四年級(jí)的作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　你別看我是個(gè)吃貨，但是我這個(gè)吃貨有時(shí)候也會(huì)失誤的。

　　這天，我們一家三口來到天鵝湖邊的飯店吃飯，首先報(bào)了一道我最喜歡的紅燒鯉魚，等了大約一刻鐘，熱氣騰騰的鯉魚便做好了。

　　我張大嘴巴吃了一口，可是卻完全忘了鯉魚有刺，結(jié)果全部卡到了牙齒的縫隙里，怎么也摳不出來了。

　　之后，我便悶悶不樂地坐在了旁邊。這時(shí)候天公不作美，風(fēng)開始鬧了，天開始哭泣了，月亮姐姐也消失了，一切都顯的'那么突然。然而我卻還在和魚刺做著艱難的斗爭(zhēng)，使出了吃奶的力氣才把魚刺給摳了出來。

　　過了一會(huì)兒，餐桌上的魚香再次撲鼻而來。我被濃濃的香味吸引了，禁不住誘惑的我再次來到餐桌前，拿起筷子，夾起一小塊魚，放在嘴里，小心翼翼地嚼著，生怕魚刺再次卡到牙縫里�！鞍�！可真香��！”那味道真叫絕呀！簡(jiǎn)直是我吃到過最好吃的鯉魚了。

　　今天吃鯉魚也讓我明白了，吃魚的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，要不然啊，可要受罪了，這鯉魚真是讓我歡喜讓我憂�。�

四年級(jí)的作文 篇2

　　星期六，我正在看動(dòng)畫片《團(tuán)結(jié)的螞蟻》時(shí)，動(dòng)畫次片中的一個(gè)情節(jié)拴住了我的心：一群螞蟻?zhàn)≡诤＿�，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們?cè)谒�中聚在了一起，積成了一個(gè)團(tuán)，大部分螞蟻躲過了這節(jié)災(zāi)難。我十分疑惑，就準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我在一棵樹下，找到了一個(gè)螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Α＿@時(shí)，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎著，有的拼命的向前爬……不一會(huì)兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。

　　我失望極了，難道動(dòng)畫片了的都是假的嗎？這時(shí)，我想起了媽媽常說的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實(shí)驗(yàn)。

　　我又找來了一些螞蟻，放在木板上，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：會(huì)不會(huì)螞蟻們都怕熱水呢？于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現(xiàn)了！一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀察著四周的情況，又似乎在召喚著自己的伙伴。接著，旁邊的幾只螞蟻也聚過來了，后來，螞蟻越聚越多，它們順著水流的方向往前滾，最后總算來到了木板房�？上У氖悄景迳线�漂浮著一些螞蟻的'“尸體”。

　　“實(shí)驗(yàn)成功嘍！”我興奮的跳起來。但我還沒解決心中那個(gè)疑問，不禁又納悶起來。

　　我在《百科全書》里查了一下。原來，在洪水中，小螞蟻們抱成一個(gè)團(tuán)是為了減少無(wú)謂的犧牲，這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛的小生靈。它們的智慧、它們的無(wú)私、它們的團(tuán)結(jié)，令我感動(dòng)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　一天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小草綠油油，柳樹細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。一個(gè)晴朗的早晨，我和姐姐在家里玩游戲，玩的是：捉迷藏。我說：“姐姐，真的要玩��！我害怕把家里的東西破壞�！苯憬阏f：“沒關(guān)系！”就這樣，我和我姐跑這跑那，玩著正開心，忽然，撲通一聲，我的腳踩到了姐姐的腳，姐姐摔倒了，而且摔得很重很重，都流血了！媽媽過來說：“這是怎么回事！”一看是我姐姐，媽媽問我：“是不是你推姐姐的。”因?yàn)槲覀冏罱鼘W(xué)了“誠(chéng)實(shí)”單元，老師也交了我們很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事、名言、詞語(yǔ)，也讓我們記住了《手捧花盆的孩子》，想到這里，我鼓足勇氣說：“媽媽，是我把姐姐推倒的，對(duì)不起姐姐”！我很害羞的說出了這一句話，姐姐也高興得笑了！

　　媽媽很高興地說：“好孩子！媽媽不批評(píng)你了！因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)！但是，玩的時(shí)候要注意安全�！蔽液芨吲d！姐姐也很高興，一會(huì)兒，姐姐的.傷好了！我們又高興地玩了起來！我說：“姐姐，你這次一定要小心點(diǎn)，我也是！”媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。

　　通過這一個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不能在房間里打鬧，并且一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！

四年級(jí)的作文 篇4

　　意大利詩(shī)人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！边@句話一直烙印在我的心中。道德是什么？道德可以是舉手之勞：在路上看到一個(gè)小紙屑，輕輕彎腰撿起；道德可以是驚天動(dòng)地：在死后把身體的所有器官捐獻(xiàn)給需要幫助的人。而我今天所要給大家講的`是道德是——感恩。

　　這是我曾經(jīng)聽到過的一個(gè)小故事:某一個(gè)學(xué)校舉辦了一次親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，有一個(gè)小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子�？墒牵�當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了，哭得是那么的傷心，跟個(gè)孩子似的委屈。他們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊啵瑓s得不到愛的共鳴。

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻能引發(fā)我們深思的故事。我們00后的孩子們是怎么了？是怎么了？都說百善孝為先，為什么滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們每人都應(yīng)該感恩我們的老師，因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)；我們更應(yīng)該感恩我們的父母，父母給了我們溫暖的家，教給我們做人的道理。我們?cè)跄懿桓卸魉麄兡兀?/p>

　　播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。

　　感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單:用一顆真誠(chéng)的心感恩朋友，誠(chéng)實(shí)有信的對(duì)待每一個(gè)人；用最好的成績(jī)感恩老師，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)；用自己的行動(dòng)感恩父母，不惹父母生氣；用道德感恩社會(huì)，做一個(gè)有道德的人！讓道德之花開得更加絢爛！

四年級(jí)的作文 篇5

　　它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，所以我叫它“旺旺”，一雙耷拉耳，一個(gè)又大又胖的身子，四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，不僅可愛，而且也算得上是美女一枚了。

　　旺旺最喜歡待在我家的大桌子下，因?yàn)樽雷酉旅婧軟隹�。�?dāng)然他也喜歡它的大狗籠。他的狗籠是我和爺爺一起，為我家小黃狗制作的，里邊特別漂亮，我還給它鋪上了紅色的`地毯呢！還有它的玩具骨頭和玩具雞腿。

　　旺旺吃飯還很挑食呢！先是給它買了狗糧喂它吃，可是它轉(zhuǎn)頭就走了。它一天天在長(zhǎng)大，不吃飽怎么行，于是我們把剩菜給它吃，它還是轉(zhuǎn)頭就走了。見此情形，我對(duì)媽媽說：“我們可以把吃飯剩下的肉湯泡在它的飯里讓它吃，還可以把吃剩下的肉骨頭給它吃。”第二天我們就這樣做了，把做好的飯菜，放在小黃狗面前，它居然吃了，而且吃的很香。我家的狗可真挑食��！

　　有一次我和旺旺一起去樓下的游樂場(chǎng)玩，它和我你追我趕，開心極了，這段時(shí)間小黃狗旺旺給我?guī)�來了許多快樂。

　　我愛我家的小黃狗。

四年級(jí)的作文 篇6

　　一天，我在騎自行車的時(shí)候拐進(jìn)了一個(gè)死胡同，粗心大意的我一邊唱歌，一邊欣賞景色，沒注意到車子快要撞上墻壁了。這時(shí)，一位好心的老奶奶突然叫到：“孩子，小心”，聽到她的叫喊聲，我趕緊雙手剎車，“吱噶”一聲，自行車停了下來。

　　我感到十分好奇：為什么只要握住剎車柄就可以使自行車停下來呢？我下車仔細(xì)看了一下，原來和剎車手柄連接的地方有一塊橡膠塊，當(dāng)我剎車時(shí)，下面的橡膠塊就會(huì)與車輪緊緊貼合在一起，互相摩擦，使自行車車輪不能轉(zhuǎn)動(dòng)，車子就停下來�？晌疫�是沒弄得很明白，于是便飛快地跑回家，想去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我把一個(gè)空的文具盒放在桌子上，把家里的秤砣用線系在文具盒上，輕輕一碰秤砣，文具盒就往前移動(dòng)了。接著我就在空文具盒里放了10支鉛筆，文具盒在秤砣的拉動(dòng)下還是能移動(dòng)，不過已經(jīng)不能像之前那么快了，我又在文具盒里放了些東西增加重量，開始文具盒還能動(dòng)，到后來當(dāng)我把很重的鑰匙，小鐵塊累加放進(jìn)去時(shí)，車子就一動(dòng)不動(dòng)，感覺到好像有一股什么力在阻擋著車子前進(jìn)。

　　這個(gè)力究竟是什么力呢，它有沒有變化呢？為什么開始文具盒能移動(dòng)，但后來就不能移動(dòng)了，不還是同一個(gè)秤砣在拉動(dòng)它嗎？帶著這些問題，我第二天一到學(xué)校就去找科學(xué)老師曹老師。曹老師耐心地對(duì)我說：“你說的那個(gè)神奇的力就是摩擦力，它是物體和物體之間相互摩擦?xí)r出現(xiàn)的一種力。如果你給它的'壓力越大，摩擦力也就越大，你在文具盒里裝的東西越來越多，當(dāng)然摩擦力也就增大了，就阻礙了文具盒的移動(dòng)。在飛機(jī)、輪船和自行車不同的剎車裝置上都有摩擦力的存在�！甭犕瓴芾蠋煹慕忉�，我有些明白了。

　　是的，科學(xué)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)探究到更多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，更多的科學(xué)道理等著我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>

四年級(jí)的作文 篇7

　　媽媽買了一臺(tái)榨汁機(jī)，一想到濃濃的果汁從它的肚子流進(jìn)我的肚子，我的口水都要流出來了。

　　我迫不及待地拿了一個(gè)蘋果，把蘋果削成許多塊，倒進(jìn)榨汁機(jī)的.杯子里，蓋上蓋子，把杯子放到底座上，然后按下開關(guān)。剛才榨汁機(jī)還像一位文靜的少女，現(xiàn)在卻如同一頭兇猛的野獸動(dòng)了起來，嚇了我一跳。大約過了２０秒，剛才還是塊狀的蘋果已經(jīng)榨成了汁�？墒侵挥行“氡�，我忍不住嘗了嘗，哇，真甜。我想到上次去吃飯，有混合果汁，于是我又把橙子和香蕉放到一起榨。濃濃的香蕉味帶著酸酸的橙子味，帶我進(jìn)入了一個(gè)水果世界。我還做了許多搭配，比如草莓配香蕉啦、酸奶配蘋果和橙子啦……

　　突然我想到，每一種水果就代表一個(gè)人，我們班的婷婷就像小草莓一樣可愛，可兒像蘋果般美麗，檸檬就像我們班的大力士遙遙，平時(shí)默默無(wú)聞，但是同學(xué)有需要，他都不會(huì)吝嗇自己的力氣。我想我是梨吧，表面有點(diǎn)硬，我要改變自己，讓人覺得容易親近……

　　綜合了草莓的鮮、蘋果的甜、檸檬的酸、梨的水嫩……味道更是無(wú)與倫比。就像我們班把所有人都聚集在一起，組成了一個(gè)別樣的大家庭。我們是個(gè)密不可分的、口味獨(dú)特的集體，我為自己是其中一員而驕傲！

四年級(jí)的作文 篇8

　　每次放假，老師布置的作業(yè)都很少，我一個(gè)上午就可以寫完�？墒沁@次老師卻布置了很多作業(yè)。

　　這天，天氣作怪，天空黑烏烏的，和我的心情一樣糟糕。我本想早點(diǎn)寫完作業(yè)出去玩，可是“瞌睡蟲”和“玩樂大王”總是來干擾我。

　　你瞧，“瞌睡蟲”又來了！這天，我在埋頭苦干，手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來，看著那堆積如山的'作業(yè)，我只能“啞巴吃黃連——有苦說不出”。正在我揮動(dòng)雙臂，疾筆快寫時(shí)，可惡的“瞌睡蟲”不知從哪里趕來，讓我不得安寧。“瞌睡蟲”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進(jìn)我的耳朵。唉，惡夢(mèng)又要開始了。只見我放下筆，昏頭昏腦地“咚”一聲，趴在地上睡著了。

　　我醒來時(shí)，才知道作業(yè)還有半座山那么高呢！“唉，寫不完怎么辦呀！又得被老師罵了！嗚——”我不禁地哭起來。我連忙加快進(jìn)度，“沙沙沙”一張張作業(yè)被我打敗了，正當(dāng)只有三張考卷的時(shí)候，“玩樂大王”急忙火速趕來，催促我：“快來玩呀！”我魂被牽走了，不顧一切地去玩了，心想：明天還有時(shí)間呢！

　　可第二天，媽媽卻逼著我去上那該死的培訓(xùn)班，我的作業(yè)還沒寫完呢！這該怎么辦呢？可我逃不了媽媽的河?xùn)|獅吼，只能乖乖地去上培訓(xùn)班了。

　　通過這件事，我明白了：做什么事都不能三心二意。

四年級(jí)的作文 篇9

　　一束光照到我身上，我就眨了眨眼便穿越到了古代，突然，我發(fā)現(xiàn)這里戰(zhàn)火紛飛，看見一個(gè)人的軍旗是項(xiàng)字，不用說，這一定是項(xiàng)羽，我想都沒想就大步流星的不腳步邁向了他們的軍營(yíng)，誰(shuí)讓我從小就對(duì)項(xiàng)羽敬佩呢！

　　軍營(yíng)里，一個(gè)小卒慌慌張張的跑了進(jìn)來，說：“報(bào)，大王，門外有一位來路不明的小男孩說要見你，而且他的服裝也十分奇特。”項(xiàng)羽擺了擺手，說：“讓他進(jìn)來吧，說不定對(duì)我們有很大的幫助！”不一會(huì)兒，我就正大光明的進(jìn)了軍營(yíng)，那時(shí)的項(xiàng)羽十分相信劉邦，打算共同消滅秦朝。

　　我便說：“劉邦此人陰險(xiǎn)狡詐，只能作為一枚棋子來用，否則必定會(huì)有大患�！表�(xiàng)羽說：“意思是讓劉邦和我一起攻破秦朝，之后在將劉邦一網(wǎng)打盡。”我說：“大王不愧是西楚霸王�。∵B這么重大的國(guó)家事都能說的如此詳細(xì)，在下佩服，佩服啊！”項(xiàng)羽道：“您為何叫我西楚霸王呢？我稱不上，還有還有，別拍馬屁了，可劉邦與我情同手足，不能那樣做，不能！”我說：“可不那樣做大王您會(huì)被害死的！”項(xiàng)羽怒：“笑話，他不可能害我，我本打算把你凌遲的，可念你是一小孩，就把你放了吧。”我楞了一下，他說：“還不快滾啊，快給我滾，我不想在見到你！”

　　我抹著淚水跑了出去，難道他并不知道危險(xiǎn)嗎？唉！多可惜一個(gè)人才��！這時(shí)，一個(gè)人騎著馬走了過來，對(duì)我說：“不知您是？”我回：“在下�。「�父母失散了！”他下馬，說：“我呀！被項(xiàng)羽驅(qū)逐，正準(zhǔn)備去投靠劉邦呢！”

　　我心里的小算盤開始打起來了，說：“要不要我們自成一個(gè)軍營(yíng)，可不知您貴姓？”那個(gè)人也笑起來：“好！小小年紀(jì)就有如此大的`胸懷，我同意，在下姓劉，名晨，字旭�！蔽艺f：“劉晨旭，時(shí)乃好名字啊，晚輩姓高，名天，字宇�！眲⒊啃褚舱f：“你的名字也非常好啊，高天宇，以后我們就以兄弟相稱，如何�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。榕樹下，“不求同年同日生，只求同年同日死�！敝�后插上了香，我說：“你年齡大，以后你就是大哥！我叫你大哥怎么樣！”大哥說：“好好！我就叫你宇！”之后我們給這個(gè)軍營(yíng)取了一個(gè)霸氣的名字名為：旭宇之營(yíng)，剛開張的那幾天，人源不斷，不久，就有幾千人了，而且我們待兵如待客，所以大家都十分英勇！

　　第一戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)，我騎著馬，拿著刀正在迎敵，這次的敵人啊就是秦二世，周圍有我們營(yíng)和劉邦的軍營(yíng)，剎那間，城門開了，我們沖了進(jìn)去，“沖啊，沖……”周味的聲音十分多，我拿著刀騎著馬也進(jìn)去了，“拚，拚……”我正和秦國(guó)的一名大將打呢！可秦國(guó)的實(shí)力還是十分衰弱，不出幾日，就被我們攻下了。這時(shí)劉邦舉杯過來說：“多虧了你們，助我們一臂之力，以后，若打完天下，定分你們一半�！�

　　我沉溺于勝利之中，被他這一說給沖昏了頭腦，完全忘了自己是誰(shuí)，那一夜，我只記得我喝了很多美酒，后被侍從抬回去的。次日，我發(fā)現(xiàn)劉邦他們已經(jīng)走了，我便整裝軍隊(duì)，也準(zhǔn)備走了，可突然身邊熊熊大火，出去一看才知道，原來項(xiàng)羽正在燒宮�。∷�見到我，冷笑著：“真是哪里都能見到你啊，來吧！我們打一場(chǎng)！”我和他只打了幾個(gè)回合，就將他擊敗了，他不服氣的走了，我本來打算去攻打那個(gè)什么的，結(jié)果又有一束光照到我身上，我回了現(xiàn)代，“宇，宇。”我睜開眼睛，只見媽媽在喊我。

　　這次的經(jīng)歷真讓人難以忘懷啊！那天，我碰巧在看《中華上下五千年》，突然，幾行字入了我的法眼：“秦末漢初時(shí)期，有一個(gè)神奇的軍營(yíng)：旭宇軍營(yíng)，后不知其是因什么原因不知所蹤�！笨吹侥�，我笑了，還帶著一行淺淺的淚，不知大哥他們?cè)趺礃恿税。∥彝�回走時(shí)，一個(gè)人叫住了我：“宇！”我回頭一看，大哥！

四年級(jí)的作文 篇10

　　親愛的李姐：

　　你好！

　　一種難以抑制的感情促使我拿起筆來給你寫信。提起筆來，滿腹的話像潮水般地涌上心頭，不知從何下筆。是啊，李姐，你在我的心中的位置最大；你的言行，給了我深刻的印象……不知是什么力量在冥冥之中早已做好了安排，在你走之前，一系列的陰差陽(yáng)錯(cuò)，致使我們沒能見上一面，這給你、我，都留下了無(wú)盡的遺憾。慶幸的是，我們終究相遇了，終究留下了最美好的回憶……

　　記得今年的7月8日，你從浙江大學(xué)里來到了我們這個(gè)不太起眼的小地方——海寧市文苑社區(qū)，當(dāng)見習(xí)。你來時(shí)，仿佛是個(gè)紅臉女孩，我們誰(shuí)也不敢主動(dòng)接近對(duì)方，但沒到幾日，你便與我們走在了一起。我不知，當(dāng)年“上帝”在創(chuàng)造你時(shí)，是怎么想的，您竟是我最知心的朋友。在你的身上，我似乎感覺到了，看到了我自己長(zhǎng)大的一面。我永遠(yuǎn)忘不了你直爽的性格，忘不了你大方的舉止，忘不了你的一切，一切……

　　還記得7月9日，我們一起制作“雛鷹在成長(zhǎng)”專題海報(bào)嗎？你的突發(fā)奇想，獨(dú)特設(shè)計(jì)，贏得了我們的.認(rèn)可和“好評(píng)”，大家對(duì)你欽佩不已。還記得7月15日，我們一起“淪落街頭”賣報(bào)紙嗎？烈日當(dāng)頭，真為難你和我們這群小家伙一起跑來跑去了，但你卻沒有一聲怨言……你就像是我們的課余老師，在幕后不停鞭策我們，激勵(lì)、鼓勵(lì)我們。你走了，我還時(shí)常去居委會(huì)。望著社區(qū)的一草一木，望著成行成蔭的白楊，心里有無(wú)數(shù)說不出對(duì)你的留念。我常到你的辦公桌邊徘徊，好像還能看見你伏案工作的身影。每當(dāng)這時(shí)，耳邊就會(huì)響起你留給我的一句話：“不要鋒芒畢露，要學(xué)會(huì)收斂，也不要讓社區(qū)假日小隊(duì)成為一件美麗的擺設(shè)品。”你說得對(duì)，這簡(jiǎn)短的一句話，我將永遠(yuǎn)銘記在心，請(qǐng)你放心。也正因?yàn)檫@樣，我們社區(qū)的假日小隊(duì)被評(píng)為海寧市優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)。最后祝你

　　學(xué)業(yè)順利，笑口常開！

　　妹：顧加敏子

　　20xx年12月1日

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