小學四年級作文（通用10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
這張照片是一名記者在1937年8月28日拍下的一幕，當時，日本侵略者轟炸上海的火車南站。
轟炸前，上海南火車站人山人海，許多人圍著火車鐵軌，有的抱怨道：“這火車怎么還沒有來？”有的自言自語：“這火車也太慢了吧！”有的緊皺眉頭：“火車該不會是不來了吧�！�
過了好久，火車終于來了，當人們正要上車時，悲劇發(fā)生了。
日本侵略者的轟炸機從湛藍的天空投下一個接一個的炸彈，在炸彈還沒有爆炸前，有人大叫：“日本人來啦，快逃��！”還有幾個人被嚇呆在原地，眼睛瞪得圓圓的。有一個小男嬰的媽媽聽到了那個人的叫喊，就急忙將小男嬰抱到安全的地方，她來不及躲避，就被炸彈炸死了，永遠地離開了小男嬰。
原本熱鬧非凡的上海一瞬間被夷為平地。天橋斷了，房屋塌了，尸橫遍野，空氣中彌漫著鮮血的'腥味，慘不忍睹。
在那斷裂的天橋下面，那個小男嬰坐在那里，他的腳上穿著草鞋，身上的衣服破舊不堪，衣服和腳上滿是血跡！他在號啕大哭，好像在說：“媽媽，您在哪里？您在哪里？”
后來，幾名自愿參加抗日戰(zhàn)爭的老百姓趕到現(xiàn)場，把小男嬰救了出來。
這個小男嬰只是抗日戰(zhàn)爭中失去母親的無數(shù)的孩子之一，讓我們行動起來，給在戰(zhàn)火中失去母親的孩子一份關愛吧！
小學四年級作文 篇2
我老家鄉(xiāng)下有一頭大水牛，大水牛的身子很大，頭上有兩個又長又彎的角，看起來很猛，是打架時最好的工具，還有它的'長尾巴，因為牛身上很臟，所以有很多蚊子和蒼蠅來咬它，這個時候牛會用它的尾巴不停的擺動將巴在它身上的蚊子和蒼蠅趕走，還可以當洗澡的毛巾用。牛還有四個粗粗的腳，因為它腳底的保護殼非常厚，所以不管在什么地方它都可毫無顧忌的踏上去。
牛吃的東西很隨便，只要是草或是菜類它都吃，牛很勤勞，不像豬，吃了就睡，睡了就吃一年四季最辛苦的是春天和秋天，哪怕是春雨綿綿農(nóng)民們都為春耕辛勤的勞動，這時牛是最辛苦的。牛能為人做很多事，牛在勞動不了還可以殺來買，牛皮還可以拿來做皮鞋皮帶那些，所以說，牛是死的還是活的，它們得價錢都很高。我鄉(xiāng)下家的大水牛特靈性，時隔半年后我才回家一趟它都能認得我是它的主人，所以我每次回去都會和它玩。
小學四年級作文 篇3
一天，小斑馬想去看電影，可是一個人去太無聊了，于是就去找朋友跟他一起去看電影。
他來到小兔家門口，敲了敲門，就說：“小兔，我們?nèi)タ措娪鞍伞�。小兔眼神黯然了下來，說“我很想跟你去看電視，可惜我的腿受傷了，走不了那么遠的'路�！毙“唏R說“沒關系，我背你�！�
小斑馬來到小喵家門前，敲敲門，說“小喵，一起去看電影吧！”小喵說“從這到電影院，要走很遠的路的，還是不去了。”“沒事，我背你�！毙“唏R說。
就這樣，一路上小斑馬說服了不少朋友，他們在一路上有說有笑的。
到了電影院，小斑馬可累壞了，不知不覺中睡著了。電影結(jié)束，其他小動物才發(fā)現(xiàn)小斑馬睡著了，小兔說“這電影真好看，多虧了小斑馬。小斑馬睡著了看不到電影了，不如我們演過小斑馬看吧。”其他小動物都點點頭。小斑馬被叫醒了�？吹搅艘粓雠笥褳樗莸碾娪�。
小學四年級作文 篇4
今天中午剛吃完飯，爸爸媽媽就都有事急急忙忙地出去了，連碗都來不及洗，看著桌子上的一只只臟兮兮的大碗、小碗，我決定幫它們洗澡。
心動不如行動!我拿來了抹布、洗潔精和一個圓圓的`大盆。我先在抹布上倒了一點洗潔精，先把自己用的碗拿出來，用盡力氣抹呀抹，一連抹了好幾圈。其他地方都干凈了，可是有一個干米粒好像在故意跟我作對，牢牢地粘在碗上就是抹不下來。于是我用抹布包住手指，用力地摳，哈，終于被我解決了。
一只碗洗好了，我又拿出一個盛菜用的油膩膩的盤子準備開工，我左手托盤，右手抓住抹布，抹了一會兒，上面還是有一些污漬，怎么也洗不干凈。我只能再倒一些洗潔精，再抹，這下才有用。就這樣，今天我們一家三口吃飯用過的餐具在我手里，一個個都變得干凈了。
把這么多的碗都洗干凈還真不容易啊!不過，看著自己的勞動成果，想想自己也能為家里做點事了，我心里像吃了蜜一樣甜。
小學四年級作文 篇5
今天，爸爸從醫(yī)院帶來了一束百合花，是他的學生送給他的。
百合花剛到家，我遠遠的就聞見那股淡淡的清香，飛快的跑了過來。遠遠看著那束百合花，它就像一個美麗的姑娘，一陣微風吹過，它就翩翩起舞。
走近仔細的一看，它的花瓣非常奇特，外面一圈白色，里面全部粉紅色，就像白里透紅一樣。一根長長的雌蕾和6根又短又細的雄蕾組成了花的正中央，雌蕾不僅比雄蕾要粗要大還比雄蕾要粘，它可以粘住一些細小而又輕的小東西，雌蕾和雄蕾的身旁還長著許許多多的花蕊，它們又白又紅，像一只只彩色的小螞蟻，在花瓣上爬來爬去。
百合花身旁還一個飽滿的荷包，白里透出一點淡綠色，要是銀灰色的話，就變成了一個剛飛出槍口的.子彈。
百合花下面長著七八片綠油油的大葉，要是把它們一張放大的話，就成一張張大扇子。它們在百合花下面，給花朵增加一種大自然的氣息。
百合花還在成長，我小心的把它放進一個裝滿水的瓶子里，讓它安心的成長。
小學四年級作文 篇6
我做錯了一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新，同時也讓我后悔了。
那是一個暑假，因為臺風“梅花”的原因，我很想去游泳，但爸爸媽媽為我的安全著想，不讓我去。我就和他們吵了起來，一氣之下，我跑到四樓，把門鎖了，坐在里面生悶氣。
你可別以為這樣就完了。爸爸媽媽跑到四樓，叫我把門打開，我當然不肯開了，他們也有“絕招”在門外說：“佳昀，我們帶你去游泳，把門打開啦！”“不開、不開就不開！”我說。但是他們再三乞求我，我總算是禁不住他們的花言巧語了，把門給打開了。卻沒有想到有一場“男女混合雙打”在等著我。門一開，爸爸沖來就用衣架子打我了，媽媽虎視眈眈地看著我，舉起衣架子就打，不一會兒，我的身上都被打得火辣辣的'了。
現(xiàn)在想起此事，我很后悔，為什么不聽爸爸媽媽的呢？他們也是為我的安全著想啊。我想對他們說：“我錯了�！�
小學四年級作文 篇7
我有許多好玩的玩具:可愛的小狗、胖胖的大猩猩、笨笨的小熊、乖巧的小兔子……可我最喜歡的還是那個氣質(zhì)高雅的芭比娃娃。
每當寫完作業(yè)的時候，我總要和我心愛的芭比娃娃玩上一會兒。我首先幫她換衣服，一會兒給她穿上漂亮的'連衣裙，一會兒給她穿上神氣的馬褲。接下來該給她戴頭花了：紅的、粉的、藍的和黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。最后給她換鞋了，粉色的高跟鞋、紅色的舞鞋、藍色的運動鞋，我還是給她穿上了那雙高跟鞋，使她看起來很像美麗的白雪公主。
芭比娃娃成了我生活中的好伙伴，每當我孤獨的時候，看到她微笑的臉蛋時，我就會情不自禁地笑了；每當夜深人靜的時候，是她陪伴著我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我喜歡我的芭比娃娃！
小學四年級作文 篇8
每當看到別的小朋友在公園里開心地滑滑板，就像魚兒在水里竄來竄去，我心里就十分羨慕，也想擁有一塊漂亮的滑板。終于在我生日那天，我得到了夢寐以求的禮物——滑板。
滑板十分漂亮，粉紅色的外殼，輪子還會發(fā)光。我一下就喜歡上了這個滑板，下定決心要學會它、學好它、愛惜它。
第二天早晨，我早早地起床了，興沖沖地拉著媽媽到操場上滑滑板。來到操場，我迫不及待地把滑板放下，一個腳放在上面，另一個腳在地上一蹬，準備上滑板，一連試了幾次都失敗了。我又試了幾次，終于成功了。媽媽在一邊鼓勵我，我慢慢地滑著，漸漸脫離了媽媽的視線，大膽地快速地滑著。我滑得正高興，沒有注意保持平衡，突然跌了一個跟頭。我的膝蓋磨破了一層皮，流出了鮮血，我想放棄。
媽媽看出了我的心思，對我說：“失敗乃成功之母，不要因為一次小小的失敗就放棄，在哪里跌倒就要在哪里爬起來�！�
聽了媽媽的話我信心倍增。我讓媽媽幫助我上滑板，小心翼翼地前行，慢慢的'我找出了一些規(guī)律。每天放學后，我都在專心致志地練滑板。現(xiàn)在我滑滑板十分熟練，還滑出了一些新花樣，別的小伙伴們都羨慕我的技術。
學滑滑板使我明白了：要想成功，就必須要做好隨時迎接失敗的準備，要知道每一次失敗都是你走向成功的臺階。
小學四年級作文 篇9
太陽是個辛勤的園丁
春天
它用自己的溫暖趕走嚴寒
它讓世界變成花的海洋
它讓樹兒長出嫩嫩的新芽
它讓小草綠遍山間
它讓山河壯美無限
夏天
它變成了一個火爐子
它讓森林變成綠色的海洋
它讓山泉唱起了叮叮咚咚的歌
它讓雄鷹飛翔在無邊無際的`藍天
秋天
太陽用自己的光芒
撫摸得蘋果紅了臉蛋
撫摸得稻穗金色一片
撫摸得農(nóng)民伯伯露出樂呵呵的笑臉
冬天
太陽減弱了光芒
把雪留給廣闊的大地
留給我們
一個神秘快樂的天堂
太陽
你這個辛勤的園丁
真是太神奇
小學四年級作文 篇10
愛是什么 愛是什么？每個人都有自己的答案。并且每個人都有不同的答案，我的答案······
有一次，我去上學，天氣格外晴朗，我的心情也非常愉快。人們常說：“天有不測風云”。上最后一節(jié)課時，頓時烏云密布，閃電交加，雷聲滾滾，接著就是頃盆大雨。唉，糟了，我今天沒帶雨具，媽媽五點半才下班，這可怎么辦啊!唯一的希望就是雨在放學之前停了吧。我瞥了一眼同學們的桌子，同學們帶了各式各樣的雨具，其中有個同學除帶了一件雨衣外，還帶了一把雨傘，我盤算著如果放學雨還沒停，我就向這位同學借一樣雨具。正當我想著時，老師發(fā)現(xiàn)我思想在開小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，這才讓我猛然回過神來，看著老師嚴厲的面孔，我的心里真是有無數(shù)把小錘在敲，亂七八糟的'，唉,真是啞巴吃黃連，有苦說不出��！放學了，雨好像絲毫沒有停的意思，反而越下越大了。我去找?guī)Я藘蓸佑昃叩耐瑢W借，她慢吞吞地說：“這——不行啊，無論我用哪一種，都會被淋濕的，不是我不借你，而是······”我沒聽她繼續(xù)說下去，自顧自走了。這時，新轉(zhuǎn)來那位同學好像看透了我的心思，自己主動說：“你需要傘嗎？我有多余的一把。我點了點頭。來，這傘借你吧！”我當時像聽到了天籟之音，誠懇地說了聲“謝謝”。她怕羞地跑開了。我用她的傘回到了家，雨下的很大，我的鞋全濕了，可我沒感到一絲的冷。
第二天早晨，我來到學校，想好好感謝那個同學。上課了，我卻沒看到她。老師進來了，說：“xx同學，昨晚因沒帶傘回家，今早生病了，所以不能來了······我沒聽清老師后面講的內(nèi)容，我清楚地感覺到：這就是友愛，一把雨傘上凝固著多少友愛��！
愛是什么？愛難道就是一把小小的雨傘嗎？不，愛是無形中的感動，愛看不見，摸不著，愛······
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