四年級的作文（優(yōu)選）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每天放學回家，都會聽到幾聲“女聲獨唱”，還是女高音，這就是我們家的霸道貴婦人——我的妹妹。有時她會對我很兇，但是在我孤獨的時候，她也總是能夠給我?guī)頍o數(shù)的歡聲笑語。我們倆就是形影不離的好姐妹。
她有點嬰兒肥，看起來像個小肉球，走起路來搖搖擺擺，像肥嘟嘟的企鵝，跑起來一顛一顛的，比小兔子還要可愛100倍。她眼睛很大，而且炯炯有神，一雙大眼睛直放光，像兩顆黑珍珠。她的嘴巴又小又紅，真是個完美的櫻桃小嘴呀！她的臉蛋是個分量十足的肉丸子，摸起來軟綿綿的，可愛極了！頭發(fā)烏黑發(fā)亮，又長又順，隨風一飄，像黑色的披紗飄在空中。雖然她才兩歲，可她的身高跟三四歲的小孩兒差不多，可愛中透著幾分少女樣兒，猶如從天堂來的嫵媚仙女。
她樂感很好，并且非常喜歡跳舞。天賦也使她跳得非常棒，跳舞時的她異常專注，即使給她最愛吃的巧克力和棒棒糖，她也無動于衷。
記得有一次，她沉浸在自己的舞蹈世界中，該吃飯了，她還在不停地跳著。我和姥姥拿糖、巧克力來引導她，可她都絲毫不為之所動，最后連游戲機都用上了，她還是一點反應也沒有。媽媽急得直跺腳，在房間里走來走去。我靈機一動，把音樂關掉了，不料妹妹就嚎啕大哭起來，要不是我安慰她吃完晚飯還可以再跳，她準會又發(fā)脾氣啦，那就真完了，不哭鬧半個小時，決不會停止呢。
她性格很多變，有時開朗活潑，像只可愛的小鳥；有時霸道嚴厲，像個貴婦人；有時又害羞甜美，像個小仙子。像上次我吃著新買的餅干，她過來看我，一眼瞄到我的餅干，口水順著她的嘴角流下。她畢竟是個霸道的性格，什么東西都要與我爭搶一番，她一把奪過我的'餅干，吃了起來，真是個十足的小霸王呀！
這就是我的妹妹，我愛我的妹妹，她也是我一輩子的好朋友，我們倆就是彼此的影子，永不分離！
四年級的作文 篇2
一個陽光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書。這時，媽媽端來一盤蘋果，說：“寶貝，快來吃蘋果。”“不，我不吃！”我是從來不吃蘋果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒辦法，隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學回家，我感到非常口渴，便拿起旁邊的一片蘋果張嘴就咬。咦，原來甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的了？我不相信，便又拿起一片仔細瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的？為了打開這個謎團，我準備先去問一下爸爸。
晚上，我把這個疑問告訴了爸爸，爸爸想了想，說：“我只知道蘋果有種物質(zhì)會發(fā)酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來了。你自己查書吧�！卑Γ@個問題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語道：“可以自己做試驗呀！”據(jù)說，水和鹽可以保鮮，我就用它來做試驗。一提起做試驗，我別提有多高興��！
我先方了三個杯子，一個不盛水，一個盛淡鹽水，一個盛水。又削好三個蘋果放入三個杯子中。接著就是30分鐘的漫長等待。
起先，杯子里的'蘋果還沒有什么變化。后來，第一個杯子里的蘋果變成深黃色，第二個只變了一點顏色，第三個竟然完好無損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進鹽水里的蘋果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋果保鮮的秘密。
后來，我像個常勝將軍，胸有成竹的對爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽后說：“小子現(xiàn)在越來越愛動腦筋了嘛！”
四年級的作文 篇3
這個星期五，全校都準備去秋游。
那天早上，我早早的來到了學校，進了教室就看見了，有兩位同學正在打三國，有一個人打贏了就說，自己已經(jīng)贏了三局。等全班同學都到齊了，我們就出發(fā)了。
我們這一次要去的是博物館，所為的博物館，我只知道黃海博物館。在去博物館的路上，秋風習習，落葉陪伴著我們，桂花姑娘散發(fā)的香氣隨我們同行。我本以為是去黃海博物館的，可是我們卻走進了以前去府山公園的路，這到底是去哪個博物館呢？我們走了進去，汽車碾壓著落葉，落葉吱呀作響，好像在彈奏著美妙的樂曲。
我終于到了博物館，這博物館叫“紹興博物館”我們走了進去，通過了安檢，我們走向了左邊是出口，右邊是入口，我們看了看就出去了。鋪報紙吃東西了，在吃東西的時候，有個人說：“我們來玩三國吧�！蔽艺f：“我看你們玩。”我心想，這么高端的游戲我不會玩。
吃好了，我們要走的.時候，有人在那看龍蝦，有個人把龍蝦撈了上來，那龍蝦可大了，可是看的人把一個個班主任給批評了。
這次秋游真開心。
四年級的作文 篇4
我的班集體不是一個枯燥無味的知識灌輸房，也不是一個放縱無論的游戲廳，而是一個既調(diào)皮搞笑、又機敏超群的“K4黃金形”屋。講起來，先說。
搞笑集體群
我們班是一群搞笑王的“集結營”：男生在掃地時，總要翻翻“樂章”，再拿掃把當做一柄名牌吉它開始“演奏”，那滑譏的動作、搞笑的歌詞還有那奇怪地音調(diào)，總是令人膨腹大笑。女生的搞笑手段總能令人狂笑不已，噢，不是，是爆笑不止，因為她們下課時的恰恰舞簡直可以拍成一檔機靈古怪的搞笑節(jié)目，每天都讓人瘋笑幾十分鐘。不過，我們班級還是。
運動戰(zhàn)斗營
“今年的接力賽四年級比賽結果第一名是四年級四班”，運動會場上傳來校長洪亮的聲音，聽，另一邊又傳來了大爆炸：“萬歲，勝利萬歲”……聲音持久不息，告訴你，那便是我們四·四班的慶祝聲，每次得第一，都有可能零食變禮花呢！其實，全班同學個個兒都是“裝了超大微波發(fā)動機的大火箭”，速度可達一秒種二十米，跑上一個長600米的來回對我們來說那也是輕而易舉，在加上平時的訓練，要得冠軍簡直是探囊取物一般不費吹灰之力。但是我們班還是。
學習競爭隊
平日上課，做作業(yè)我們是“爭分奪秒再加力，三家嘆氣兩家興”的學習隊。如果在一學期中想得到好多個一百分，那還得靠努力呀。但是是，一學期下來，平均分永遠都被幾個拖后腿的拉了下來，要問這幾個拖后腿的.100分得了多少個，我只能給你一個答案，那就是0！！但是是，尖子生可也不少，要論賺分，他們總是大把大把地賺，“萬貫家財”堆積如山。三班是我們的棋逢對手，每年期末考試，一場激烈的VS大對決總是少不了三班，誰班的“一根炮管倆炸彈”更多，誰就贏得最火。
我們這個班級體是真的棒��！為此一首詩在我腦中浮現(xiàn)：我們四班超級好，一百一百大把炒。要論運動與搞笑，還論我班最最好！
四年級的作文 篇5
夜幕降臨了，仰望夜空，只見星星眨著眼，在天空一閃一閃的，像一盞盞明燈。
月亮懸掛在高高的夜空，睜開朦朧的睡眼，仿佛剛睡醒一樣。
在月光的`照耀下，我仔細一看，大樹那又細又長的樹枝，有一只蟬在叫：‘‘知了知了’仿佛在唱歌。
夜色加濃，蒼空中的明燈越來越多，在柔和的月光下，像是披上了一件衣服。
池塘里，小青蛙叫著響亮而又動聽的節(jié)奏，那一聲聲鳴叫真令人興奮。這時，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，像是給它們伴奏。他們自由自在，一會兒往這里蹦，一會兒往那里跳。好像十分開心。
小魚在魚池里甩著他的尾巴，悠閑地游來游去，好像也在觀賞著神秘而又漆黑的夜空，有時從魚池左邊游到右邊，有時又從魚池右邊游到左邊。像是在訓練隊形。
夏夜是那么美好，寧靜，安逸于柔美的化身，令人向往，讓人回味！
四年級的作文 篇6
我和陳明的家隔得很近。我們一起上學，一起回家，一起溫習功課，就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我們溫習功課，把在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看著凝聚了我智慧和心血的小木船就這樣被摔得面目全非了，心里很不是滋味，沖著陳明大吼道：''你，你怎么可以摔壞我的小木船，你賠我！''說完，用力地推了陳明一把，陳明往后一推，正好踩在了我的小木船上，小木船粉身碎骨了。
一股沖動的氣流涌上心頭，我拿起陳明的小木船狠狠地摔在了地下，只看見陳明滿臉通紅，眼角旁流下了兩行淚，低低地說:"對，對不起。我不是故意的。"我不理會他，也不說話。
陳明慢慢蹲下來，默默地拾起我小木船的碎片，放進書包里，背著書包離開了我家。
就這樣，我們一連幾個星期都形同陌路，看著別的同學一起回家，一起上學。我開始懊悔自己的莽撞了，這件事都是我的錯，陳明只是不小心摔了我的小木船，我怎么能怪他呢？我是不是應該向他道歉？可是，我又放不下架子，我該怎么做呢？我真躊躇起來了。
我正想著，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我打開門一看，這不正是陳明嗎？只見他的手中提著一個精美的禮物盒，陳明不好意思地笑了一下，然后低下頭，把禮物盒遞給了我，說："祝你生日快樂，你愿意原諒我，繼續(xù)做我的好朋友嗎?”
我接過禮物盒，打開一看：這不正是我的.小木船嗎？我撓撓頭，慚愧地說:"對不起，這都是我的錯。""沒關系，過去的事都過去了，我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑著說。我感動的淚水直在眼眶中打轉，和他擁抱在一起。
從此以后，我們又成了親密無間，無話不說的好朋友。
四年級的作文 篇7
我是祖國未來的棟梁，要有良好的修養(yǎng)和豐富的知識，
要有健康的體魂和富雅的氣度。
我是祖國未來的'棟梁，要懂得感恩和誠信。
我是一班的一員，
我愛科學，我愛班級，
我愛運動，我愛學習，
我愛節(jié)儉，我愛刻苦，
我的一言一行要給班級增添美麗！
我愛父母的微笑，
我愛老師的贊揚，
我要成為父母、老師的驕傲，
我要讓大家因為我的存在而感到幸福！
四年級的作文 篇8
人人都有父母，可我是一個沒有得到過父母愛的孩子，我跟奶奶一起過生活。奶奶這么大的年紀，還要靠打工養(yǎng)活我，我們正在尋找我的父母，奶奶一到暑假或寒假的時候就帶我去尋找媽媽。
同學們都聽過《世上只有媽媽好》這首歌，其中有兩句：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草”。我就是根草，一根沒有父母關愛的草，一根無依無靠的草。我多么想有個媽媽呀！我多想和別的孩子一樣得到父母的關愛呀！他們的愛能讓我得到貼心的溫暖，能讓我孤獨的心靈增加一縷陽光。父母的愛如雨露，把枯萎的小花滋潤。父母的愛如玩具，讓小孩子們更加開心。父母的愛如糖果，能讓小孩子的嘴里和心里都是甜蜜蜜，美滋滋的。
我希望，希望沒有父母愛的孩子們早日得到團聚，不再是一根草而是一個寶。我的愿望是，能早日得到父母的愛，別的沒有父母愛的孩子們也能得到父母的愛。
父母們，你們的孩子正在傾訴，快回來吧！不要再因為你們的.不合，而造成孩子的痛苦。你們的孩子受了很多苦，正在盼著你們回來呢，你們知道嗎，快回來吧！和你們的孩子團圓吧！讓你們的孩子得到你們的關愛吧！回來吧！父母們……
四年級的作文 篇9
今天我就來給大家說說我的書包里裝的什么吧！
我有一個書包，它是一個灰色的，有白色的紋路，這個可愛的書包上還掛著一個綠色的恐龍，還像數(shù)字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上，它還像一個士兵一樣守護著我的書包，不能讓別人打開，因為我的`書包里有秘密。
秘密是什么呢，那當然是書，練習本，練習冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時候，我把我的文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來，再把文具盒放進我的書包上。數(shù)學課時我把我的數(shù)學書，練習冊，練習本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數(shù)學課的工具。上語文課時我把我的語文書，默寫本，還有我自己準備的熒光筆，彩色復寫筆，因為我們有些時候上課會默寫，所以我們要做好準備工作。在上英語課時，只要拿出英語書和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準備默寫的紙。這是我上課時書本的作用！我再說說下課書本應該怎么樣，那就應該乖乖的進書包里啦，等著下一節(jié)課再把它拿出來。
有一次，媽媽開車去接我放學回家，媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說：“你是不是把所有東西都裝進你的書包里了嗎？”我說：“是的�！眿寢屨f：“我們?nèi)ベI一個布袋，這樣你就可以把當天晚上的作業(yè)裝上就可以啦！”我連忙說：“可以的，可以的�！�
這下你們猜這個袋子是什么顏色的？那當然是黃色的，有兩個兔耳朵，還有一個白色的絨球，上面掛著一個小蘿卜。有一次，我上學因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒見，我有些難過，那個那么可愛的小蘿卜怎么就沒見了呢？
我喜歡我以前那個沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包，也喜歡我現(xiàn)在陪著我上下學，輕輕松松的書包，因為有你們陪著我上學一起學習，你們就是我學習的好朋友。
我愛我的小書包！
四年級的作文 篇10
下過幾陣蒙蒙細雨，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了人間。
這天，我背著書包來到學校，剛走進校門，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎?不對，蠟梅已經(jīng)開過了。是迎春花嗎?不對，學校沒有迎春花。是桂花吧?那就更不對了，桂花還沒開呢。那是什么香呢?我循著香味找到了花香的源頭，原來是白玉蘭開了。
遠遠望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的.白云落在樹梢，又像千萬只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無數(shù)個白玉杯在風中搖曳……
走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬千，有的全展開了，露出花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個小姑娘捂面而笑;有的還是花骨朵，穿著黃綠的外衣，飽脹得馬上要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹只有花而沒有葉呢?我滿懷疑問，來到電腦房打開電腦，查找資料。原來這是因為白玉蘭開花和長葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的，花芽大，生在樹枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉暖，花就開放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長出葉片，所以生長比花芽遲緩，往往花開了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一習性，與他老家的環(huán)境有關，同它祖先的形成也有很大關系。資料還說，在自然界，先開花后長葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅花……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我趕忙關上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學問，我要做一個有心人!
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