小學(xué)四年級作文經(jīng)典[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　今天，我校舉行‘20xx年放飛夢想’跑步比賽。我和七名同伴被老師選中了參加跑步比賽。

　　時間快要到了，我們精神抖擻的在籃球場做著熱身運動。時間到了，我們分別站在起跑線上，準(zhǔn)備跑步。只聽張老師一聲口號響起，我們飛快的沖了出去，就像美麗的梅花鹿輕快地奔跑著。

　　由于我第一圈跑得太快了，第二圈就跑不動了，就像好幾塊大石頭綁在我的腿上，我邁著沉重的腳步往前趕。和二班的同學(xué)拼搏，在我班同學(xué)的吶喊中，我咬緊牙，使出吃奶的勁，連超了四名運動員，到達了終點，那時我已經(jīng)氣喘吁吁的彎著腰，特別想吐。這時我的`助手把我的衣服披在我的身上，攙扶著我慢走了一圈才回到班里。

　　這次我雖然沒有拿到名次，但是，今天是我最幸福的一天，去年我可是班里跑步最慢的，而今天我卻能代表班級參加校跑步比賽。正是我的努力付出，才為20xx年畫上了圓滿的句號。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　“唉，家里太無聊了！”昨天還在抱怨，今天開學(xué)第一天眼前就煥然一新：新同學(xué)、新班級、新教室，美妙的新學(xué)期開始啦！

　　新學(xué)期、新氛圍、新師生。先介紹一下新來的兩位同學(xué)吧！說也奇怪，這兩位男同學(xué)正好是一對巧妙的反義詞：一個高、一個矮，一個胖，一個瘦。又高又瘦對又胖又矮，有意思吧？再說說我們的新老師。在群里早就聽說班主任換了，那會是誰呢？長什么樣呢？今天謎底終于揭開了：陸老師體形有點胖，別人說微胖是最好的身材。她留著一個短短的波波頭，長著娃娃臉，瞇瞇小的眼睛，笑起來和藹可親。她和同學(xué)們一起打掃、說笑，是個挺不錯的`班主任呢！

　　新知識、新目標(biāo)、新氣象。四年級是小學(xué)高段了，學(xué)習(xí)難度加大了，競爭也就異常激烈了。我這學(xué)期的目標(biāo)是班上某位女同學(xué)。我要超越她那不是人的成績，超越她工整的字跡。要不被人擠下去，加油努力才是硬道理，保持好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。當(dāng)然了，我的目標(biāo)不止這些，人嘛，不斷地追求才會不斷進步。新來的兩位同學(xué)要加油了哦，我們班原班主任“曹大人”可是雷厲風(fēng)行，而且要教兩個班語文很辛苦的，可不能給班級拖后腿哦！

　　開學(xué)第一天令人期待和激動，我相信在新的學(xué)期中，我們404班一定也會有氣象、新驚喜！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　500字習(xí)作 女士們，先生們，大家好。我是導(dǎo)游小傅，歡迎大家來到旅游勝地——三清山。今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去欣賞三清山奇石吧。

　　大家先安靜一下，檢查一下行李有沒有帶齊，如果帶齊的請說一聲“到！”沒帶齊的.請回到賓館里拿。

　　我們出發(fā)吧。我們要去看奇石的時候，必須要先坐纜車。我們一共有30人，每兩人一輛纜車。纜車一共要坐43分鐘。在坐纜車的時候，有許多美景，大家不要錯過了，現(xiàn)在請大家系好安全帶。

　　大家看！那里有塊奇石，是不是很像一個人在給大家指路呢？那就是仙人指路石。相傳在很久以前，有一位仙人來到民間探訪民情，看到了許多人在登山時都會迷路，所以決定留下為大家指路。

　　大家不要急，一個一個下。大家看，三清山這所以美，不只是因為奇石美，山也美。薄霧輕輕地纏繞著山峰。走在懸崖邊的人工棧道上，是不是感覺猶如在仙境一樣？

　　大家看！這塊奇石像不像一只狗在望月？這叫天狗望月石�？粗�它，似乎能聽到大狗的叫聲。

　　請大家往東看。這塊奇石是不是非常像一位女神在看風(fēng)景？這就是東方女神。她端正地坐在石頭上，看風(fēng)景。

　　好了，現(xiàn)在請大家自由走動，一個小時后在賓館集合，請大家一定在注意安全的同時要注意保護環(huán)境。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我有一個小侄女，她的名字叫謝婉容，今年一歲半了。她有一雙圓溜溜的大眼睛，非常好看。

　　她很調(diào)皮，每到吃飯的時候，總是要先拉著我來到餐桌旁坐下才肯吃飯。若是我不答應(yīng)，她就會一直拉。另外她喜歡吃菜、喝湯，從來不喜歡吃飯，除非我們逼她吃或我們喂她吃，她總是吃了半碗，就跑到我身邊點這個點那個的'。

　　一般我們吃完晚飯后都會去樓下散步。每次我只要在前面一喊“龍龍�。ㄎ抑杜�的小名）”，她就在后面屁顛屁顛地追上來。我經(jīng)常會在前面小跑，讓她來追。當(dāng)然，我肯定要跑得比她慢。當(dāng)她趕上我的時候，就會張開雙手向我抱過來。但因為她個子矮，所以她只能抱著我的大腿。我想：“這好比一個人去追求一件物品，先有一個想法，然后去奮斗，最后高興地獲得了這個物品�！泵看�，只要我侄女不在手推車上，我們每次都是推手推車去散步，我侄女跑累了就坐在上面，她就會去抱路邊的燈柱子，或者在路邊的臺階處上上下下。我經(jīng)常想：“我們每天晚上都去散步，為什么我侄女都要去抱燈柱子和去上下臺階？”我想可能是習(xí)慣了或者是每次都很好奇吧。

　　你說，以后的龍龍會是怎么樣的呢?

小學(xué)四年級作文 篇5

　　在公園里，有幾棵高大的銀杏樹。在樹上，有很多的樹葉。春天他們抽枝發(fā)芽，夏天他們枝繁葉茂，秋天他們黃得耀眼，冬天他們紛紛落下。

　　有一片樹葉，他想過不一樣的一生。春天，他盡情地吸收陽光雨露；夏天，他奮力地蓬勃生長。秋天到了，這片樹葉脫去了綠色的.服裝，穿上了金色的外套。他又大又壯，光彩奪目，成了那棵樹上最美的一枚樹葉。

　　幾場秋雨過后，他和其他的樹葉一樣，也隨著秋風(fēng)輕輕地飄落下來。他看著滿地的同伴，傷心地想：即使我長得再美，最終還是會落下來，我也會和其他的樹葉一樣，慢慢地干枯，慢慢地腐爛……

　　公園里，一位媽媽帶著可愛的女兒，來到銀杏樹下。小女孩看著滿地金黃色的小扇子，開心地叫起來“媽媽你看，好漂亮的樹葉呀！我要撿一枚最大、最美的葉子做書簽兒！”

　　這枚銀杏葉聽了小女孩的話，高興地跳起來，正好跳到了小女孩的腳下。小女孩又驚又喜，她低下頭，彎下腰，伸出手，小心翼翼地撿起了這枚金黃色的葉子，輕輕地夾在了《安徒生童話》里。

　　這片樹葉每天陪伴著小女孩，浸潤在書香中，度過了一段又一段的快樂時光。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　夏天的暴雨就像一個性格乖張的孩子，性格火爆，四處發(fā)泄。早上它來臨之前，天陰沉沉的，燕子飛的又低又快，在天邊掠過一道道黑色的弧線，它們在捕捉空中的小飛蟲。面對悶熱又陰沉的天氣，我選擇了在家吹著空調(diào)看電視。

　　很快，雨就下起來了。越下越大，后來打在窗戶上的聲音，竟然能影響我看電視了。我關(guān)掉電視，望向窗外，一片白茫茫，只能依稀看見對面的樓房。本來雨前還能聽見優(yōu)美的鳥聲和讓人心煩的知了叫，可現(xiàn)在只有雷伴著風(fēng)和雨演奏的搖滾樂。風(fēng)放肆地折樹枝、晃電線，像它這樣調(diào)皮的孩子一定會被老師罵吧。

　　閃電引來了雷聲，看來雷很喜歡閃電嘛，它一邊向我們展示自己的威武一邊打著鼓歡迎閃電。閃現(xiàn)的速度很快，一會兒這里露個頭，一會在那里露出臉。雷還時不時地喊一聲。

　　到了中午，雨還不肯停，仿佛它永遠也不會累。雷聲還是那樣響，雨還是那樣大。午休時雨還沒有停，等到我睡醒的時候，鳥兒們正在歡呼那美雨的.七色彩虹。

　　我愛這夏天的暴雨，不僅因為它帶來了可以供我踩水的水坑和人們的好心情，還因為它的浩瀚之美。

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