四年級(jí)作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　夏日里的夜晚，螢火蟲(chóng)經(jīng)常就會(huì)提著自己的小燈籠東奔西跑，它在干嘛呀？它在數(shù)星星，一、二、三、四、五、六、七、數(shù)著數(shù)著星星不見(jiàn)了，螢火蟲(chóng)忍不住哭了，它邊哭邊大聲說(shuō)：“哎呀！哎呀！天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”

　　這時(shí)風(fēng)來(lái)了，風(fēng)好奇地問(wèn)：“螢火蟲(chóng)你哭什么呀？”

　　螢火蟲(chóng)說(shuō)“星星被天狗吃掉了，嗚嗚……”

　　風(fēng)聽(tīng)了哈哈大笑道：“傻孩子星星并沒(méi)有被天狗吃掉，而是被烏云擋住了。”

　　“我不信�！蔽灮鹣x(chóng)大聲地說(shuō)道：“烏云那么小的東西，這么能遮住星星，你騙我�！�

　　風(fēng)很委屈地說(shuō)：“螢火蟲(chóng)我真的沒(méi)騙你，星星真的`是烏云遮住的。”

　　“我不信，除非你把烏云弄走，讓星星重新出現(xiàn)在天空。”螢火蟲(chóng)大聲地說(shuō)道。

　　“這很容易，你瞧我的。”風(fēng)真的吹走了烏云，小星星又重新露出了頭。

　　螢火蟲(chóng)開(kāi)心極了，繼續(xù)數(shù)著天上的星星，卻忘了幫它吹走烏云的風(fēng)。

四年級(jí)作文 篇2

　　夏天是悶熱的，是讓人煩燥的，夏天的夜晚卻是涼爽而又熱鬧的。

　　當(dāng)夜色慢慢降臨，花兒睡了，鳥(niǎo)兒也睡了。月亮漸漸升起來(lái)了，柔柔的月光鋪灑著大地，淡淡的，亮亮的，潔白無(wú)瑕，像給村莊穿了一件銀色的婚紗。這樣美麗的夜空怎能少了頑皮可愛(ài)的星星呢！銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個(gè)個(gè)小精靈，頑皮地眨著眼。小伙伴們趁著月光盡情地戲耍著，似乎要跟天上的星星比比究竟誰(shuí)頑皮呢！大人們?nèi)�五成群的坐在一起嘮嘮家常，勞累了一天此時(shí)一邊乘涼一邊看著孩子盡情嘻鬧很是愜意。

　　草叢里蟋蟀盡情地歌唱著，就連樹(shù)上的知了都不甘落后，時(shí)不時(shí)的`也伴湊幾聲呢！還有青蛙，演唱會(huì)里怎能少了它呀！

　　享受著涼爽的夜風(fēng)，聆聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，觀賞著美麗的星空，這樣的夜晚不是非常美妙嗎？作文

四年級(jí)作文 篇3

　　安頂山位于天臺(tái)新昌磐安，三縣交界地，海拔大約有830米之高。安頂山是一座靜默的死火山，山頂?shù)凝執(zhí)镀鋵?shí)就是名副其實(shí)的一個(gè)火山口。

　　正月初一，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗口，讓人心里暖融融的。我們一家開(kāi)車(chē)來(lái)到安頂山半山腰，便開(kāi)始了這艱難的登山之路。一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)。我們也一邊爬山，一邊欣賞各色的美景，小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地伴隨著我們歡唱，抬頭仰望，卻不見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)的'蹤影。不知不覺(jué)就到了山頂。

　　一爬到山頂，放眼眺望著一座座挺拔的山峰。群山重疊，讓人感到一覽群山之小。安頂山山頂有一座小亭，亭子里面豎立著一塊三角碑，值就是鼎鼎有名的三州碑。我用一只腳踩著石碑，仿佛腳踩著婺州、越州、臺(tái)州這三州的大地，一股自豪，驕傲的力量涌遍了我的全身，覺(jué)得自己厲害無(wú)比。

　　在安頂山呼吸著最清新的氧氣，漫步林間內(nèi)，仿佛置身在了幻想的境界里，使人神清氣爽，流連忘返。安頂山這世外桃源；安頂山，這靜謐的茶園；安頂山是家鄉(xiāng)一道美不勝收的靚麗景觀。

四年級(jí)作文 篇4

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的花園，因?yàn)樗�一年四季總是景色怡人�?/p>

　　春季，花園里的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，月季、海棠、櫻花等爭(zhēng)先吐芳，地面上，枝條上，一簇簇，一片片，高低起伏，錯(cuò)落有致，到處是花兒，鋪滿了整個(gè)花園。白的似云，紅的似火，紫的似霞，五顏六色，美麗極了。各種鮮花不時(shí)散發(fā)出誘人的.香氣，沁人心脾，讓人心醉。

　　夏季，劍麻開(kāi)出了雪白的花朵，花兒順著筆直的徑一朵朵，一層層的往上爬，形成了一個(gè)白色的花塔。風(fēng)韻猶存的月季也在風(fēng)中不停地跳舞，似于劍麻花媲美；蜜蜂、彩蝶也過(guò)來(lái)助戰(zhàn)了，有的站在劍麻花上，有的站在月季花上，不停地發(fā)出嗡嗡的響聲，煽動(dòng)著美麗的翅膀，好似吶喊助威，熱鬧極了。

　　秋季，寒意漸濃，各種植物逐漸凋謝、枯萎，但菊花卻在寒霜中盛開(kāi)，苦斗嚴(yán)寒，不禁讓人猶生敬意。這時(shí)我真正體會(huì)到了不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花.的真正含義了。

　　冬季，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，塔松傲然挺立，毫不畏懼，猶如英勇的武士，爭(zhēng)天斗地，守衛(wèi)著我們的校園。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的花園。

四年級(jí)作文 篇5

　　中午，老師拿著一疊紙張跟我們嚴(yán)肅地說(shuō)：這是一次寫(xiě)字比賽，時(shí)間從從現(xiàn)在開(kāi)始到寫(xiě)字課結(jié)束，我要提醒你們一句，這次比賽很重要！我緊張極了，只聽(tīng)見(jiàn)心臟砰砰砰的跳，似乎要跳出嗓子眼兒似的。

　　當(dāng)紙張傳到我這兒時(shí)，我心里一直不停的重復(fù)老師說(shuō)的話，腦海里也只浮現(xiàn)出老師說(shuō)得寫(xiě)字要領(lǐng)，一遍又一遍：字與字之間要空一根牙簽的距離，上不頂格，下不踩線，每個(gè)字都要和前一個(gè)字對(duì)齊！字與字之間要空一根想著想著就拿出準(zhǔn)備好的牙簽，一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。我才寫(xiě)了兩行，這個(gè)不聽(tīng)話的牙簽就給我其中的一個(gè)字蒙上了一層薄薄的黑紗——模糊了的鋼筆水！沒(méi)辦法，也只好繼續(xù)寫(xiě)下去。教室里只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲，顯得特別安靜。我聚精會(huì)神的寫(xiě)著，突然發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)得有點(diǎn)向上飛的感覺(jué)。我急忙停下筆來(lái)，在心里悄悄的嘀咕著：呼，還好，幸好發(fā)現(xiàn)得早，不然就麻煩了。才松了一口氣，緊繃的神經(jīng)有了些放松，寫(xiě)著寫(xiě)著就走了神兒，正當(dāng)我快要寫(xiě)完時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，趕忙收筆小心翼翼的用膠帶輕輕一黏，心里不停地打著鼓，祈禱自己不要黏通了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的.技術(shù)差呢，唉。一看時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)剩下的時(shí)間不多了。立馬收回心神，專心致志的把剩下的幾個(gè)字寫(xiě)完。與此同時(shí)，下課鈴也像趕著我一樣緊接著打響了。我提著的心才放松下來(lái)，倍感輕松。

　　這場(chǎng)難忘的寫(xiě)字比賽真是令我記憶尤深啊

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