四年級的作文300字

時間：2024-09-07 12:00:52 四年級我要投稿

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【精選】四年級的作文300字9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級的作文300字9篇

四年級的作文300字篇1

　　我家有著四條活潑可愛的小魚，有紅色的也有黑色的，非常討人喜愛。

　　秋天已經(jīng)來臨了，天氣也逐漸冷了起來，讓人瑟瑟發(fā)抖。人們都換上了好幾層的衣服來抵御嚴寒，甚至有人連毛衣、棉襖都穿上了。這幾天，我的魚缸竟然達到了12°，小魚們冷得都往角落里鉆，好像都在打著“哆嗦”。它們不再像以前一樣在魚缸里快活的'游來游去，就連一向霸道的大紅魚都喪失了往日的威風(fēng)，魚缸里頓時沒有了“氣氛”。

　　最近幾天，我發(fā)現(xiàn)我的小黑魚身上掉了好多的魚鱗，哼！一定又是大紅魚來欺負它們了，這個大紅魚可真是可惡，總是欺負小魚，我真想把它給教訓(xùn)一頓，讓它知道別人也遭受著同樣的痛苦。

　　現(xiàn)在，它們更能吃了，我放下去七八粒魚食，它們四個立刻就簇擁過來了，你看那只小黑魚，好像很餓的樣子，它飛一般的沖過來。第一個搶到了那粒魚食，但由于太遠，沒有掌握好方向，所以沒有吃住。現(xiàn)在這么寒冷，誰不想多吃點飯來解解寒，填飽肚子啊！跟在小黑魚后面的大紅魚一把搶過魚食，吞了下去。眨眼之間，那些魚食就被吃得一干二凈了。

　　唉！不多說了，我要趕緊照顧我的小魚呢！

四年級的作文300字篇2

　　孫同學(xué)是我的同班同學(xué)，他個子高，力氣大，聰明活潑，但有點調(diào)皮。

　　有一次，吳同學(xué)正在專心致志地發(fā)本子，孫同學(xué)看她一本正經(jīng)的樣子，就想戲弄一下她。吳同學(xué)經(jīng)過他座位的時候，他立即伸出手臂阻擋她。吳同學(xué)就往后退，沒想到孫同學(xué)又伸出另一條胳膊將她堵在桌子中間。吳同學(xué)急的面紅耳赤，說不出話來。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴肅地批評了孫同學(xué)，他只好乖乖地向吳同學(xué)道歉。

　　孫同學(xué)雖然有點調(diào)皮，但他很聰明，學(xué)習(xí)刻苦，每次考試都名列前茅。有一次題目很難，孫同學(xué)只考了七十多分，這個成績在班里是前幾名，但他覺得還有上升空間，所以他絲毫不懈怠，查缺補漏，彌補不足。

　　孫同學(xué)參加課外活動特別積極。他擅長踢足球，三年級的.時候還踢進過校足球隊呢！只要有空，他就會去練球。他踢足球時非常專心，常常連老師叫他都聽不到。運動會時，孫同學(xué)代表我們班級去踢足球，結(jié)果小隊得了第一名，為班級爭得了榮譽。

　　孫同學(xué)還樂于助人。有一次，同學(xué)新買的筆不見了，孫同學(xué)主動幫他找。連續(xù)好幾個課間，把地上的角落都找遍了，也沒有找到，但他并沒有氣餒，最終于在書柜里發(fā)現(xiàn)了筆。

　　孫同學(xué)聰明好學(xué)，還樂于助人，就是有些調(diào)皮，不過，在我們心目中，是一個可愛的同學(xué)。

四年級的作文300字篇3

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在福建龍巖庵杰。那里山美，水美，風(fēng)景美我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，一年四季，綠水長流。

　　家鄉(xiāng)的山，形態(tài)萬千。有的像那大地媽媽的'時尚帽子，正舒舒服服地戴在大地媽媽的腦袋上；有的像體型龐大的巨龜，悠閑地趴著，凝視遠方；有的忠心耿耿的獵狗，圍著主人轉(zhuǎn)悠；有的像總之，只要我一瞧見那山，就想立刻長一雙翅膀，飛到山頂上欣賞。

　　家鄉(xiāng)的山美，水也美。

　　在我的家門前，有一條鋪滿鵝卵石的小徑。你如果赤著腳向前走，就一定會見著一條湖。那條不知名的湖，清得可以瞧見湖底的小魚小蝦，正在歡快地嬉戲；綠得好似是被周圍的綠樹青草染綠了，像一塊無瑕的翡翠；靜得好像竹筏小舟駛在湖面，也見不著波紋

　　家鄉(xiāng)那些令人陶醉的風(fēng)景有哪些呢？花草樹木是不可缺少的。瞧！那些大樹多么像一把把綠傘。微風(fēng)一吹，大樹先生們正紳士地向我點頭微笑咧！小草弟弟們也不甘示弱，它們可不想被大樹比下去。小草弟弟們挺直腰，漲紅臉，拼命地朝我揮手，好似在說：我在這里！快瞧瞧我！‘’小花們一點也不慌張，它們照著鏡子，精心地梳妝打扮起來，準備把最好的一面展示給我。

　　正因如此，所以，我愛我的家鄉(xiāng)！

四年級的作文300字篇4

　　最近我家對面新搬來了一家人，但他們給我的第一印象卻不是很好，后來他們所做的一系列的事讓我對他們刮目相待。

　　他們的舉動在常人看來很奇怪。穿的衣衫襤褸，還在新裝潢好的門口堆滿了塑料瓶子，甚至有時還會放在我家門口，讓我上下學(xué)都十分的不方便，由此我對他們產(chǎn)生了憎恨。有一天放學(xué)后我特意詢問了媽媽他們之前是干什么的，媽媽卻回答我說：他們也是可憐人，兒子特意買的房子他們?yōu)榱颂鎯鹤訑€錢就天天撿瓶子。聽完這番話后我對他們的憎恨淡了一些，但接下來的`一件事讓我對他們不得不佩服。記得幾天前我家門口的路燈退休了，不得不讓我摸黑回家，但這樣的情況沒持續(xù)了多久，就在星期五的時候我回來的比較早，我看著他們拿著以前老式的木頭梯子站在燈泡底下一個勁的擰燈泡，這讓我看著十分的感動，我問他們?yōu)槭裁匆S修燈泡，他們卻說：你回家的路黑又沒有燈泡，一個小女孩不放心，現(xiàn)在好了，有了燈泡會保險一些。聽了這番話我感覺我的信火辣辣的疼，之前我還那么的瞧不起他們，不過就在這個星期五以后，我已經(jīng)真正的把他們當(dāng)做鄰居來對待了。

　　我的鄰居，希望我們能和睦的相處，你們用行動征服了我對你們的看法。

四年級的作文300字篇5

　　我從小就有一個夢想，就是能在藍天上自由的翱翔。

　　光陰似箭，日月如棱。轉(zhuǎn)眼間過了20年，現(xiàn)在人類已經(jīng)開始了進化。一天，我的雙肩上長出了一對潔白如雪的翅膀。

　　這是真的嗎？我心中疑惑著。我揉了揉眼睛，從翅膀上拔下了一根羽毛�！鞍。√邸�。我沖出了房間，從陽臺上飛了下去，翅膀在空中輕輕拍著。在天空中滑翔。�。∥骱拿利惥吧M收眼底，高榜山也近在眼前。我大聲呼喊，表示我滿心的歡喜。我想：這次我一定要去云中游玩。就這樣，我就像一中老鷹，直沖云霄。我在云彩中穿梭，就像穿梭在一大團棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在云朵上，就如同一條七彩的`河流，又好似一座五彩的橋，橫跨天空。

　　隨著鈴鈴的鬧鐘響起，我無奈地從夢境回到了現(xiàn)實世界，愿望能如愿以償嗎？我想：只有想不到的，沒有做不到的。在未來，我可以把天鵝的基因移到我的身上，讓我也可以有雙天鵝的翅膀，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后實現(xiàn)自己的理想。讓大家也可以體驗到在我夢境里那神話般的感覺。

四年級的作文300字篇6

　　我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的南陽，那里風(fēng)景如畫、物產(chǎn)豐富，有脆生生的棗兒，有溫潤澄清的獨山玉，有堪稱“水果之王”的獼猴桃……但我最愛的是酸甜可口的葡萄。

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，葡萄樹便發(fā)出嫩綠色的幼芽，幾陣淅淅瀝瀝的春雨后，嫩芽變成了綠色的小葉子，爬滿了整個葡萄架。遠遠望去，那一片蔥綠的顯得那么生機勃勃。

　　炎熱的夏天到了，葡萄葉長得更加茂盛，郁郁蔥蔥，就像給院子搭上了綠色的涼棚。一串串晶瑩剔透的'小葡萄在陽光下閃爍，像是星星般眨著眼睛。要是現(xiàn)在吃上一顆，會酸得你直咧嘴。

　　收獲的季節(jié)到了，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，大串大串地從葉子縫里垂下來。紫的像瑪瑙，綠的像翡翠。順手摘一粒熟透的葡萄，剝開葡萄的皮，放進嘴里吮吸，那清涼可口的汁液便立刻沁入你干渴的喉嚨，讓你回味無窮！

　　葡萄不僅好吃，而且還很有價值。葡萄中的果酸有助于消化，適當(dāng)多吃些葡萄，能健脾和胃，還含有多種人體所需的氨基酸，常食葡萄對神經(jīng)衰弱、疲勞過度大有補益。它還能制成葡萄干、葡萄酒、果醬呢！

　　“有朋自遠方來，不亦說）乎”，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來做客，品嘗生津止渴、又酸又甜的葡萄！

四年級的作文300字篇7

　　師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎！”

　　作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考�！倍鵀榱丝荚嚳己茫切┏煽儾畹娜烁前镜绞畮c，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？

　　迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業(yè)吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的.作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學(xué)。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜�。�

　　想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當(dāng)。而現(xiàn)在，對于我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業(yè)山。”我們不斷地往作業(yè)山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業(yè)不斷地疊高，疊高……

　　老師們，請少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。