[必備]四年級(jí)學(xué)生作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)學(xué)生作文1

　　"爽，太爽了！"你知道全班為什么如此欣喜若狂？想知道呀，就告訴你，孫老師又要去開(kāi)會(huì)了，而且要一個(gè)小時(shí)，怎么講，消息不錯(cuò)吧。果然，孫老師已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了，嘿嘿……

　　走時(shí)，孫老師讓何君怡看好我們不能講話，做一。二單元的練習(xí)冊(cè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，明顯是個(gè)不幸的`消息，但也只能不愿意地接過(guò)“皇榜”了。

　　老師前腳一走，教室就成了茶館，沸騰了起來(lái)。何君怡忍無(wú)可忍，大喊一聲：“山中無(wú)老虎，你們就稱(chēng)霸王了！"

　　周嘉豪說(shuō)：“是室中無(wú)老師，學(xué)生稱(chēng)霸王才對(duì)�！鳖D時(shí)教室里一陣哄堂大笑，而且一波又一波，接二連三。接著，黃正博一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我們以為他要做正事，他卻說(shuō)了一句“我要小便！”“滾！”何君怡發(fā)出了一聲吼，黃正博從教室連滾帶爬地跑出了出去，何君怡立刻鎖上了前門(mén)。我們?cè)俅涡α顺鰜?lái)，這時(shí)黃正博發(fā)現(xiàn)前門(mén)鎖了，就從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，大家以為是老師回來(lái)了，立刻閉上了嘴�！霸趺赐蝗话察o下來(lái)了？”不知誰(shuí)說(shuō)了這句話，全班又吵起來(lái)了。

　　20分鐘過(guò)去了，我們聽(tīng)到了孫老師的腳步聲，立刻不說(shuō)話了，孫老師還夸我們幾句呢。

四年級(jí)學(xué)生作文2

　　有句話說(shuō)的好：“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的筆除了寫(xiě)字什么也不會(huì)做，但是未來(lái)的'筆可以滿足你的一切要求，讓你沒(méi)有后顧之憂，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹一下未來(lái)的筆吧。

　　未來(lái)的筆外表和普通的筆沒(méi)有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它還有許許多多的功能。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)筆沒(méi)有墨水了怎么辦呢？別急，筆上有兩個(gè)小孔，一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來(lái)，讓你使用這支筆的時(shí)間越久，精神就越好。

　　有時(shí)候你是否覺(jué)得非常無(wú)聊？你可以按筆上的一個(gè)藍(lán)色小按鈕，你就可以聽(tīng)NP3了，按紅色小按鈕就可以看NP4了，要是按綠色小按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的鋼琴，讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。

　　現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明這支筆的。

四年級(jí)學(xué)生作文3

　　一年一度的中秋節(jié)到了。我盼望這天很久了，因?yàn)榘职终f(shuō)要帶我回老家。

　　在回老家的路上，爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。我國(guó)一直有這樣的.習(xí)俗，每到中秋家家戶(hù)戶(hù)都吃團(tuán)圓飯，所以我們要回老家看爺爺奶奶。

　　我們是第一個(gè)到爺爺奶奶家的。不久，姑媽一家也來(lái)了。下午，媽媽和姑媽開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯，奶奶帶我和哥哥去摘葡萄。摘完葡萄回到家里，媽媽和姑媽已經(jīng)做好了滿滿一桌子菜。我和哥哥迫不及待地開(kāi)吃了，爺爺奶奶看著我們的吃相，開(kāi)心地笑了。

　　吃完晚飯，當(dāng)我們?cè)谠鹤永镔p月時(shí)，叔叔從寧波回來(lái)了。爺爺拿出來(lái)一個(gè)像盤(pán)子那么大的月餅說(shuō)：“現(xiàn)在我們是真正的大團(tuán)圓了，開(kāi)始吃月餅了�！蔽覀円贿叧栽嘛�，一邊賞月，還猜了一些字謎，院子里時(shí)不時(shí)響起我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這是我過(guò)得最快樂(lè)的中秋，我已經(jīng)在期待著明年的中秋了。

四年級(jí)學(xué)生作文4

　　在我的童年回憶中，有一件事讓我終生難忘，那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　那是一天晚上，我躺在床上發(fā)燒了，媽媽心急如焚，一邊幫我退燒，一邊問(wèn)我還好嗎。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，都急得快哭了，她連忙把我抱起來(lái)，還換鞋就帶我去看醫(yī)生。

　　不幸的是，外面又下起了大雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽別去了，外面下著雨，醫(yī)生也可能已經(jīng)下班了。”媽媽傷心地對(duì)我說(shuō)道：“傻孩子，不看醫(yī)生燒不能退……”還沒(méi)把話說(shuō)完，一顆豆大的淚珠滴到了我的臉上，�。∧菧I珠包含著濃濃的母愛(ài)。

　　媽媽上去拿了雨傘，把我抱到了樓下，撐開(kāi)雨傘，出發(fā)了。媽媽為了不讓我淋到雨，把雨傘傾斜到我這邊，雨滴打在媽媽的衣服上，一陣寒風(fēng)撲來(lái)，媽媽的手腳都被凍得發(fā)紅了，可媽媽依然把傘傾斜在我這邊，這時(shí)我想起了《傾斜的'傘》這篇課文，我頓時(shí)淚如泉涌。

　　媽媽的腳被雨水浸濕了，我感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝您�！眿寢屩皇堑皖^下來(lái)微微一笑。

　　現(xiàn)在我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧�辛苦了！�?/p>

四年級(jí)學(xué)生作文5

　　去年，我家新添了一名小成員，他就是我那天真可愛(ài)的弟弟了。弟弟的小名叫“可樂(lè)”，媽媽之所以叫弟弟可樂(lè)是因?yàn)橄Ｍ�弟弟長(zhǎng)得可愛(ài)又快樂(lè)。

　　弟弟不像其他小孩子那樣長(zhǎng)得胖嘟嘟，但他的皮膚又白又滑，圓圓的'臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑溜溜的大葡萄，顯得那么有神，笑起來(lái)嘴角兩邊總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。

　　記得有一次我陪弟弟在地毯上玩，玩著玩著我突然發(fā)現(xiàn)弟弟的嘴里有一小塊白色的東西，于是我就上前仔細(xì)觀察，“弟弟長(zhǎng)牙齒了。”我興高采烈地叫媽媽?zhuān)瑡寢屌苓^(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“我們的寶貝真的長(zhǎng)牙了，終于可以吃飯飯了！”弟弟也好像聽(tīng)懂了什么似的，跟著我們一起哈哈大笑。突然，弟弟換了個(gè)搞怪的表情，他莫名地嘟起小嘴，皺起了鼻子，眼睛瞇成了一條線，向著我們做起了鬼臉。于是我也學(xué)著弟弟的模樣做了個(gè)鬼臉，弟弟和媽媽被我逗得捧腹大笑。

　　弟弟真的太可愛(ài)了，他就是我家的開(kāi)心果，給我家?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我們?nèi)�家人都非常喜�?ài)他，呵護(hù)他！

四年級(jí)學(xué)生作文6

　　我最尊敬的老師是我們一、二年級(jí)的班主任——范老師。她留著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，但卻總是板著個(gè)臉。然而，嚴(yán)肅的她像個(gè)衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們，疼愛(ài)著我們！

　　記得有一次，我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的，非常難看。范老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)，直到我寫(xiě)好，老師才讓我回家。當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嘛要一遍又一遍地寫(xiě)呢，還要把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。

　　回到家，我把被留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯皖亹偵�的�?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，它代表你的.性格和你的樣子，所以你要把它寫(xiě)好�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩范老師了。

　　從那以后，我就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我寫(xiě)的字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，比以前漂亮了，工整了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是范老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！

　　同學(xué)們，這就是我的老師，她是多么值得我們尊敬和愛(ài)戴��！

四年級(jí)學(xué)生作文7

　　這是一節(jié)科學(xué)課，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——如何將土豆浮起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)前幾天，老師事先讓我們準(zhǔn)備了一塊土豆和一些鹽，這會(huì)是一個(gè)怎么樣有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　這節(jié)科學(xué)課揭開(kāi)了我們的疑問(wèn)，原來(lái)是關(guān)于土豆沉浮的一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。實(shí)驗(yàn)所需準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，大家都躍躍欲試，忍不住開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先把土豆切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入裝滿水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一點(diǎn)鹽。可土豆卻一點(diǎn)也不給我們面子呢，仍然浸沒(méi)在水里，無(wú)動(dòng)于衷，于是我們便去問(wèn)老師，老師說(shuō)這是因?yàn)辂}水的'密度不夠高。

　　于是，我們差不多放了半袋鹽�？�！土豆浮起來(lái)了，不過(guò)只浮在了水的中段呢�？磥�(lái)啊，這水的密度還是不夠高啊。

　　我們決定再加些鹽，可我一不小心手一抖，把整袋鹽都倒進(jìn)了玻璃容器中，可就是因?yàn)檫@一個(gè)不小心，土豆卻完全浮起來(lái)了。“我們組的土豆浮起來(lái)了！”我高興而又驚奇地叫著。

　　原來(lái)只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起來(lái)啊，這可真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊。

四年級(jí)學(xué)生作文8

　　大連是一座歷史悠久、文明遐邇、充滿現(xiàn)代化氣息的海濱城市，是令人向往的地方。這座城市里，有許多優(yōu)美的風(fēng)景及名勝古跡，吸引了無(wú)數(shù)中外游客。

　　那里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是個(gè)旅游的好地方。在大連有許多廣場(chǎng)，如：友好廣場(chǎng)、三八廣場(chǎng)、海之韻廣場(chǎng)……但是最有名的要數(shù)星海廣場(chǎng)了，步入廣場(chǎng)，放眼望去，遼闊無(wú)邊，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，總想高歌一曲，在這境界里，既使人驚嘆，又叫人舒服。在廣場(chǎng)內(nèi)建有許多場(chǎng)館，百年城雕、華表矗立在廣場(chǎng)的`南方，會(huì)展中心、世博中心是廣場(chǎng)內(nèi)最吸引游客的地方，在那里經(jīng)常會(huì)有許多展覽會(huì)，中外游客會(huì)精心挑選適合自己的商品，把大連的特產(chǎn)帶回家鄉(xiāng)，讓家人品嘗到大連獨(dú)特的美食。

　　旅順口氣候宜人，每年自三月開(kāi)始，迎春、櫻花、海棠、映山紅等可謂百花爭(zhēng)艷。旅順口有“水果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)；海產(chǎn)品是真正的“生猛海鮮”，暢銷(xiāo)海內(nèi)外；植被茂密，主要有黑松林、赤松林等；礦產(chǎn)資源豐富，主要有石灰石、硅石、沙石等。

　　大連很好玩吧，其實(shí)哪兒還有更好玩的，希望你暑假來(lái)這兒玩玩，我告訴你一個(gè)秘密：三多有廣場(chǎng)多、綠地多和歐式建筑多；三少就是交警少、垃圾桶少和自行車(chē)少。但是那邊每個(gè)地方都有電子眼。

四年級(jí)學(xué)生作文9

　　我媽媽是個(gè)“忘事鬼”，她不是忘拿東西就是燒糊菜。

　　有一次，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽大驚失色地叫了聲：“兒子，快幫我把忘在樓下的菜拿上來(lái)�！蔽矣趾脷庥趾眯Φ陌巡四昧松蟻�(lái)。我心想：“媽媽真是個(gè)忘事鬼�！笨晌覄偵蠘牵瑡寢層终f(shuō)：“兒子！忘了，西紅柿湯沒(méi)有買(mǎi)香菜。”我只好拿上東西和錢(qián)，到樓下買(mǎi)香菜了。買(mǎi)完菜，我已累得氣喘吁吁�！罢媸堑姑沟腵一天！”我心想。

　　不一會(huì)兒，我就在家里入迷地看起書(shū)來(lái)。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進(jìn)廚房，里面一個(gè)人也沒(méi)有。我想飯肯定做好了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢，我也沒(méi)多想就慢悠悠地回屋里去了。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸帮堊龊昧藛�？”媽媽一�?tīng)這話，飛一樣地沖向廚房。媽媽一看，鍋里的菜已經(jīng)燒焦了。沒(méi)法子，這次只能吃糊菜了！

　　這就是我那忘事的媽媽?zhuān)?/p>

四年級(jí)學(xué)生作文10

　　鄉(xiāng)村，是我們童年的回憶，是最讓我感到親切的地方。

　　走進(jìn)村口，最先撲入眼簾的是那一排排的草垛子。你別看它又臟又潮的。它可是鄉(xiāng)村孩子的游樂(lè)場(chǎng)呢！中午，幾個(gè)孩子聚在一起，在草垛子里玩躲貓貓，做房間，睡覺(jué)。垛子中總會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

　　走進(jìn)村里，多到數(shù)不清的，大小不一的房子成群結(jié)隊(duì)的擠在一起。雖說(shuō)是擠在一起，但他們還是隔著一條小河的。小河的.河水發(fā)出叮咚叮咚的音樂(lè)，再加上小雞們找到食物發(fā)出的歡快的唧唧聲。合成了一首美妙絕倫，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　鄉(xiāng)下人家，吃的，喝的全是靠自己辛勤勞動(dòng)獲得的。田野，鄉(xiāng)下可少不了它，一排排松軟的土地上，養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)生命。不時(shí)有一個(gè)個(gè)農(nóng)民來(lái)松土，澆水，施肥。還有一些人，拿著鋤頭，帶著梨，想開(kāi)辟新的田野，種出更多的糧食，為村里人造福。

　　鄉(xiāng)下人家最獨(dú)特的，就是他們的熱情了，只要有人來(lái)他家做客，不論是誰(shuí)，家家都會(huì)燒火做飯款待他們。要是客人在那里過(guò)夜的話，鄉(xiāng)下人家就會(huì)先前幫你準(zhǔn)備好床鋪，因?yàn)猷l(xiāng)下人家很貧窮，睡的床鋪都是木板做的，硬邦邦的。鄉(xiāng)下人家回怕你不舒服，便會(huì)給你先前鋪好柔軟的墊子，再讓你安心睡覺(jué)。

四年級(jí)學(xué)生作文11

　　我的童年，是十分快樂(lè)的！

　　不像現(xiàn)在，被作業(yè)和一大堆煩人的練習(xí)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我回憶：很小的時(shí)候，我回鄉(xiāng)下，姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子，然后綁上繩兒，在家里面養(yǎng)著它，給他吃東西，拿他來(lái)嚇唬比我小的弟弟。

　　以前，大表哥帶我們?nèi)ネ�，那種玩法和現(xiàn)在是不一樣的，現(xiàn)在有翻斗樂(lè)園，棒棒糖樂(lè)園，還有神奇的ipad,好玩的'psp.爬山，攀巖，也是大家很喜歡的運(yùn)動(dòng)（以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡）但和我們的游戲相比，可以說(shuō)是vevy,vavy的無(wú)聊。那時(shí)候的我們，都是很"現(xiàn)實(shí)”的，我們先在玩的地方找一樣?xùn)|西，在想盡辦法變成一個(gè)好玩的游戲。有一次，我拿著木棍，在草叢翻來(lái)翻去，忽然覺(jué)得眼前有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，走近一看，是一顆發(fā)光的石頭。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一塊玻璃而已，害我白高興一場(chǎng)……

　　我的童年真是快樂(lè)！一回想，就感覺(jué)是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。

四年級(jí)學(xué)生作文12

　　每年的春節(jié)，親戚們都會(huì)給我很多壓歲錢(qián)，那時(shí)候我還小所以所有的壓歲錢(qián)都是由母親保管的，今年我又得到了不少的壓歲錢(qián)，可這次要告訴母親我要自己學(xué)會(huì)利用這些錢(qián)。

　　可是，這么多的壓歲錢(qián)該怎么用呢，我犯愁了。小伙伴告訴我，有個(gè)姓李的孩子，他現(xiàn)在準(zhǔn)備讀小學(xué)，可是他家里非常窮，連買(mǎi)書(shū)包文具的`錢(qián)都沒(méi)有。我聽(tīng)了以后決定拿出自己一半的壓歲錢(qián)捐給他。剩下的壓歲錢(qián)怎么辦呢？我想起自己下學(xué)期要繼續(xù)參加幾個(gè)興趣班要花好多錢(qián)，于是就把手里的壓歲錢(qián)交給老爸母親，要他們兩個(gè)去幫我交學(xué)費(fèi)。老爸母親知道后，一起夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是一個(gè)好學(xué)懂事的好孩子。

　　那幾天過(guò)年，我真是非常非常地開(kāi)心！我領(lǐng)悟到：金錢(qián)不是最重要的，人與人之間的情誼才是最重要的。人有很多錢(qián)不一定幸福，要把錢(qián)花在正確的地方，幫助了有需要的人，才會(huì)感到真正的幸福和滿足！

四年級(jí)學(xué)生作文13

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。那時(shí)的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開(kāi)門(mén)，而現(xiàn)在門(mén)的旁邊有一臺(tái)掃描器，機(jī)器根據(jù)全班同學(xué)的指紋和相貌來(lái)判斷身份，如果不是這個(gè)班級(jí)的同學(xué)，機(jī)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。

　　未來(lái)的教室的課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測(cè)同學(xué)們的腦光波，如果有同學(xué)上課走神或打盹兒，課桌就會(huì)提醒他要注意聽(tīng)講。

　　未來(lái)的.教室也很奇特，老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應(yīng)筆在上面寫(xiě)字，擦黑板時(shí)只需按下清除鍵，字跡就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。更奇妙的是有的內(nèi)容下節(jié)課還有需要，只需按下保存鍵，那些內(nèi)容就能自動(dòng)保存起來(lái)。

　　這就是我們未來(lái)的新型教室，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里上課學(xué)習(xí)，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？

四年級(jí)學(xué)生作文14

　　大山英語(yǔ)學(xué)校有一位外教老師，我每個(gè)星期日下午去上課都能和他見(jiàn)面。

　　他是一個(gè)大個(gè)子黑人，他穿著打扮都和中國(guó)人一樣，剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。

　　他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱(chēng)他“老黑”。

　　他非常幽默，常常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語(yǔ)課文，那純正的語(yǔ)音，我們佩服極了。但他中文普通話說(shuō)得沒(méi)有我們好，下課時(shí)，他還向我們請(qǐng)教，讓我們糾正他的`發(fā)音。

　　上課時(shí)，他認(rèn)真地教我們學(xué)英語(yǔ)，下課時(shí)，他和我們一起跳舞，一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭，指著我的肚子說(shuō)“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語(yǔ)回答他“NO，NO，NO”。

　　我很喜歡我的這位外教老師，他幽默風(fēng)趣，給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)，在英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中他還給了我難忘的掌聲。

四年級(jí)學(xué)生作文15

　　上完了第四節(jié)課，我往外一望去：只見(jiàn)天空布滿了烏云，風(fēng)“呼呼”的狂吼，把校園里的樹(shù)吹得搖搖晃晃的。到了廁所，黑得讓人伸手不見(jiàn)五指，許多女同學(xué)堆在廁所外面不敢進(jìn)去。我進(jìn)了廁所，認(rèn)真、仔細(xì)的觀察一番后知道有燈，便找開(kāi)關(guān)。找到了按下去后，大家才敢進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，吳老師便帶領(lǐng)全班下樓觀察天氣。

　　我們走到校園“綠帽子”底下，一群群雨水被風(fēng)吹到了我們身上，我們趕緊跑到架空層。抬頭一看，這景讓我驚呆了：走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風(fēng)吹了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著，操場(chǎng)上濺起的水花在舞蹈，一顆顆小珍珠在操場(chǎng)上滾動(dòng)著。天，還是那么黑，風(fēng)，還是照樣吹，雨，還是照樣下，這樣的.天氣，好像吹著5~6級(jí)的風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來(lái)，一絲絲涼意涌進(jìn)了我的心頭。慢慢地，雨小了，風(fēng)止了，天空漸漸亮了。等回到班上，一切都恢復(fù)了。天亮了，雨停了，整個(gè)校園給雨洗得煥然一新。

　　這次暴雨的觀察真有趣！

【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)的學(xué)生作文12-06

四年級(jí)學(xué)生作文【精選】01-21

（經(jīng)典）四年級(jí)學(xué)生作文01-22

[精選]四年級(jí)學(xué)生作文04-23

四年級(jí)學(xué)生作文（經(jīng)典）03-29

四年級(jí)學(xué)生作文11-03

(精選)四年級(jí)學(xué)生作文09-28

四年級(jí)學(xué)生作文(經(jīng)典)09-30

四年級(jí)學(xué)生作文(精選)08-02

四年級(jí)學(xué)生作文11-03