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四年級(jí)作文300字(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
在這六年里，校園部讓我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，校園就像我的家一樣，讓我在里面學(xué)習(xí)，在里面 吃飯、在里面玩耍，它給我留下來(lái)了美好的回憶。
現(xiàn)在，我們的校園變得越來(lái)越美麗。學(xué)校為了給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，千方百計(jì)，給校園種上了一棵棵樹(shù)苗，培育了一塊塊草皮，建了一座座花圃。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為學(xué)校出分力，為學(xué)校栽上一棵樹(shù)苗，為草皮澆上一盆清水，為我們的校園付岀一點(diǎn)努力，來(lái)保護(hù)它讓它頑強(qiáng)生存下去。
最近，有的同學(xué)總會(huì)在小店里買(mǎi)些飲料帶到學(xué)校里面來(lái)，也有大部分同學(xué)把瓶子隨手一扔，讓我們美麗的校園里花花綠綠的瓶子滿地都是，有些同學(xué)看見(jiàn)自己身邊的紙或瓶子故意裝作沒(méi)看見(jiàn)，甚至還會(huì)把它踢到別人面前，還有一些墻面都留下了同學(xué)們的黑色腳印。
同學(xué)們，校園是我們的第二個(gè)家，我們應(yīng)該去珍惜它，保護(hù)它不能去破壞它，大家想一想如有十個(gè)同學(xué)去破壞，我們將會(huì)受到非常大的生活或?qū)W習(xí)上的影響，因此同學(xué)們應(yīng)該做到自覺(jué)，每天問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有踐踏草坪，有沒(méi)有亂扔垃圾，有沒(méi)有為我們的`校園盡一份力，有沒(méi)有給我們的小樹(shù)澆一盆清水，為學(xué)校的墻上抹去污漬。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的校園。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的鋼筆的筆尖被寫(xiě)粗了，很難寫(xiě)一些小的地方的字了，弄成這樣，并不是我自己寫(xiě)字寫(xiě)得太重，把筆尖壓彎了，而是因?yàn)槲野唁摴P借給了沒(méi)帶筆的同桌……
第一節(jié)課下課了，我的同桌小姜問(wèn)我借鋼筆，她說(shuō)她的鋼筆被摔壞了，寫(xiě)不來(lái)字。我心里猶豫了：“她寫(xiě)字很重，會(huì)把我的鋼筆寫(xiě)粗的！”可是，聽(tīng)到她又重復(fù)“我的鋼筆摔壞了”時(shí)，覺(jué)得她沒(méi)筆可寫(xiě)挺可憐的，我就把手中的鋼筆遞了過(guò)去。她臉上露出了欣喜的笑容，仿佛我撫慰了她的心靈。
接下來(lái)，我只能用自己另一支比較難寫(xiě)的鋼筆了�？粗〗箘盼罩P桿寫(xiě)字，特別是她書(shū)本背面被太重的字跡劃得一道一道時(shí)，我的`心也抽緊了，仿佛這一道道的劃痕是刻在我身上似的。我擔(dān)心我的鋼筆會(huì)被她寫(xiě)得很粗，但是轉(zhuǎn)念一想：“這支鋼筆被寫(xiě)粗了，不是可以買(mǎi)新的筆了嗎？到時(shí)，就能用新鋼筆了！”我心里一陣竊喜，也就把心放了下來(lái)。
放學(xué)時(shí)，小姜把鋼筆還給我，看著被壓彎的筆尖，盡管有心理準(zhǔn)備，但我還是很傷心，畢竟這是我最喜歡的鋼筆。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你做得很棒，我要表?yè)P(yáng)你！”
我很傷心，因?yàn)樽钕矚g的鋼筆被寫(xiě)粗了，但是，我又很高興，因?yàn)槲易隽艘患藶闃?lè)的事。
四年級(jí)作文300字 篇3
進(jìn)了大門(mén)往西看沒(méi)看到我們的小花園。
在小花園邊上肩挨著小路的地方有三個(gè)花壇。里面摘的花的圖形好像一是一只大眼睛，外圍是紫色的，里面是黃色的。起風(fēng)時(shí)，那些花好像是一群蝴蝶在嬉戲玩樂(lè)，即使在晚上也不會(huì)合攏的花瓣還能看到它們?cè)谕妗?/p>
在花園的左側(cè)還有一株高大的植物，這株植物大概有四層樓那么的，而且他又是非常非常得直。好像要好像一個(gè)守護(hù)花園的衛(wèi)士，它就是雪松。
花園里有一塊兒大石頭上面有幾個(gè)大紅字：太陽(yáng)每天都是新的.。周?chē)际亲貦皹?shù)，棕櫚葉的形狀很像扇子。
花園兩旁各有一排棕櫚樹(shù)，只有一組，是個(gè)例外他是一棵白玉蘭開(kāi)的花都是白色的，非常美！對(duì)了，還有一個(gè)小亭子。在石頭后面還有一個(gè)洗手池。
我們都在那里玩，比如：捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹。玩累的同學(xué)都坐在亭子下休息。
我們的小花園很美，你的學(xué)校又是什么樣的�？靵�(lái)介紹一下吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
寒假雖然已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)月，但那難忘的一幕幕仍深深地印在我的腦海里，其中最讓我記憶猶新的就是在做團(tuán)年飯時(shí)幫外婆捉雞了!
春節(jié)那天，我和爸爸媽媽經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了遠(yuǎn)在益陽(yáng)鄉(xiāng)下的外婆家。一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)大門(mén)上貼著兩個(gè)大大的“�！弊郑赃呥�貼著“萬(wàn)事平安幸福年，吉祥如意拜年順”的春聯(lián)呢!走進(jìn)屋里，只見(jiàn)一個(gè)大紅的.中國(guó)結(jié)高高地掛在墻上，一股濃濃的喜慶氣氛撲面而來(lái)。
這時(shí)，外婆笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“孫女呀!你想不想和我去做團(tuán)年飯呀?”“想!”我興奮得一蹦三尺高。
我的任務(wù)是——捉一只雞!我先擼起袖子，然后把鎖定目標(biāo)在一只大肥雞上。我輕手輕腳地繞到它的身后，然后一撲，結(jié)果雞沒(méi)抓到，反而還被它啄了一下手指。哎，真慘。我舔舔嘴巴，擺好架勢(shì)，心想這一次我一定要抓到它，不然的話，我堂堂一巾幗英雄，在一只雞面前都稱不了王，我這“王”姓不就白姓了!我先撒了一把米，趁它在吃的時(shí)候，我猛地一抓，它就成了我的手中獵物。
天色漸漸暗了下來(lái)，桌上也擺滿了各種各樣的美食佳肴。當(dāng)然，其中數(shù)雞這道菜最顯眼。在大家觥籌交錯(cuò)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，自己親手捕獲的美食最能讓客人們開(kāi)心。
四年級(jí)作文300字 篇5
我之前以為，學(xué)習(xí)好是最重要的。但是通過(guò)這件事，我懂得了誠(chéng)實(shí)才是最重要的。
去年夏天，我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營(yíng)。夏令營(yíng)一共五天，老師白天講一些知識(shí)，晚上會(huì)留作業(yè)。
第一天上午，老師講的什么我們沒(méi)怎么往心里記。因?yàn)槲覀円恢痹诤＿呑バ◆~(yú)、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西，玩得很開(kāi)心。至于作業(yè)的事，早就忘得一干二凈了。
第二天，老師問(wèn)我們所有的.同學(xué)：“你們都做作業(yè)了嗎？”我和格格紅著臉說(shuō)：“做了�！毕挛�，老師讓我們自由活動(dòng)，找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡，也忘了找貝殼。
之后的兩天，我們也沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。
第五天，也就是交作業(yè)的日子了。我們兩個(gè)空著手，臉都紅了。老師問(wèn)道：“你們倆的作業(yè)呢？”我小聲地說(shuō)：“丟了”。這時(shí)，有個(gè)男孩說(shuō)：“不對(duì)！她們根本沒(méi)寫(xiě)，我都看見(jiàn)了！”
老師耐心地對(duì)大家講：“沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)沒(méi)關(guān)系，但是做人一定要誠(chéng)實(shí)”。我聽(tīng)后，感到無(wú)比羞愧，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)完成作業(yè)還撒了謊。
“做人要誠(chéng)實(shí)”，這句話一直鞭策著我。
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