四年級的作文5篇【經(jīng)典】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
您的愛似細(xì)細(xì)春雨，滋潤著我的心靈，使我在您溫柔的目光下成長 天空中漸漸拉下了漆黑的幕布，有幾顆明星鑲嵌在上面，月兒將皎潔的光芒灑向大地，空氣中好似籠上了一層薄薄的細(xì)紗。偶爾有陣陣微風(fēng)吹過，搖曳著黑丫丫的樹梢。匆匆忙忙地走出校門，冷風(fēng)似針般刺痛著脖頸，忽覺頸上一暖，原來一條顏色鮮艷地圍巾已經(jīng)圍上，一雙溫暖而又有些粗糙的大手覆上我的雙頰，霎時(shí)間一股暖流涌上心頭 回到家中，她匆匆忙忙跑進(jìn)廚房忙碌起來，靜靜走回房間捧起一本書閱讀起來。
一陣陣忙碌的聲音傳入雙耳，我靜靜拉開廚房門，一陣白色的蒸汽撲面而來，這令端著盤子的媽媽差點(diǎn)與我撞個(gè)滿懷，她輕鎖了鎖雙眉，將手中的盤子輕輕放在餐桌，快來嘗嘗我做的蝦仁水餃吧！我迫不及待地夾起一個(gè)塞到了嘴中，仔細(xì)咀嚼著。
媽媽又消失在濃濃的'白霧中，不一會兒，她雙手又添了一個(gè)盤子，望著里面的餃子，各個(gè)散發(fā)著淡淡的翠綠，再回頭一望，我盤中的淡淡的翠綠中還鑲嵌著溫暖的橘黃。我伸出手準(zhǔn)備夾起一個(gè)嘗嘗鮮，她卻立馬攔下，說：這盤是我的，難道你那些還不夠嗎？我笑了笑，垂下了頭，不一會兒，她便起身離開，我將雙筷伸向了那剩下的幾朵青綠 仔細(xì)咀嚼著，漸漸的眼眶濕潤了，青綠中嘗不到鮮嫩的蝦仁。躡手躡腳地將盤中剩余不多的蝦仁餃塞到了她的盤中。生活中，我也收到過別人各種各樣的饋贈(zèng)，每一件饋贈(zèng)都會給予我不同的心情，但是，在我心中，一直珍藏著的是母親無私的、不求回報(bào)的饋贈(zèng) 母親饋贈(zèng)的不只是美味的蝦仁餃，還有濃濃的愛
四年級的作文 篇2
我相信，每位媽媽，在自己的心里，都是無可替代的！
媽媽也是剛剛40出頭，個(gè)子也不怎么高。媽媽非常勤勞，經(jīng)常在家里搞衛(wèi)生，又是掃地、又是擦桌子，累得渾身直冒汗。也許就是因?yàn)檫@樣的常年勞累頭發(fā)也有些許花白！臉上也已經(jīng)深深的刻下了皺紋�？墒菋寢尩哪请p明亮的眼睛，卻炯炯有神。那靈巧的雙手，也“不減當(dāng)年”。呵呵…
某天早上，我正在享受這美夢，而媽媽就開這“轟炸機(jī)”來轟我了！“昨天晚上不睡覺，擱那看電視！”我被轟醒了…“快起來！起來吃飯！”媽媽的嘮叨就像個(gè)轟炸機(jī)！不停地轟著我！
八歲的時(shí)候，我已經(jīng)有了很深的記憶。那時(shí)，我正是調(diào)皮的.時(shí)候，母親在那年的生日，送給我一個(gè)漂亮的足球，我百分的開心于每天放學(xué)便很晚回家，和小伙伴們一起到處玩球。母親再三地叮囑要小心，可是球最終還是砸向了一位同學(xué)，好像電影突然被暫停了一樣。第一次覺得臉上火辣辣的熱，心怦怦的跳，然后抱著球跑掉了！晚上回到家，不敢對媽媽說……
還有一次，我在六年級時(shí)，我那天沒去上學(xué)！下午，我偷偷回了家。見家人都不再家，就在家里完了電腦！玩著玩著，就便忘了時(shí)間…好像是15點(diǎn)多吧！媽媽回來了，見我沒去上學(xué)，反而在玩電腦！便……便打了我一頓�。�！
雖然媽媽很嘮叨，但是沒了嘮叨，我們該怎么成長？我們身邊不缺少愛，不缺少幸福，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼！
四年級的作文 篇3
時(shí)間就是水，它川流不息地流，你拿不住它，就像空氣般，悄無聲息，你抓不到它，抓住它只是幻想，繼續(xù)流，直到流完……
十五歲的可愛漂亮的日本女孩川島千代在雪地里快樂地玩，突然，一個(gè)時(shí)空洞把她吸了進(jìn)去，她大哭大叫，毫無聲響，突然，她暈倒了。她躺在一顆櫻花樹下，醒來后，發(fā)現(xiàn)自己不對勁，她跑到河邊，看見水影里面的她竟然變老了許多！她發(fā)出了一陣尖叫，一個(gè)少年在樹上揉揉眼睛打哈欠用天籟之音說：“誰�。∥易钣憛拕e人打擾我睡覺！”千代不好意思地說：“啊，對不起，對不起�！鄙倌曜叩角Т媲�，上下打量了一下千代，說：“你當(dāng)我家女仆吧，反正缺少一個(gè)老女仆�！鼻Т蝗话l(fā)現(xiàn)那個(gè)少年長得很俊美，寶石般的眼睛，棉花糖似的嘴唇，眉毛也很濃。但不能被誘惑給迷住了，千代結(jié)結(jié)巴巴：“不行……我，我，我要回，回，回家，嗚嗚嗚！”少年其實(shí)是個(gè)鼎鼎有名的魔法師，念了一段奇怪的咒語，說：“原來，你不是這個(gè)時(shí)代的.��！”千代點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，大聲地說：“請你放我回去！”少年說：“確定？”千代使勁點(diǎn)頭，突然，少年消失了，時(shí)間破碎了。
“啊啊啊��！”千代醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上，抬頭一看，床上放著一封信……
四年級的作文 篇4
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴(yán)格，有的負(fù)責(zé)，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭發(fā)披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個(gè)子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng)，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的`作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負(fù)責(zé)任的老師��！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負(fù)責(zé)，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學(xué)四（2）班 解依心
四年級的作文 篇5
20世紀(jì)，人類打開了通往科技世界的大門。而24世紀(jì)則在20世紀(jì)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步改善了我們的生活。
衣食住行，是人類起居生活的必須，在24世紀(jì)，人類也為了生活而創(chuàng)造了更加舒適方便的條件，你想了解嗎？那就跟我來看看新時(shí)代的衣服吧！
從外觀大概地看，看不出什么奧秘，那就讓我們來為你作仔細(xì)的介紹吧！先來說說他的`外形，看著很普通，但其實(shí)它能根據(jù)主人的心情變化色彩和圖案。你再仔細(xì)觀察，它的優(yōu)點(diǎn)就一一顯露出來了。
一陣寒風(fēng)吹來，穿著普通衣服的我們的反應(yīng)和路旁的行人簡直是天差地別。他們的腳步輕盈，我們像一頭頭笨重的狗熊；他們精神飽滿，我們縮成球狀，冷得直發(fā)抖，那都是因?yàn)樗麄兇┥狭诵滦鸵路�！就讓我來幫你們解開其中的奧秘吧！你看見那十個(gè)漂亮的小紐扣了吧，它可有著大作用呢！它們是十個(gè)基本數(shù)字（0～9），如果今天的氣溫是5攝氏度，你只要按一下從上往下數(shù)第六個(gè)紐扣，衣服就會調(diào)到合適的溫度。若你出了大量的汗，衣內(nèi)的濕度感知器就會讓溫度調(diào)換器先降幾攝氏度的衣溫，再漸漸升回原來的衣溫。有了這樣溫馨的“保姆”，主人怎么會感冒呢？
這件衣服的實(shí)用性也很高，它的彈性很好，能穿很久。若被弄臟了，也不必著急，只要過一會兒，贓物就會被吸收到外層，再排出。不僅這樣，它還防水、防火、防紫外線呢。
它給家人也帶來了很多的方便呢！無需清洗，也不占衣柜位子，因?yàn)樗苋彳�，可以折得很小。它不知道為我們的家庭減少了多少負(fù)擔(dān)呀！
更神奇的是它還會發(fā)光。散發(fā)出香味呢！晚上，螢光的它顯得格外美麗、引人注意。仔細(xì)聞一聞，還會有一股淡淡的香味傳來，讓人神清氣爽，那就是醒神香。這也為愛美的少女們節(jié)省了香水錢。
你是否在想，這樣厲害的衣服要多少錢呀！但在24世紀(jì)，這樣的衣服到處都是，價(jià)格也很便宜，只要150元，得到了廣泛好評，真可以說是物美價(jià)廉呀！
科技發(fā)展為我們帶來了太多的便利，我們也要努力學(xué)習(xí)，在未來也為人們帶來更多的便利。
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