我，圍繞著我…13年里，發(fā)生了許許多多的事情，我雖然不能記住全部，但我的成長一直有媽媽無微不至的愛伴隨著。
那些沉甸甸的愛就在媽媽平常嘮叨的話語里；就在每天的一日三餐里...
那些沉甸甸的愛，就像冬日里的陽光，讓人綻放出久違的笑容，讓人感到親切，感到溫暖。
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