四年級(jí)作文我的發(fā)明
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文我的發(fā)明，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文我的發(fā)明1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出各種新的機(jī)器造福人類(lèi)。
首先我要發(fā)明一種神奇的`汽車(chē)，這種汽車(chē)和普通汽車(chē)外表沒(méi)什么兩樣，但你仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它和普通汽車(chē)不同。這輛車(chē)的門(mén)上沒(méi)有把手，沒(méi)有把手怎么開(kāi)門(mén)，你只要對(duì)門(mén)說(shuō)一聲開(kāi)，車(chē)門(mén)便開(kāi)始識(shí)別主人，如果是主人，車(chē)門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是主人，車(chē)子就會(huì)伸出一個(gè)拳頭處罰他。
當(dāng)你進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這輛車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)等控制工具，沒(méi)有控制工具怎么用呢？其實(shí)車(chē)臺(tái)上有一個(gè)盒子，盒子里有一個(gè)方方的東西，只要你對(duì)它說(shuō)武漢，呼呼呼，二十分鐘，車(chē)子就來(lái)到了武漢，而且車(chē)上還有休閑模式，只要你對(duì)汽車(chē)說(shuō)一聲：休閑，車(chē)?yán)锉沩懫鹆艘魳?lè)，車(chē)窗也十分奇怪，只要你對(duì)窗戶(hù)說(shuō)電視，車(chē)窗便變成了電視，還會(huì)調(diào)到你喜歡的節(jié)目，讓這個(gè)行程開(kāi)開(kāi)心心。
然后，我要發(fā)明一種燙衣架。這個(gè)燙衣架和普通的衣架外表沒(méi)什么區(qū)別，但這個(gè)衣架上有個(gè)按扭，按下去，衣服一分鐘就干了，大家一定奇怪，衣服一分鐘就干了那衣服為什么不會(huì)燙壞？這燙衣架的溫度也十分神奇，不會(huì)燙壞衣服也不會(huì)燙傷手，方便又實(shí)用。
要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文我的發(fā)明2
在21世紀(jì)，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類(lèi)已經(jīng)踏上了科技之路，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有了很大的了解，可是，人類(lèi)要探測(cè)海底怎么辦呢？
你會(huì)說(shuō)："可以用機(jī)器人呀！”可是，在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛，更何況是機(jī)器人，再說(shuō)了，機(jī)器人也會(huì)沒(méi)電，又不防水，根本不可能探測(cè)。
現(xiàn)在，不一樣了，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它可以探測(cè)人們?nèi)ゲ涣说牡胤剑热绾系鹊�，它還有著很耐壓的鋼板，即便在水壓一千萬(wàn)牛頓的海域也能輕松自如。在一般的機(jī)器人里，只要一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)電的，現(xiàn)在它有一個(gè)海底吸能器，能把吸進(jìn)去的.陽(yáng)光轉(zhuǎn)為能量，另外還有三個(gè)備用的“核能站”，即使在水里探測(cè)幾年也不會(huì)用完。
電力、防水的問(wèn)題解決了，只是萬(wàn)一在海里碰到大白鯊怎么辦？不用擔(dān)心，在這個(gè)時(shí)候機(jī)器人啟動(dòng)隱形模式，這樣大鯊魚(yú)再也找不到它了。
還有一點(diǎn)，機(jī)器人遇到大海浪會(huì)沖壞嗎？機(jī)器可是最怕壞的呀？哈哈！這個(gè)就不用擔(dān)心了，因?yàn)椋谠跈C(jī)器人的表面有一層保護(hù)膜，就是大風(fēng)暴來(lái)了也不用弄壞的！
哈！希望以后科學(xué)更發(fā)達(dá)，就等著我們來(lái)發(fā)明這種機(jī)器人呀！
四年級(jí)作文我的發(fā)明3
現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾，有些地方的垃圾都已經(jīng)沒(méi)有辦法處理了，要不就是填在一個(gè)山里，要不就是埋在地下，可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的.機(jī)器人，我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人用處很大，它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車(chē)，能幫助爺爺種田，能幫助奶奶買(mǎi)菜，能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電時(shí)怎么辦？別急，我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里，它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來(lái)發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀，家里的干凈了，我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了，地球上的垃圾不見(jiàn)了，那些垃圾堆，垃圾場(chǎng)，垃圾爐都沒(méi)有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西，跟它打打招呼那多有趣呀。
我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。
四年級(jí)作文我的發(fā)明4
你們知道，我發(fā)明的是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我發(fā)明的是一種多功能的桌子。
由于我個(gè)子小，學(xué)校桌子有點(diǎn)高。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就特別地吃力，并且寫(xiě)作業(yè)總是離書(shū)本很近，坐姿也不端正，字也寫(xiě)得東倒西歪像一位調(diào)皮的小朋友，還經(jīng)常被老師批評(píng)和懲罰。漸漸地，對(duì)視力也有影響。所以我有了這個(gè)發(fā)明。
這個(gè)多功能的桌子很神奇。他的高度可以按照我的身高來(lái)調(diào)整，桌子的材料是用特殊的木頭做成的。跟普通桌子的'形狀相似，顏色是白色，看起來(lái)很舒服，并且不需要人去做衛(wèi)生。這個(gè)神奇的桌子上安裝幾種按鈕。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)趴在桌子上，坐姿不端正的時(shí)候，它很快會(huì)發(fā)出藍(lán)色警報(bào)提醒我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，也會(huì)發(fā)出紅色警報(bào)提醒我，“字寫(xiě)錯(cuò)了！”
每當(dāng)上課時(shí)，如果我的注意力不集中。它就會(huì)亮出黃色警報(bào)，并語(yǔ)音提醒我：“要認(rèn)真聽(tīng)講喲�！彼�有一個(gè)更神奇的功能。每當(dāng)我們要上什么課程的時(shí)候。我只需要按一個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)從抽屜里彈出，要上課的書(shū)本。放學(xué)它也會(huì)用語(yǔ)音提醒：“小主人，要整理書(shū)包放學(xué)了，記得檢查桌子里有沒(méi)有掉東西。”
如果有了這個(gè)神奇多功能的桌子，我在學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提升，這就是我要設(shè)計(jì)的多功能的桌子。你們喜歡嗎？
四年級(jí)作文我的發(fā)明5
“哎呀！車(chē)在什么地方呀！”我們從永旺出來(lái)，在寬闊停車(chē)場(chǎng)的茫茫車(chē)海中，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有找到我們的車(chē)。如果能讓汽車(chē)告訴我們它在哪就好了！
我想發(fā)明一種會(huì)“舉手”的汽車(chē)。在遙控鑰匙上安裝一個(gè)觸發(fā)器，只要一摁，汽車(chē)天窗的上方就會(huì)升起一面小旗子，就像同學(xué)們舉手回答問(wèn)題一樣，告訴主人：我在這里。
那么，問(wèn)題來(lái)了，小旗子裝在哪里好呢？小旗子是布料的，下雨了怎么辦呢？
我認(rèn)真的觀(guān)察著爸爸的汽車(chē)，希望能找到安置小旗子的佳位置，可是，我找了好多位置，都不適合：裝在車(chē)頂容易被風(fēng)吹走，裝在避風(fēng)的地方又不夠醒目。就在這時(shí)，我的目光落在了雨刷器上——可以把小旗子嵌在天窗的凹槽里。當(dāng)主人摁觸發(fā)器時(shí)，就可以立即展開(kāi)了。
然而，如果是雨天，旗子被打濕了怎么辦？很簡(jiǎn)單，只要把旗子的面料改成防水材料就好了。其效果就像我們的雨衣、雨傘一樣。我們還可以在旗子上繪制自己喜歡的圖案，使小旗子更加個(gè)性化，這樣一來(lái)，也能讓我們更方便地辨別哪面旗子是自己的車(chē)“舉”起的。
這就是我發(fā)明的會(huì)“舉手”的.小汽車(chē)，要是我們家的車(chē)也能裝上這樣的小旗子，那么，在停車(chē)場(chǎng)里找車(chē)時(shí)，就不會(huì)非常的辛苦了。
四年級(jí)作文我的發(fā)明6
“喂!爸爸，我已經(jīng)到學(xué)校了!”這時(shí)，你們可能在想小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話(huà)呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級(jí)文具中的文具盒。
這個(gè)文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，它可以?xún)?chǔ)存文字信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，只要輕輕一點(diǎn)這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話(huà)，你只要說(shuō)出電話(huà)號(hào)碼，它就變成了一臺(tái)可視電話(huà)。打開(kāi)文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點(diǎn)。
就自動(dòng)鉛筆來(lái)說(shuō)吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因?yàn)樗凶栽旃P芯的.本領(lǐng);再說(shuō)鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長(zhǎng)，若要把它伸長(zhǎng)，足足可以達(dá)到50厘米，夠長(zhǎng)了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫(xiě)作業(yè);后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的超級(jí)文具，還不錯(cuò)吧!
四年級(jí)作文我的發(fā)明7
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一扇無(wú)敵窗戶(hù)。當(dāng)小朋友心里想去任何地方，只要打開(kāi)窗戶(hù)就能到了，這么一來(lái)我每天就不必?fù)?dān)心上學(xué)會(huì)遲到，也可以到世界各地玩。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一張美食巾。只要把想要吃的食物跟它講，它就會(huì)馬上變出來(lái)，以后每個(gè)人都可以吃到自己喜歡吃的`食物，這樣以后就一有餓肚子的人了，還可以幫助非洲的難民。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種隱身披風(fēng)。只要穿上它，可以穿透墻壁，也可以隱身不會(huì)被看到，如果有小偷來(lái)偷東西的話(huà)，就可以聽(tīng)到小偷接下來(lái)要干什么，并且告訴警察。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一支魔力棒。只要揮動(dòng)它，心中所有不快樂(lè)、煩惱的事情都能一掃而空，全部都能忘記，還可以揮動(dòng)它，想要的東西都能變出來(lái)，幫助許多小朋友的煩惱消失，想要的東西出現(xiàn)。
四年級(jí)作文我的發(fā)明8
我真想變成發(fā)明家,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多新奇的東西.
我如果真變成了發(fā)明家的話(huà),我最想發(fā)明一個(gè)汽車(chē).大家一定會(huì)想:已經(jīng)有汽車(chē)了,還發(fā)明?簡(jiǎn)直就是多此一舉!其實(shí),我發(fā)明的汽車(chē)呀,跟現(xiàn)在的汽車(chē)可不一樣!它很輕,會(huì)游泳,會(huì)飛,會(huì)折疊,還會(huì)變形呢!
首先,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)汽車(chē)怎樣游泳吧!在車(chē)上,我會(huì)在安裝一個(gè)聲控導(dǎo)航的用處可大了,只要你說(shuō)聲:”我想潛水”,汽車(chē)就會(huì)到一個(gè)離這兒最近的湖水或別的什么水域里去,之后在汽車(chē)比較靠中間的地方會(huì)伸出兩個(gè)風(fēng)車(chē)似的輪子,可以帶你探索水底的奧秘.
你要是不想去水底世界,而是想飛到天上去,而且還不想花好多錢(qián)坐飛機(jī),那你就可以開(kāi)著我發(fā)明的汽車(chē)去.像去水底世界一樣,只要你說(shuō)聲:”我想去看云”,這時(shí),汽車(chē)就會(huì)在最前面伸出一面小紅旗,同時(shí)在中間長(zhǎng)出一對(duì)大翅膀,帶你飛到天上嘗一嘗”棉花糖”.
要是你哪都不想去,你可以留在家看電視.這時(shí)你可能會(huì)關(guān)心你的車(chē),其實(shí),不用費(fèi)勁,買(mǎi)了我發(fā)明的小汽車(chē),那樣你就可以把它折疊起來(lái),很輕松的.放到家里,就不用再操車(chē)的心了.
…….
希望我有一天真的能成為一位發(fā)明家,實(shí)現(xiàn)我的美好愿望.
四年級(jí)作文我的發(fā)明9
發(fā)明能讓人們的生活好起來(lái)，發(fā)明能讓科技發(fā)達(dá)起來(lái)，發(fā)明是一種無(wú)所不在的東西。
我是發(fā)明家
發(fā)明能讓人們的生活好起來(lái)，發(fā)明能讓科技發(fā)達(dá)起來(lái)，發(fā)明是一種無(wú)所不在的東西。我們每個(gè)人都可以去發(fā)明，去創(chuàng)造。當(dāng)然，我也想發(fā)明許多對(duì)人們生活有用的東西。下面我就用作文來(lái)介紹我的發(fā)明。
我發(fā)明的'是語(yǔ)音桌子。你們一定知道桌子，桌子是我們生活中常見(jiàn)的東西，可你們知道語(yǔ)音桌子嗎?這種桌子顧名思義就是一種會(huì)說(shuō)話(huà)的桌子。它的形狀是正方形的，有兩種類(lèi)形，一種顏色是粉紅色的，桌面上有一只可愛(ài)的，蹺著尾巴的小帽，非常美麗，是女孩子最喜歡的桌子;還有一種是藍(lán)色的，桌面上有一只昂頭挺胸的小狗，看上去很威武，深受男孩子的鐘愛(ài)。它不僅外觀(guān)好看，而且它還有奇特的功能，就是我剛才介紹了的——會(huì)說(shuō)話(huà)。我們?cè)趯?xiě)字時(shí)，頭經(jīng)常會(huì)趴在桌子上，它就會(huì)說(shuō)“小主人注意姿勢(shì)，小心近視”這樣，你就不會(huì)弓著腰寫(xiě)字了。什么近視眼，駝背等就與你“絕交”了。
啊!這是一個(gè)多么好的發(fā)明呀!它對(duì)我們的幫助大極了!我真想讓它馬上上市!
四年級(jí)作文我的發(fā)明10
一個(gè)下雨天，我打著傘去上學(xué)，因?yàn)轱L(fēng)很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少。回到家我突發(fā)奇想：如果有一把可以移動(dòng)的傘該多好啊，衣服就不會(huì)被淋濕這么多了。說(shuō)干就干，我開(kāi)始設(shè)計(jì)一種可以移動(dòng)的雨傘。
首先，我想這種可以移動(dòng)的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開(kāi)，就象一朵朵盛開(kāi)在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個(gè)可以折疊的“十”字型軌道，通過(guò)一個(gè)滑輪將傘把連接，根據(jù)風(fēng)向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動(dòng)，這樣，一把簡(jiǎn)單的可以移動(dòng)的傘就做好了。以后下雨時(shí)有再大的風(fēng)也不怕了，當(dāng)風(fēng)從右邊刮過(guò)來(lái)時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會(huì)增大；當(dāng)風(fēng)從左邊刮過(guò)來(lái)時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的.面積也會(huì)增大，就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。
怎么樣？我發(fā)明的這種可以移動(dòng)的傘不錯(cuò)吧！
四年級(jí)作文我的發(fā)明11
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，閑著沒(méi)事，就在家里拿起一本書(shū)看。突然，我看見(jiàn)壺的蓋子不停地跳動(dòng)，我把水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動(dòng)，如果水開(kāi)了看不見(jiàn)，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開(kāi)，鈴鐺不就響起來(lái)了嗎？
我先做做看看能不能成功，說(shuō)做就做，我把我想的.按照順序做起來(lái)，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過(guò)了幾分鐘，鈴鐺果然響起來(lái)了，而且鐵絲也沒(méi)有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。”聽(tīng)到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我想我家的水壺再也不會(huì)被燒化過(guò)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。
四年級(jí)作文我的發(fā)明12
經(jīng)歷了20年，我終于發(fā)明出幻想許久的“萬(wàn)能獅子”。它的功能非常神奇。外形就是一個(gè)獅子的腦袋，像陽(yáng)光下盛開(kāi)的向日葵，十分可愛(ài)的外表讓人一看就融化了心。圓圓的眼睛，烏黑的`小鼻子，厚厚的毛發(fā)上閃著金光，所以我給它取了個(gè)小名：金毛獅王。是不是非常威武��！
“萬(wàn)能獅子”的功能很是神奇，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦花費(fèi)了兩年的時(shí)間才將木頭打磨成現(xiàn)在這般可愛(ài)的模樣。你注意到它頭上的洞了嗎？那個(gè)洞是用來(lái)復(fù)印的，可以把你喜歡的東西能放進(jìn)去。按一下它那可愛(ài)的鼻子，它就會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。只要你說(shuō)出口，不管是什么奇怪的愿望，它一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，不能做不好的事哦！
它頭上的那一個(gè)大洞，其實(shí)還可以將點(diǎn)心放進(jìn)去，接著等待一段時(shí)間后，就會(huì)從獅子的口中掉出來(lái)成千上萬(wàn)個(gè)點(diǎn)心，讓你吃到飽為止�？吹竭@里，你難道不對(duì)它心動(dòng)嗎？特價(jià)了特價(jià)了，現(xiàn)在不要九百九十九，也不要九十九，只要九塊九啦！
只要你喜歡，只要你愿意，多么大膽夸張的想法都可以幫你實(shí)現(xiàn)。這樣可愛(ài)萬(wàn)能的獅子，你不想要嗎？
四年級(jí)作文我的發(fā)明13
“黃薇，回來(lái)啦？快去寫(xiě)作業(yè)！”“有是句老話(huà)，連句式也不會(huì)變一下！”我懊惱的說(shuō)，我坐到椅子上，打開(kāi)燈，拿出作業(yè)本，"真煩人呀!!"怎么了?原來(lái)我發(fā)現(xiàn)本子用完了，便只好又拖著疲憊的身子出去買(mǎi)了個(gè)本子，才又回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我不由自主的打起瞌睡，從學(xué)�；氐郊遥呀�(jīng)累得不行了，還要寫(xiě)作業(yè)，我迷迷糊糊的睡了!在夢(mèng)中，我發(fā)明了多功能作業(yè)本。
這種本子可真好！封面是可愛(ài)的卡通圖案，翻開(kāi)本子，五顏六色的紙張會(huì)隨著本子的顏色發(fā)出各種不同的香味，如粉紅色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞，作業(yè)本會(huì)發(fā)出歡快的樂(lè)曲，讓疲勞消散，更好的投入到學(xué)習(xí)中去，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，作業(yè)本會(huì)“叮咚”一聲提醒你更正，如果不更正，下面的`字就寫(xiě)不出來(lái)。如果本子用完了，你不用去商店買(mǎi)，因?yàn)楸咀佑指袘?yīng)系統(tǒng)，當(dāng)它感應(yīng)到本子快用完時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)更新，變成新本子，原來(lái)的內(nèi)容則會(huì)儲(chǔ)存到感應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部，并且方便以后查看。
“黃薇，要睡到床上睡去”媽媽的大嗓門(mén)吵醒了我，我便從夢(mèng)中驚醒，唉！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！多功能作業(yè)本真方便！長(zhǎng)大了，我一定要用最好的技術(shù)，將多功能作業(yè)本發(fā)明問(wèn)世，讓更多的小朋友使用！
四年級(jí)作文我的發(fā)明14
大自然中有很多動(dòng)物包含許多奧秘�？茖W(xué)家們模仿動(dòng)物發(fā)明許多東西，如：蜻蜓和直升機(jī)，鯨魚(yú)和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……
在這些生物中，我最向往的就是壁虎了。因?yàn)楸诨⒛茉谔旎ò迳虾凸饣牟Ａ闲凶咦匀纭！暗@是為什么呢？”我常常自言自語(yǔ)。于是我查閱了許多關(guān)于壁虎的資料，原來(lái)壁虎腳上有小小的吸盤(pán)，就這些小小的吸盤(pán)讓壁虎行走自如。
知道壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我想發(fā)明的就是“吸盤(pán)鞋”了，如果人穿上這種鞋就能爬高上低行走自如了。
我發(fā)明這種“吸盤(pán)鞋”，是給擦玻璃的工或建筑工人發(fā)明的，在工人刷墻時(shí)，不用在爬梯子，只需一雙“吸盤(pán)鞋”就可以開(kāi)工了。它不僅有吸附力，還可以減輕你的重量，即使是倒著墻也不會(huì)掉下來(lái)。鞋的右邊又兩個(gè)按鈕，按一下，它就可以上下自如，絕不會(huì)摔倒下來(lái)，前一個(gè)紅色按鈕按下就可以下來(lái)了。并且，工人累的`時(shí)候，可以按一下左上角的藍(lán)色按鈕，就可以聽(tīng)音樂(lè)了。還有，它還可以變顏色，只要按一下前方按鈕，就可以變顏色了。這樣他們的安全就有保障了，他們的家人就不用擔(dān)心他們的安全了，怎么樣？神奇吧！
吸盤(pán)鞋只是一種想象，但我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)作文我的發(fā)明15
每個(gè)人都有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。有些人的愿望是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，還有些人的愿望是當(dāng)一名著名的天文學(xué)家；還有一些人的愿望是當(dāng)一名兢兢業(yè)業(yè)的.教師，而我的愿望是當(dāng)一名舉世聞名的發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種能做家務(wù)的機(jī)器人。這樣?jì)寢屆刻炀筒粫?huì)那么累了，而且這種機(jī)器人沒(méi)有危險(xiǎn)，材料也是無(wú)毒的。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種很酷的車(chē)。它不需要汽油，只要有水它就可以跑。并且它全方位都由電腦控制，它不會(huì)排尾氣，所以就不會(huì)污染空氣。這種車(chē)還具有安全裝置，要是遇到危險(xiǎn)，車(chē)座就會(huì)射出并且平穩(wěn)的落地。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)在各大百貨商場(chǎng)門(mén)囗安裝一種紅外線(xiàn)安檢裝置。它能檢測(cè)出你身上包里帶沒(méi)帶易燃物，這樣，避免了危險(xiǎn)的發(fā)生。
我的愿望是當(dāng)一名發(fā)明家，希望這個(gè)愿望有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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