四年級(jí)作文300字[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　一天，哥哥到我家來(lái)玩，他手里還拎著一個(gè)手提袋。他說(shuō)：“今天我要讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我怎么用紙鍋燒開(kāi)水的�！蔽野迪耄�不大可能吧，恐怕水還沒(méi)燒開(kāi)，紙就先燒著了。哥哥從袋子里拿出一個(gè)實(shí)驗(yàn)架放在桌子上，實(shí)驗(yàn)架上架著紙鍋，下面是酒精燈。我伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，盯著那口紙鍋。只見(jiàn)哥哥拿著杯子，在水龍頭邊接了點(diǎn)水慢慢地向紙鍋里倒水，同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈，藍(lán)色的火苗不住的'舔著鍋底。但紙鍋并沒(méi)有燒著，倒是過(guò)了一會(huì)兒，水面冒起了白煙。哥哥說(shuō)：“這是水蒸氣，不是煙�！卑橹鴷r(shí)鐘的滴答聲，水蒸氣越來(lái)越濃，哥哥說(shuō)：“水已經(jīng)開(kāi)了�！�

　　紙碰到水會(huì)濕，紙碰到火就燃燒，為什么紙鍋燒水就會(huì)有所不同？哥哥說(shuō)：“酒精燈燃燒時(shí)將熱通過(guò)紙傳給了水，水吸收了熱量，所以紙鍋不會(huì)濕也不會(huì)燃燒啊！”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。我翹起大拇指贊揚(yáng)了哥哥，哥哥也不好意思地笑了。

　　通過(guò)這次的小實(shí)驗(yàn)，我又增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)無(wú)止境，知識(shí)的寶庫(kù)需要我們?nèi)ヅ�力探索、開(kāi)拓。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　媽媽?zhuān)�你或許會(huì)感到奇怪我為何以書(shū)信方式向你訴說(shuō)。每次話(huà)涌到嘴邊又因不好意思而收了回去。正好借這次征文機(jī)會(huì)聽(tīng)我的心聲吧！

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，我一直離不開(kāi)你的關(guān)愛(ài)，這一點(diǎn)作為兒子的我深深有感。你對(duì)我付出的愛(ài)牢牢記住心里，當(dāng)我失望時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我失敗時(shí)你會(huì)安慰我，這無(wú)處不體現(xiàn)著您的愛(ài)。但是請(qǐng)對(duì)我的同學(xué)好一點(diǎn)，否則在同學(xué)面前我會(huì)沒(méi)有自信的。

　　記得有一天周末，我一寫(xiě)完作業(yè)正關(guān)上房間的'門(mén)舒舒服服的躺在床上看電視。這是聽(tīng)見(jiàn)“咚咚 ”的敲門(mén)聲。您開(kāi)了門(mén)，是我的兩個(gè)最要好的朋友來(lái)找我踢球的，我正想打開(kāi)門(mén)走的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)“不行，左毅沒(méi)空，去去去�！蔽业氖质栈貋�(lái)心想：媽媽怎么這樣？ “可是…… ”還來(lái)不及兩個(gè)朋友解釋?zhuān)�就只�?tīng)見(jiàn)“咚”的關(guān)門(mén)聲了，我的心里仿佛被您的話(huà)語(yǔ)刺穿了。第二天，那兩個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)： “你媽媽怎么那么的狠，呢，以后我才不去玩了�！眿寢屇阒�道同學(xué)們?cè)谖冶澈笳f(shuō)你壞話(huà)的時(shí)候，我的眼淚都快流出來(lái)了。

　　媽媽希望你聽(tīng)取我的意見(jiàn)對(duì)我的同學(xué)好一點(diǎn)。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　夏天是個(gè)迷人的季節(jié)，它散發(fā)著自己的光和熱，哺育這萬(wàn)物們，為萬(wàn)物的生長(zhǎng)注入濃濃生機(jī)。

　　夏天，晨練的人多了，公園里，林遮樹(shù)掩，伴著音樂(lè)。有打太極的，扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的……湖里的魚(yú)也來(lái)湊熱鬧，不時(shí)的躍出水面，蕩起了層層漣漪。

　　夏天，到處花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭，一只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上開(kāi)心地叫著“布谷”。蟬鳴、蛙叫組成了一首貝多芬的命運(yùn)交響曲。

　　夏天，是一個(gè)可人兒，它使我們徜徉在蔚藍(lán)的水面，甚至連小鴨子也玩得不亦樂(lè)。

　　夏天，花兒們也不甘示弱，粉紅色的、紫色的，黃色的，牽�；ㄔ谑⑾闹畷r(shí)，開(kāi)始?jí)狠S表演。紅色、白色的虞美人盡管滋生了，可也展示著自己微弱的.生命力。月季花更是嬌艷動(dòng)人，有紅色、白色 、黃色等，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。你不讓我，我不讓你。

　　我愛(ài)美麗的夏天，因?yàn)槊利惖南奶熳屛业挠|覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)同時(shí)感受到了如詩(shī)、如畫(huà)的奇妙的美麗景象。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我的好朋友叫邵心瑜，她是我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)，她長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，一個(gè)筆挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，潔白光滑的皮膚，不高不矮的'個(gè)子，十分討人喜歡，她的那個(gè)機(jī)靈勁更是沒(méi)話(huà)說(shuō)的。

　　有一次，奧數(shù)老師講了一道和例題完全不一樣的題目，這可把我們難倒了，正在我努力思考題目時(shí)，我看到邵心瑜眉頭緊鎖，拿起水筆在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，算了又算，終于她的眉頭舒展了，在作業(yè)本上信心十足地寫(xiě)上了答案，走上去給老師批改，老師一看答案就高興地夸獎(jiǎng)道：“正確，完全正確！”這時(shí)，再看看邵心瑜，臉上一副如釋重負(fù)的感覺(jué)。接著老師宣布課間休息，我連忙向邵心瑜請(qǐng)教，她耐心地給我講解，不一會(huì)兒，她就講完了。“原來(lái)如此！”我聽(tīng)后說(shuō)道，不禁對(duì)她佩服不已。除此之外，邵心瑜還十分心靈手巧，那次我正在為勞技老師讓我們做的香袋煩惱時(shí)，邵心瑜看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)幫忙，三下五除二，沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的香囊就做好了，比我做得強(qiáng)上一百倍。

　　你說(shuō)，她是不是心靈手巧呢！這就是我的好朋友，邵心瑜。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　嗨！大家好。我是一株綠油油的小草。

　　春天的時(shí)候，我和我的伙伴們就露出了小腦袋，為大地媽媽換上了綠色的新裝。夏天，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，每個(gè)人都有了綠色的肌肉。到了秋天，秋姑娘會(huì)給我披上金色的`衣服。冬天，大雪紛飛，仿佛給大地媽媽鋪上了一層白棉被，我在白棉被下，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備來(lái)年春天，破土而出。我還有許多本領(lǐng)哦，最擅長(zhǎng)的就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，給人們制造出許多空氣。

　　我本以為自己可以一直這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。直到有一天，有幾位打鬧嬉戲的孩子踩到了我身上，頓時(shí)一股鉆心痛。突然，一個(gè)胖胖的孩子壓在了我和我的兄弟姐妹身上，我們被壓得奄奄一息，一個(gè)個(gè)直不起腰來(lái)。他們走后，我看到了一幅景象：小花們都已塌倒在地上，兄弟姐妹們的臉上都露出了悲傷的表情，我想，我們?cè)僖不夭坏皆瓉?lái)快樂(lè)的時(shí)光了。我的眼淚不禁流了下來(lái)。

　　我們的功勞這么大，人類(lèi)為什么還要這樣對(duì)待我們呢？我真想大聲呼喊：“人類(lèi)，請(qǐng)你們醒醒吧，把你們善良的雙手伸出來(lái)吧，好好愛(ài)護(hù)我們花草樹(shù)木吧！”

四年級(jí)作文300字 篇6

　　星期天的下午，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我一蹦三尺高，躍躍欲試。不過(guò)今天，我才真正體會(huì)到“度日如年”的感覺(jué)。剛上車(chē)，我就問(wèn)爸爸；我們要去的地方遠(yuǎn)嗎？爸爸說(shuō)：有點(diǎn)遠(yuǎn)，我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得可真慢，為了打發(fā)在車(chē)上的`無(wú)聊時(shí)光，我只好看著窗外的“大好風(fēng)景”，可看著看著，我就不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我睡得正香的時(shí)候，爸爸叫醒我說(shuō)：“到了”我二話(huà)不說(shuō)就打開(kāi)車(chē)門(mén)，左顧又盼，這地方真是山清水秀，特別適合釣魚(yú)。我跟著爸爸來(lái)到了池塘邊，想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，只見(jiàn)爸爸拿出釣魚(yú)竿，鉤上魚(yú)餌，使勁一拋。魚(yú)鉤就被拋到了池塘中央，只等魚(yú)上鉤了。不一會(huì)兒，一條大魚(yú)上鉤了。

　　我也學(xué)著爸爸有模有樣的做了起來(lái)，我先拿出了釣魚(yú)竿，還真有點(diǎn)重，我再鉤住魚(yú)餌，用盡全身力氣使勁一拋，可是，不管我怎么拋魚(yú)鉤還是在我的面前，不管了，我就在這里釣。我可是個(gè)出了名的急性子，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)還沒(méi)有魚(yú)上鉤，急的直跺腳，我打算放棄了可就在這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，要有耐心。經(jīng)過(guò)我和爸爸的耐心等待之后，我們倆釣到了不少魚(yú)，今天我和爸爸滿(mǎn)載而歸。

　　今天，我懂得了一個(gè)道理，做事情一定要有耐心，不能半途而廢，腳踏實(shí)地才能做得更好。

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