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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-09 13:18:13 四年級(jí) 我要投稿

(精品)實(shí)用的四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)實(shí)用的四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  今天下午我們班去了科技移動(dòng)館,觀看了科技成果。

  這里有小球旅行記.機(jī)器人.窺視無(wú)窮.鏗鏘鑼鼓.聲駐波······其中我最喜歡激光豎琴,你只需要點(diǎn)一下激光琴弦就會(huì)發(fā)出聲音。我不明白這是怎么回事就看了說(shuō)明,原來(lái)在豎琴上方有多個(gè)激光器,下方對(duì)應(yīng)處裝有光電接收器,當(dāng)波動(dòng)激光琴弦時(shí),手指就遮住了這束激光,觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器,使音響系統(tǒng)發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲。

  我來(lái)到健康生活區(qū),其中我最喜歡智能家居。智能家居是一個(gè)十分小的房子,里面有迷你版的家具,旁邊的`遙控器可以控制里面的家具,我覺(jué)得很神奇。原來(lái)遙控器里裝了互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)基于互聯(lián).傳統(tǒng)電信網(wǎng)承載體,讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理對(duì)象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)。

  我感受到科技發(fā)明出許多東西,也讓我們知道了許多我們不知道的秘密,未來(lái)的科技一定更加了不起。

四年級(jí)作文 篇2

  在我沒(méi)事的時(shí)候我總會(huì)拿起一張彩紙疊來(lái)疊去,剪一剪,弄得到處都是。

  我一般很喜歡用一張彩紙剪芭比娃娃的衣服,做出來(lái)的還可以。那怎才能做呢?接下來(lái)我告訴你。首先拿一張你喜歡的彩紙,先剪出它的上半身,然后接著在剪出它的下半身,也就是裙子,最后用一個(gè)繩子綁起來(lái)就完成了!剪出來(lái)的裙子也就相當(dāng)不錯(cuò)!

  設(shè)計(jì)衣服雖然不錯(cuò),但是每一個(gè)地方不能出現(xiàn)質(zhì)量不合格問(wèn)題,還有每一個(gè)地方許多不太好的問(wèn)題所以干設(shè)計(jì)也不是那么簡(jiǎn)單需要每一個(gè)人留心觀察,才能取得成功!

  我覺(jué)得想做好一件很完美的衣服,需要材料,我覺(jué)得需要這幾種材料:1:剪刀,2:幾塊不同顏色的布,3:針,4:線,5:裝飾,就這幾樣?xùn)|西可做出一件很完美的衣服了!

  在我的.眼里設(shè)計(jì)一件東西并不是太簡(jiǎn)單,但是只要認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)就覺(jué)對(duì)不是問(wèn)題了。我覺(jué)得是這樣的,你們覺(jué)得是這樣的嗎?

  所以長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!

四年級(jí)作文 篇3

  那是一個(gè)星期六的早晨,爸爸媽媽出門(mén)上班去了,把我一個(gè)人留在家里。過(guò)了一會(huì)兒,鄰居家的小朋友來(lái)我家找我一起玩。我便迫不及待地對(duì)她們說(shuō):“你們當(dāng)模特兒愿意嗎?”“愿意!”她們說(shuō)。于是,我們便在我家翻箱倒柜地尋找起了合適的衣服來(lái)。

  不一會(huì)兒,大家找到了自己喜歡的衣服,于是就紛紛換了起來(lái)。換好衣服,模特表演就開(kāi)始了。隨著音樂(lè)的響起,玲玲一扭一扭地走上了舞臺(tái)。在拐彎處,她轉(zhuǎn)了一圈,裙子隨著身子的轉(zhuǎn)動(dòng)飄了起來(lái),好象在翩翩起舞。臨結(jié)束時(shí),她還造了一個(gè)型,做的.姿勢(shì)非常優(yōu)美,簡(jiǎn)直像真正的模特兒。隨著我們的掌聲,她慢慢下臺(tái)了。這時(shí),不知誰(shuí)贊嘆道:“表演的真不錯(cuò)!薄笆前,非常好!”

  “姚嘉莉,該你上場(chǎng)了!薄鞍!”說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)模特兒我不是很在行,但是我非常喜歡。于是,我懷著緊張的心情走上了舞臺(tái)。可誰(shuí)知,我一上臺(tái),就贏得了熱烈的掌聲。這時(shí),我的心情才恢復(fù)了平靜。手和腳也不再發(fā)抖了。我越演越自然。我的演出在掌聲和樂(lè)曲聲中結(jié)束了。

  雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但是我還常常想著,好象就在昨天。

四年級(jí)作文 篇4

  拉開(kāi)柜子,我看見(jiàn)一件件花花綠綠的衣裳,又漂亮又嶄新,看著這些衣服,我頭里浮現(xiàn)出一個(gè)奇想:想象一下未來(lái)的服裝是什么樣子。

  這件衣服有三種功能,第一種功能是:未來(lái)服裝可以根據(jù)氣溫變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在零攝氏度的時(shí)候,未來(lái)的服裝會(huì)立即變得熱烘烘的,讓你覺(jué)得現(xiàn)在不是雪天,而是晴天。在四十一攝氏度的.時(shí)候,衣服會(huì)變成冰一樣冷,不再熱烘烘的。

  它的第二中功能是:可以變成擋雨的工具、救生衣、報(bào)警裝置。如果下雨了,你又沒(méi)雨傘,就把這件衣服帶上,干什么的呢?當(dāng)然是讓這件衣服變成一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨。如果你掉進(jìn)了河里,衣服自動(dòng)變成救生衣,讓你不被淹死。如果你的錢(qián)裝在衣服里,小偷來(lái)了,小偷一碰到衣服,衣服馬上報(bào)警,把小偷趕跑。

  它的第三種功能是:根據(jù)心情變顏色。你不高興時(shí),它可以變出你喜歡的顏色。

  這就是未來(lái)的衣服,希望這種衣服發(fā)明成功的那一天早點(diǎn)到來(lái)。

四年級(jí)作文 篇5

  浩瀚的中國(guó)歷史長(zhǎng)河,給我們留下了許多膾炙人口的經(jīng)典故事。古有三國(guó)演義,今有水果三國(guó),請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  話說(shuō),在蕭山號(hào)稱為中原地帶的“潘水T字路口”,東臨潘水地鐵口,北靠體育館,西接潘水小區(qū),這里人流量大,是個(gè)交通要道,也是“兵家”必爭(zhēng)之地。

  故事要從號(hào)稱為“魏國(guó)“的7果倉(cāng)水果店在這里開(kāi)店講起,他們選了黃金位置,出售價(jià)廉物美的水果、提供周到的服務(wù),辦會(huì)員卡搞促銷(xiāo),一下子激起了人們的購(gòu)買(mǎi)欲望,一時(shí)顧客盈門(mén),風(fēng)光無(wú)二,氣氛很是熱鬧。話說(shuō),遠(yuǎn)在體育館對(duì)面,號(hào)稱本地之王的“蜀國(guó)”,阿K水果店,有點(diǎn)坐不住了,想到”曹軍“已經(jīng)在那里打出了氣勢(shì),自己受到了威脅,心里不服。于是,他們派出精兵強(qiáng)將,前去迎敵,在7果倉(cāng)對(duì)面租下店面,排開(kāi)了陣勢(shì),一時(shí)叫賣(mài)的吆喝聲此起彼伏,提供”買(mǎi)一送一“的活動(dòng),再加上原來(lái)積累的本地口碑,瞬時(shí)吸引了很多客戶,分流了一部分7果倉(cāng)的生意,打的對(duì)方措手不及。7果倉(cāng)穩(wěn)住陣腳后,拿出了“鮮榨水果汁”的殺手锏,及時(shí)扳回了一局。他們兩家一時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的'不可開(kāi)交,引得客戶們這邊瞧瞧,那邊看看,貨比兩家,樂(lè)此不疲。正在他們斗得起勁的時(shí)候,殊不知,號(hào)稱為“東吳”的太福水果店,帶著精兵強(qiáng)將,拍馬而來(lái),加入戰(zhàn)局。在更加顯眼的位置,開(kāi)出了門(mén)店,拿出更優(yōu)的價(jià)格、更好的服務(wù),一時(shí)吸引了顧客在他家門(mén)前排起了長(zhǎng)隊(duì)。他們?nèi),斗智斗勇,你方唱罷我登場(chǎng),斗得不亦樂(lè)乎。人們也享受著他們帶來(lái)的福利,大塊朵頤著鮮美的水果。一時(shí)成為了當(dāng)?shù)氐拿勒劇?/p>

  這真是“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,好一派現(xiàn)代版的三國(guó)演義,真可謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”。

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