四年級(jí)的作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
你們知道小學(xué)生最重要的任務(wù)是什么嗎？小學(xué)生最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)習(xí)道路上，少不了的就是老師。老師是非常忙的，肯定有不在教室的時(shí)候，而老師不在教室的我們是什么樣的呢？
在今天下午的時(shí)候，我們正在上語文課，在上課沒幾分鐘，老師的手機(jī)響了，打完電話后，老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在老師有事出去一下，你們?cè)僮x幾遍課文，我回來后抽查你們。”老師剛走出教室，教室瞬間就變成了“菜市場(chǎng)”，說話聲連綿不斷，班長一直在座位上喊“不要說哈啦，趕緊讀課文”，可那些“多嘴家”一直在那里不停地說，有的同學(xué)站起來說，有的同學(xué)坐著說，有的同學(xué)走出座位說，有的'同學(xué)站在原地說，有的同學(xué)四處亂跑，有的同學(xué)在自己的座位上認(rèn)真地讀課文。最后班長也很無奈，就不管了。
玩兒的時(shí)間總是很快，轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)辦完事了。老師出現(xiàn)在了窗戶外面，也不知道是誰喊了一句：“老師回來了�！蓖瑢W(xué)們都以迅雷不及，掩耳之勢(shì)的速度回到了自己座位，回到自己座位的同學(xué)已經(jīng)解除了危險(xiǎn)，可是那些沒有回到自己座位的同學(xué)就不幸了，他們不管以多快的速度跑回座位，都不可能讓老師給他們“減刑”。老師進(jìn)來了，看到了亂哄哄的教室，原本高興的臉上出現(xiàn)了兇狠狠的表情。我們便知道，老師罰他們的肯定不小。果然不出我所料，老師罰了他們四五個(gè)作業(yè)。哎，誰讓他們不遵守紀(jì)律的。
這就是我們班，老師不在后，同學(xué)們的表現(xiàn)，除了說話還是說話，聽了我的分享，你也該分享一下你們班老師不在后同學(xué)們的表現(xiàn)吧！
四年級(jí)的作文 篇2
四月是個(gè)繁花似錦，五彩繽紛的季節(jié)，最美的是中日友誼的雙秀園。
一路上，迎著柔柔的春風(fēng)，順著淡淡的清香，踏著剛開的花朵，聽著青翠的鳥鳴，進(jìn)入這美麗與友誼的結(jié)晶——雙秀園。
往前走，就來到日式小觀園，潔白的墻壁，棕色的房瓦，精美的荷葉窗，早開的櫻花一簇簇地圍繞著小屋，散發(fā)出濃濃的香氣，紅漆的柵欄，裝點(diǎn)著這幸福美麗的花園，一座小小的池塘，給神秘的海龜島和島上吉祥的祥鶴增添了一色光彩。
再往里走，一片鬼里鬼氣的.幽竹林出現(xiàn)在眼前，一條彎彎曲曲的石板小道把竹林分為兩半，兩旁的竹林，好像頭頂著頭，把柔柔的春陽遮住了，坐在林中的座椅上，一股寒氣眨眼間襲卷了你的熱情，使林子顯得更加陰森。
往前走幾步，一個(gè)古色古香，別有特色的山水小紅橋出現(xiàn)在眼前。一座鮮紅色的小橋，橫跨小溪兩岸，橋洞很小，但能過一只小船，怎樣的小船呢？兩人面對(duì)面，坐在船板上，大概剛好夠，就是這樣的小船。一條清晰見底的小溪從這橋洞下緩緩流出，幾條紅色的小鯉魚躍出水面，我把手，輕輕放在水中，呀！溪水熱熱的，可以感覺到小魚像初生的嬰兒般地在貪婪地吸吮著我的手。
小溪兩側(cè)的巖石很是奇怪，我見過黃山怪怪的石頭，淌過河灣里光滑的鵝卵石，卻沒有見過這樣的石頭，這石頭可真奇呀平平正正的，方方扁扁的，好似一本厚厚的大書，這的石頭真美呀！像悠然自得的大海龜，像彈出優(yōu)美音樂的鋼琴，像休息中的駱駝。溪邊，那垂柳的柳絲，像姑娘的長發(fā)，正垂在溪面，隨風(fēng)飄動(dòng)。
這樣美麗的地方，明年春日，怎能不憶雙秀？
四年級(jí)的作文 篇3
我家有一只可愛的小狗，它叫“樂樂”。
它長著一身雪白的毛，它有一雙像狐貍似的耳朵，耳朵下還有一雙又大又圓的眼睛，還有一黑黑的、濕濕的小鼻子，它的四條腿短短的，走起路來尾巴搖來搖去。
它非常貪吃，有一次媽媽買了一大袋火腿腸，它非常想吃火腿腸，它趁我和媽媽出去玩的時(shí)候，縱身一跳，跳到了椅子上，又跳到了桌子上，開始吃起來了，吃完后，它把垃圾藏起來。等我和媽媽回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上的火腿腸不見了，我說：“是誰干的。”沒有人答應(yīng)，我已經(jīng)知道是誰，是樂樂。樂樂來到我面前“汪汪汪”地叫，好像在說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！薄拔医邮苣愕牡狼浮�。它歡快起來。這就是貪吃的樂樂。
它睡覺的`時(shí)候還喜歡打呼嚕，有一天夜晚它打的呼嚕聲，把我吵醒了，我睡不著，我把樂樂叫醒后說：“樂樂你能不能不打呼嚕”。它叫了兩聲，像在說：“好的”。我就安心的睡了，這就是愛打呼嚕的樂樂。
我的小狗是不是很可愛呀！如果你想來看我的小狗的話，我會(huì)把它放出來和你們玩的。
四年級(jí)的作文 篇4
我家有一只小狗。它全身的毛黑白相間，一對(duì)大耳朵毛茸茸的，尾巴上的毛一半黑一半白，水靈靈的大眼睛閃閃發(fā)光，模樣可愛極了。
我家的小狗很聰明。它只要想吃東西，就會(huì)跑過來，咬住我的衣服，讓我給它食物。想睡覺的時(shí)候，它會(huì)自己找一個(gè)舒服的地方，閉上它的大眼睛，沉沉睡去……
我家的'小狗很溫順，也很忠誠。有一次，我和奶奶去吃飯，我們騎著自行車，向街上騎去�？墒牵叩揭话耄野l(fā)現(xiàn)有東西尾隨我們。跳下車子，定睛一看，這不是我家的小狗嗎？它一路跟著我們，等我們吃完飯，又“呼哧呼哧”跑著跟回來。到家后，我憐惜地摸摸它的頭，嗔怪地說：“你不累呀，跟那么遠(yuǎn)！”然后，獎(jiǎng)勵(lì)它一大塊肉骨頭。它默默地蹲在一邊，津津有味地吃起來，還不忘向我投來感激的目光。我家的小狗不光忠誠，而且，看家護(hù)院，它也是一把好手，讓我們家人很安心。真是我的好狗狗！
我好喜歡我家的小狗！每當(dāng)撫摸著它毛茸茸的身體、和它“親密”接觸時(shí)，我的心中就充滿著說不盡的快樂。
四年級(jí)的作文 篇5
上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的兩旁，特別可愛。
小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還真叫人頭暈，棒棒糖的顏色順序是：藍(lán)色、粉色、藍(lán)色。棒棒糖的四周有紅藍(lán)兩色的圈圈和棕藍(lán)兩色的愛心，有的愛心還長出了小翅膀，真是有趣��！愛心的旁邊，還有一些看不懂的圖案，好像是英文字母，而且都是大寫的，順序是：LOV？B？AR。那些看不清的字母，我就用問號(hào)代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點(diǎn)，上一排比下一排多三四個(gè)小圓點(diǎn)，讓人看了十分舒服呢。
我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的，除了上面我描寫的圖案是不同顏色的。我的`鉛筆盒最頂部有一排熊貓，懶洋洋的趴著，嘴巴微微翹起，真是可愛極了！每只熊貓的前面還寫著
ABCDEFG，而且還斜著排列。目前，字母只能看到B到G，A差不多看不見了呢。
我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫作業(yè)時(shí)我一定要把它擺在我桌子上呢！
我愛我的鉛筆盒，我愛我這漂亮的鉛筆盒。
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