[熱]小學(xué)四年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　大家好，我是書(shū)包。在小主人上二年級(jí)時(shí)我來(lái)到了他的身邊。

　　我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個(gè)不停。灰太狼舉著兩只前爪，好像在說(shuō)：“吃不到羊，我絕不甘心�！毙≈魅撕芟矚g這圖案。當(dāng)初就是因?yàn)檫@圖案而選中了我。告訴你一個(gè)秘密，我和我前任的'圖案是一樣的。

　　我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強(qiáng)的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打開(kāi)拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個(gè)小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書(shū)的天地。第三層是教科書(shū)的俱樂(lè)部，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……我的左右兩邊分別是一個(gè)網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯，小主人口干時(shí)可以拿著它去飲水機(jī)那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。

　　小主人很喜歡我。二年級(jí)結(jié)束時(shí)我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我?guī)У骄�邊洗得干干凈凈。開(kāi)學(xué)了，小主人又背著我去上學(xué)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　如果你來(lái)到了高湖，一定會(huì)看見(jiàn)千奇百怪，高大的樹(shù)林，你肯定會(huì)拿手機(jī)或照相機(jī)，來(lái)拍個(gè)照，記住這美麗的景色。

　　春天，小草探出頭來(lái)，向著春天問(wèn)好呢：嗨。也向我們問(wèn)好：你們好！小草為樹(shù)木增添了多彩，這樣，樹(shù)林這一帶的景色會(huì)變的.更加好看。這時(shí)候樹(shù)木長(zhǎng)了新的嫩芽，一切都很好，連燕子，大雁都從南方飛回來(lái)了。

　　夏天，因?yàn)樘鞖獾难谉崾怪�了在�?shù)上不停地叫著；使我們不得不使用電風(fēng)扇；使我們?nèi)ズ永镉斡�。這時(shí)候，高湖的樹(shù)木真高，高得像摩天大樓；高湖的樹(shù)真粗啊，粗得連是個(gè)小朋友手拉著手，也不能圍起來(lái)；高湖的樹(shù)真直啊，直得像草原的哨兵一樣，好像永遠(yuǎn)不疲勞一樣。

　　秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，風(fēng)吹到我們的臉上，很清涼，像秋姑娘撫摸我們的臉。有些已經(jīng)結(jié)了果實(shí)，人們摘下果實(shí)，吃完了果實(shí)，都說(shuō)這一句話：這個(gè)太好吃了！說(shuō)完，人們就帶這些果實(shí)回家。

　　冬天，冬姑娘用橡皮擦擦掉了樹(shù)葉，這些樹(shù)葉掉到地上，鋪成了地毯，給人們走來(lái)走去。

　　高湖的樹(shù)林是不是很美呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，爸爸買了好幾只螃蟹給我們嘗嘗鮮。

　　買回來(lái)的螃蟹身披青白玉的鎧甲，手持大刀闊斧，個(gè)個(gè)張牙舞爪的。雖然他們來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，卻仍是肆無(wú)忌憚，好似橫行霸道的將軍，神氣極了。

　　為了不讓這些調(diào)皮的.小家伙們逃走，爸爸先用繩子捆住螃蟹的手腳。呵，想不到平日里威風(fēng)凜凜的將軍竟變成了被束縛著的小鬼!“囚犯?jìng)儭睙o(wú)力地掙扎著，但結(jié)果卻是無(wú)濟(jì)于事。爸爸把囚犯?jìng)儔喝搿袄巍保ňW(wǎng)袋）中。哦螃蟹們立即裝出楚楚可憐的樣兒：口吐白沫，活像生命垂位的病人，命懸一線。

　　過(guò)了幾分鐘后，爸爸把幾只螃蟹裝進(jìn)高壓鍋內(nèi)。撒上蔥花，姜末，蒜泥，澆上湯汁調(diào)料去腥，慢燉幾十分鐘。

　　“良久”，螃蟹出鍋了。一股噴香傳出，聞著就讓人胃口大開(kāi)。媽媽在一個(gè)小碗里到上醋。剛端上桌的螃蟹，色澤光麗，略顯橙紅。與期初生龍活虎的螃蟹就是“一百八十度大轉(zhuǎn)變!”

　　我們圍在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夾起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教導(dǎo)說(shuō)：“吃斯文點(diǎn)么!吃螃蟹也要講究技巧，兩頭一咬一吸呢!我按照爸爸說(shuō)的做，真有用！

　　看著弟弟那小饞貓正貪婪地吃著螃蟹肚時(shí)，我想起了一個(gè)傳說(shuō)：據(jù)說(shuō)，在法海逃離白青二蛇時(shí)，曾躲到螃蟹肚里過(guò)。到現(xiàn)在，蟹殼上還看到法海的影子呢!

　　一邊想著故事，一邊愜意地吃著肉，真是一大享受啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　媽媽，給我倒杯水！媽媽，快點(diǎn)拿個(gè)蘋果來(lái)！你聽(tīng)，這肯定又是小兔娜娜在對(duì)兔媽媽發(fā)號(hào)施令了。

　　小兔的爸爸在森林里開(kāi)了一個(gè)購(gòu)物商場(chǎng)，家境很富裕。兔媽媽對(duì)小兔是照顧得無(wú)微不至，什么事情都不讓娜娜自己動(dòng)手。這也就養(yǎng)成了她衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活不會(huì)自理的壞習(xí)慣。

　　這樣的壞習(xí)慣也直接影響到她的生活。有一次森林小學(xué)要舉行一個(gè)露營(yíng)活動(dòng)，這下子可苦了娜娜。三天三夜的時(shí)間里，洗衣服，飯菜要自己做。沒(méi)有媽媽的幫助，娜娜就像沒(méi)有了支柱。在評(píng)比大會(huì)上，娜娜理所當(dāng)然地排在300個(gè)同學(xué)中得了最后一名。

　　一回到家，娜娜就大哭了起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：媽媽同學(xué)們都不理我了，它們不喜歡我這樣不自立的人。聽(tīng)了小兔的話兔媽媽才感覺(jué)到自己平時(shí)這樣無(wú)微不至的照顧她是在害她，于是兔媽媽下定決心，一定要培養(yǎng)寶貝女兒學(xué)會(huì)自立！兔媽媽想著想著，突然腦子里靈光一閃，她心想：山那邊是小熊阿蘭雅的家，她家境比較窮，讓小兔去她家鍛煉一段時(shí)間，體驗(yàn)一下自食其力的生活。兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)了自己的想法，小兔雖然很不情愿，但為了能和小伙伴一起開(kāi)心的玩，她還是答應(yīng)了。

　　來(lái)到阿蘭雅家，娜娜便過(guò)起了和家里完全不一樣的生活。阿蘭雅的媽媽每天去購(gòu)物廣場(chǎng)工作，早出晚歸的，娜娜和阿蘭雅要自己上山砍柴，回來(lái)自己做飯，洗衣服。家里只有兩盞油燈，到了八點(diǎn)就要關(guān)燈，不能睡又大又軟的公主床了，只能和阿蘭雅擠在一張又破又舊的`木板床上睡覺(jué)，娜娜覺(jué)得自己從天堂掉進(jìn)了地獄。

　　隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，漸漸地，娜娜感覺(jué)干活的樂(lè)趣，比如上山砍柴的時(shí)候，可以和小鳥(niǎo)打招呼，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，和花兒微笑，這樣無(wú)拘無(wú)束的生活太有趣了。

　　兩個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，回到家的小兔娜娜像變了一個(gè)人似的，不僅把房間收拾得一塵不染，還和媽媽搶著干活，看見(jiàn)寶貝女兒如此巨大的進(jìn)步，兔媽媽欣慰地笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　他今年10歲，個(gè)子不高，大大的腦袋，一對(duì)又大又明亮的眼睛，這雙眼睛老是把題目看錯(cuò)。他走起路來(lái)非常輕快，猶如一陣風(fēng)。

　　他愛(ài)哭。有一次測(cè)試他把一道應(yīng)用題看錯(cuò)了，這道題正好是分?jǐn)?shù)最高的一題—10分。試卷發(fā)下來(lái)了，他只考了73分。老師剛批評(píng)他，還沒(méi)等老師說(shuō)完，他的眼睛就“下”起了“小雨”，到最后“下”起了“傾盆大雨”，這場(chǎng)“大雨”整整下了一堂課。老師對(duì)他說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，你是男兒?jiǎn)�？”他一個(gè)勁地點(diǎn)頭，然后沖出教室，向洗手間跑去……

　　他愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。什么賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……樣樣他都行，而且很出色，稱得上是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”。體育課上賽跑時(shí)，我看他個(gè)子不高，心想：他應(yīng)該不是我的'對(duì)手。誰(shuí)知他竟跑在全班的最前面，像一個(gè)“領(lǐng)跑隊(duì)長(zhǎng)”。他在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，賽跑、擲壘球等名列全校前茅，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，全班同學(xué)都為他的獲勝而鼓掌。

　　他就是我的同學(xué)——羅華杰，一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩兒。

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