實(shí)用的四年級(jí)的作文300字【集錦9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，一輪銀盤(pán)掛在深藍(lán)的天空中，星星快活地眨著大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣細(xì)小的聲音。

　　小明已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是他的床下卻熱鬧起來(lái)了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道：“小明是小懶蟲(chóng)，成天出去玩，也不把我們撿出來(lái)，悶在里面可難受了。”“就是就是，我身上也有好幾個(gè)洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿臉通紅，心里感到憤憤不平。書(shū)本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛(ài)干凈了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的是，在我旁邊還扔了一只臭襪子！”她說(shuō)著還捂住了鼻子。“這可不行，我們得想辦法�！卑准埥憬憬辜比f(wàn)分，站出來(lái)說(shuō)：“我們得叫他起床收拾一下房間吧�！�

　　就這樣，文具們一個(gè)跳到另一個(gè)身上，站得最高的尺子先生用身體敲打著床板。小明聽(tīng)到聲音醒了過(guò)來(lái)，往床下一看，鉛筆小姐先說(shuō)：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們干干凈凈的。那多好呀！”

　　小明是個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子，他馬上開(kāi)工了。不一會(huì)兒便收拾得整整齊齊的了。書(shū)桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽(yáng)，周?chē)�的一切都變得生機(jī)勃勃，就連書(shū)桌也笑了。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　每個(gè)人的生活環(huán)境不同，那么每個(gè)人對(duì)幸福的滋味的體驗(yàn)也是各不相同的。

　　幸福的滋味來(lái)自母親的關(guān)愛(ài)。每天早上，媽媽用溫柔親切的聲音輕輕叫我起床；中午，媽媽準(zhǔn)時(shí)為我做一頓營(yíng)養(yǎng)合理美味可口的午餐；晚上，媽媽耐心細(xì)致為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課；生病時(shí)，媽媽不知疲倦寸步不離照顧周到……

　　幸福的滋味來(lái)自燈光下的潛心創(chuàng)作。當(dāng)我完成手中的學(xué)習(xí)任務(wù)，又情不自禁地再次提起筆來(lái)，即興寫(xiě)歌哼曲，這使我忘卻一切勞頓與煩憂，感受一種輕松與情感的釋放，同時(shí)又結(jié)識(shí)了更多志同道合的好朋友。

　　幸福的.滋味來(lái)自網(wǎng)上聊天。在那個(gè)精彩而神秘的世界里，我會(huì)與許多的明星和心中的偶像一起聊天，互相傾訴生活中的小煩惱，分享可愛(ài)的小插曲，彼此了解，彼此鼓勵(lì)。也把自己的歌唱給他們聽(tīng)，尋求真誠(chéng)的評(píng)價(jià)與批改，那是多么幸福的感覺(jué)呀！明星也并不遙遠(yuǎn)！

　　幸福的滋味來(lái)自友誼的純真。課余時(shí)間，和好朋友一起逛街，說(shuō)心里的小秘密，分享莫名的快樂(lè)，唱出流行的新歌，學(xué)一個(gè)新開(kāi)發(fā)的游戲，那種感覺(jué)好開(kāi)心！

　　哦，幸福的滋味雖然千變?nèi)f化，但都是無(wú)以言表的美妙絕倫�。∧阋埠臀乙粯�，體會(huì)到幸福的滋味了嗎？

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)老師一只手拿著酒精架，端著一盞酒精燈，另一只手拿著一杯水走進(jìn)教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn)，我們高興極了。

　　老師先要我們折一個(gè)紙鍋，然后老師點(diǎn)燃酒精燈，再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗(yàn)開(kāi)始了，老師讓羅旺林上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)羅旺林同學(xué)把水倒到紙鍋，再把酒精燈點(diǎn)上火，把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上，紙鍋居然沒(méi)被燒破，不一會(huì)兒還冒出了一縷縷白煙，原來(lái)那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)試水溫，他們摸了摸，都說(shuō)很燙手，真是太神奇了！之后老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)做試驗(yàn)，李穎、黃帥和劉晶，他們都成功了。

　　為什么紙鍋沒(méi)被燒破呢？老師幫我們揭開(kāi)了謎底。老師說(shuō)：“因?yàn)榧埨w維有一定的吸水性，其中包含的水在蒸發(fā)，同時(shí)也在補(bǔ)充。這就保證了在里面的`水完全蒸發(fā)之前紙的溫度能夠控制在燃點(diǎn)以下�！�

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我對(duì)試驗(yàn)感興趣了，我以后要多做試驗(yàn)，了解科學(xué)的問(wèn)題。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生會(huì)給病人治病，病人恢復(fù)了健康，家屬很高興，醫(yī)生很有成就感。

　　我為什么要當(dāng)醫(yī)生呢？

　　有一次媽媽帶我去治病，醫(yī)生說(shuō)要給我打一針，我很害怕，但是我沒(méi)有哭。漸漸地我的病好了，媽媽很高興，我也很高興。

　　還有一次是媽媽病了。我很難過(guò)，媽媽說(shuō)：“你哭什么，我沒(méi)事，你這一哭，還真像出了什么事似的。”我說(shuō)：“媽媽，你去看看病吧�！薄昂茫　眿寢屨f(shuō)。到醫(yī)院一看，原來(lái)是媽媽發(fā)燒了，醫(yī)生說(shuō)吃點(diǎn)藥就好了，沒(méi)什么大礙。漸漸地媽媽的'病也好了，我很高興。

　　但有一件事我至今都不能忘懷：我鄰居家小朋友的爸爸得了重病，他們家沒(méi)有錢(qián)給他爸爸治病，后來(lái)他爸爸就離開(kāi)了人世，我非常難過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)這幾次事件后，我就想當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多病人恢復(fù)健康，讓更多的家庭充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　我深深地知道，要想實(shí)現(xiàn)理想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上�？此坪芎�(jiǎn)單的話語(yǔ)，但是我一定要去努力，每一天都進(jìn)步一點(diǎn)，那么每天離我的理想就近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫(huà)家的雙手畫(huà)出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。

　　年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　時(shí)光如流水，我也漸漸的'長(zhǎng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來(lái)，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái)，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)��?lái)的歡樂(lè)和痛苦。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說(shuō)，老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說(shuō)，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　每當(dāng)梨花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，父母總會(huì)帶上我去欣賞一翻。今年也不例外，我們選擇了一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子出發(fā)了。晨霧還未散盡，一切都籠罩在茫茫的白霧中，給寂靜的梨山增添了幾分神奇和韻味。

　　潔白的梨花搭配上若有若無(wú)的'云霧，組成了一幅連綿不斷的雪山思卷；空靈縹緲，仿佛置身在仙境之中。我小心翼翼地走進(jìn)梨林，生怕弄壞了一朵梨花，那是因?yàn)檫@些梨花或濃或淡或疏或密，好似有一種不容侵犯的圣潔。

　　每朵梨花，都有自己的姿態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美，真可謂儀態(tài)萬(wàn)千，各有千秋。有的正含苞欲放，嬌小的花骨朵兒上夾雜著紫紅色的條紋，凝聚著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒；有的則半開(kāi)半放著，花瓣白中透紫，頗有古代仕女的嬌羞感；還有的已經(jīng)欣然怒放，潔白純凈的花瓣自然地向四周舒展開(kāi)，露出了紅色的花蕊，仿佛正向著路人們炫耀著自己的美麗容顏……看著這淡雅的梨花，不禁讓人的心情隨之變得寧?kù)o、平和起來(lái)。

　　在梨花深處響起了一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴，隨后又吹來(lái)一陣春風(fēng)，朵朵梨花在微風(fēng)中輕輕搖曳，顯得更加婀娜多姿。我本想拿起相機(jī)痛快地拍下眼前的一切，但卻又遲疑了，生怕這杰會(huì)擾亂自然的和諧。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　10月24日 晴

　　這幾天，我一聽(tīng)到要考試的信息，就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，可就是沒(méi)想到還要練習(xí)答題的速度。

　　這不是，考試時(shí)它就成了缺陷。

　　下午我們抽考，只見(jiàn)兩位嚴(yán)厲的老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們就是你們的'監(jiān)考老師，現(xiàn)在，我說(shuō)一下考試時(shí)的紀(jì)律�！比缓�，老師拿著一張紙開(kāi)始念，我一聽(tīng)，原來(lái)都是我們本來(lái)就知道的規(guī)則。老師念著，我著急著，想：老師啊老師，您可以簡(jiǎn)單概括一下嗎！要不然，會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間的。不知不覺(jué)，鈴聲響了，考卷發(fā)了，我一看，呀！題量那么大，光第一道大題都在一百左右呢！于是，我飛快又認(rèn)真的寫(xiě)了班級(jí)、姓名、考號(hào)、考場(chǎng)、學(xué)校，便開(kāi)始做題�！斑蔬蔬省贝蜮徚耍『每煅�！我一看我前頭同學(xué)的表，哇！才不到四十分鐘就交卷，不是吧？我正要趁著這點(diǎn)時(shí)間往下面寫(xiě)，晚了，老師來(lái)收卷子了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完呢。下課，我難過(guò)的哭了，心想：數(shù)學(xué)沒(méi)希望了，英語(yǔ)可不能這樣。

　　要英語(yǔ)考試了，我的聽(tīng)力部分錯(cuò)了一題，cloudy我本來(lái)選對(duì)了，最后改錯(cuò)了。筆試部分那就應(yīng)該全對(duì)了！可是回家我該怎么向媽媽交代數(shù)學(xué)考試呢？

　　我真該鍛煉一下答題速度了。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　從前有一片美麗的森林，它郁郁郁蔥蔥，樹(shù)林很壯觀，森林里有很多很多的樹(shù)木。其中我就是一棵高大無(wú)比的銀杏樹(shù)，我還有哥哥、姐姐、妹妹、弟弟、媽媽、爺爺、奶奶和朋友等。

　　本來(lái)，日子過(guò)得很不錯(cuò)，可是有一大堆人過(guò)來(lái)亂砍亂伐，把我們推到了一個(gè)大大的工場(chǎng)。

　　我開(kāi)始還覺(jué)得很好，可是后來(lái)我感覺(jué)有一點(diǎn)不對(duì)，因?yàn)槲腋械搅颂弁�，我看了看自己，��！太可怕了！我都已�?jīng)變成了一張紙了�！叭藗兒每蓯海“盐覀兌冀o砍下來(lái)了！”大家一起大聲說(shuō)。

　　可是說(shuō)了也沒(méi)有用，人們又正在把我姐姐做成英語(yǔ)本，把我弟弟做成數(shù)學(xué)本，把我妹妹做成作文本，把我媽媽做成語(yǔ)文本，把我做成美術(shù)本。

　　我還以為人們會(huì)好好的利用這些本子，可是并沒(méi)有好好利用。比如：用美術(shù)本畫(huà)畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了就撕一頁(yè)，語(yǔ)文本、作文本、數(shù)學(xué)本、作業(yè)本、英語(yǔ)本寫(xiě)錯(cuò)了就也是撕了。

　　唉！撕了之后，就把紙丟進(jìn)垃圾桶時(shí)了，我就這樣被推進(jìn)了垃圾場(chǎng)。我看到了我的姐姐也和我一樣，我難過(guò)極了，也很臭，我都快被臭暈了。最后我又看到人們又在砍樹(shù)，我傷心的.哭了。

　　請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)森林，再也不要亂砍亂伐，同時(shí)，也一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)槁?tīng)了這幾句話，你們就知道了。

四年級(jí)的作文300字 篇9

　　藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云。我不知這是誰(shuí)的寫(xiě)作手法，竟這樣的舒心，美妙。

　　天空是多姿多彩的，人的心中便也是多姿多彩的，這的確是一個(gè)很好的比喻。

　　今天，我仰望天空---靜下來(lái)的時(shí)候，好美啊，如果時(shí)時(shí)刻刻都生活在這樣一個(gè)世外桃源，心中的憂慮便可以一掃而光了。但是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是那么緊張，怎么可能有著樣的舒適呢？

　　仰望天空，不覺(jué)流下了眼淚。生活需要競(jìng)爭(zhēng)，我在努力，卻快堅(jiān)持不住了，甚至不再相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。因?yàn)閳?jiān)持是一件痛苦的事，我無(wú)法看出它的快樂(lè)之處。

　　拋開(kāi)這些無(wú)味的事，才能夠用心體會(huì)到天空的美。

　　你的心情決定著你心中的天氣，當(dāng)你厭煩眼前的一切，即使陽(yáng)光明媚，也會(huì)覺(jué)得是索然無(wú)味；當(dāng)你心情舒暢，即使陰雨連綿，也會(huì)覺(jué)得各具風(fēng)韻。相反的，你身邊的氣候也影響了你的.心情。

　　我喜歡明朗的天氣，這也是我更舒適了一點(diǎn)，讓我繼續(xù)走下去，相信我能夠做到，而且能做的更好。

　　現(xiàn)在的我，喜歡賞雪，潔白的雪花啊，你帶走了我的憂愁。我希望自己能夠更加地努力，更加地堅(jiān)強(qiáng)！

　　心中有了著落，便能夠坦然地面對(duì)了。

　　希望明天的我更加令人期待吧！

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